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2024-2025学年(下)期末雅安五年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列句子中的关联词语使用不恰当的一项是(   )

    A.一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!

    B.这里虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有烟波浩渺之势。

    C.中指不是永远不受外物冲撞,而是曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。

  • 2、选择正确的答案,填序号。

    1出言不逊的意思是  

    A. 退避 B. 恭敬 C. 有差距

    2三军过后尽开颜的意思是

    A. 颜色 B. 脸上的表情 C. 脸面,面子

    3我把一篇刚写好的习作递给郝鹏看,并对他说:请多  

    A. 赐教 B. 教诲 C. 关照

    4著名作家茅盾称这本书是一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。这本书是

    A. 鲁迅的《孔乙己》 B. 萧红的《呼兰河传》 C. 冰心的《寄小读者》

  • 3、下列句子中朗读节奏划分恰当的一项是( )

    A.儿应声/答曰:“未闻/孔雀是夫子家/禽。”

    B.儿/应声答曰:“未闻/孔雀是夫子/家禽。”

    C.儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”

    D.儿应声/答曰:“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、看拼音,写词语。

    zhāo dài   chū xi guī ju miàn bù gǎi sè

    _______   _______   _______ ____________

    qǔ xiào   wǔ rǔ qiú fàn ān jū lè yè

    _______   _______   _______ ____________

  • 5、比一比,组词。   

    (   ) (   ) (   ) (   ) (   )

    (   ) (   ) (   ) (   ) (   )

     

     

     

  • 6、多音字组词

    wèi______wéi______   薄o_______ _______ ________

    píng_______bǐng_______ 禁jīn_________jìn _________

  • 7、看图形,猜字。

    _____   _____

    ____   ____

  • 8、辨一辨,再组词。

    (   )(   )(   )(   )(   )

    (   )(   )(   )(   )(   )

     

     

     

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、   课内阅读。

    《草原》(节选)

    我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

    1草原上行车十分洒脱,从哪儿可以看出来?请用“______”画出句子。洒脱这个词还可以换成________________

    2“________”标出描写草原静寂的句子;用    标出描写草原热闹的句子。

    3这是主人来到几十里外欢迎远客。你从这句话中看出了什么?

    __________________________________________________

  • 10、课外阅读。

    泥人张(节选)

    但是不一会儿,就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门儿的说:“人家台下一边看戏,一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门儿说:“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧!”随后一阵笑,拿泥人张找乐子。

    这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去?

    只见人家泥人张听赛没听,左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来:几个手指飞快捏弄,比变戏法的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上“叭”地一截,起身去柜台结账。

    吃饭的人伸脖一瞧,这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五,只是只有核桃大小。

    海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”

    泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——

    第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边使墨笔写着:贱卖海张五。

    估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一块乐。

    三天后,海张五派人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连泥模子也买走了。泥人是没了,可“贱卖海张五”这事却传了一百多年,直到今儿个。

    1在体现泥人张的技艺高超的句子后“√”。

    (1)人家台下一边看戏,一边手在袖子里捏泥人。(  )

    (2)这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。(  )

    (3)瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。(  )

    (4)右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来:几个手指飞快捏弄,比变戏法的手还灵巧。(  )

    2泥人张是用哪两件事来“回报”海张五的?

    (1)_______________________________

    (2)____________________________

    3选文抓住文中人物的____________________进行描写,突出了泥人张艺高胆大的特点。

    4请分别简要评价文中的两个主要人物。

    泥人张:__________________________

    海张五:__________________________

  • 11、阅读课内片段,完成练习。

    大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴□总由其他四指按弦□却叫他相帮扶住琴身□水要喷出来□叫他死力抵住□血要流出来□叫他拼命按住□重东西要翻倒去□叫他用劲顶住□要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

    1在方框内填入恰当的标点符号。

    2根据选文内容,补全下面的思维导图,并完成练习。

    文中一连六个“叫他”,让大拇指化身为一个个不同的角色,表现了大拇指的   特点。

    3对选文的理解有误的一项是(   )

    A.选文是从大拇指的姿态和作用两个方面展开介绍的

    B.选文采用了拟人、排比等修辞手法来表现大拇指的特点

    C.大拇指不喜欢做讨好人的事,所以讨巧的事才轮不上他

    D.“但在五指中,却是最肯吃苦的。”这句话是承上启下的过渡句

  • 12、阅读与理解。

    草原即景

    塔木钦草原给我的第一印象是:①它多么像海啊!只有在海上,天和地才能像接到一起的两匹布那么完完整整,没有隙缝;只有海才这么寂静,广袤得望不到边际,永远像一幅没有框子的画。

    风呼啸起来,像千军万马奔腾而至。于是,穗头已经发黄的草上掀起一阵波浪,草梗闪出银白色的光亮。偶尔,天边也会出现一根细小的像桅杄似的东西,走近了才发现那原来是骑在马上的牧民手中的杆子,它是用来套马的。看到马背上牧民的雄姿,我心里油然生起敬慕之感。

    塔木钦草原过去被称作“旱海”——几亿年以前,它也许就是地道的海。过去,这里没有水,也没有人烟,牧人、旅客都视之为畏途。在这一望无际的草原上,除了公路旁边偶尔出现的一座土丘,再也找不到任何其他可以做路标的东西了。③那些土丘也许是为搭篝火而堆起的石头。从远处望去,黑黝黝的石堆时常会引起人们的错觉,以为公路旁边伺伏着什么野兽,而那些牛群、马群从远处望去,斑斑点点,又仿佛是一堆堆巨石

    也许因为这地方海拔接近1000米的缘故,天低得好像可以用手去摸,因而,人们对云彩的变幻也特别留心。④在辽阔无边的蓝天上,云彩有时候团团飞卷着,像一簇狂舞着的雄狮,可是顷刻之间又会化成黑乌乌的一片煤层。这时候,汽车声嘶力竭地跟云彩赛起跑来。忽然,煤层上“吧嗒吧嗒”地掉下雨点。可是把脑袋从帆布里钻出来,朝四下里一望,乌云罩不到的地方却仍然是黃澄澄的一片阳光。骤雨还没住,太阳又嬉戏着,从云隙里投下一道亮光,就像悬在半空的一匹薄纱。

    这时候,一个奇丽的景象在我们面前呈现了:一道完整的虹,衬着天空和草原,从地面( )了起来,好像一道彩色的巨门。我说“完整”,是因为我们可以清清楚楚地看到虹的两端跟地面衔接的地方。

    不一会儿,风把云彩吹散了,雨自然也就停了下来,云彩又驯顺地变成了白色,有的化成一棱棱,好像透视片上的肋骨;有的散成一座座岛屿,上面影影绰绰,似乎还辨得出一些苍松古柏;也有的被吹成细长条,好像半透明的银鱼,在蓝天里逍遥自在地飘浮。

    蓝天下面,公路就像一条叠成无数折的黄色带子。每逢汽车“呜鸣”地向上爬行的时候,我们就好像是朝着一条通天的大道开去。不过扑到顶端,就又是一片无边无际的草原。

    【1】仔细读短文,如果让你用两个词语来概括作者笔下塔木钦草原的特点,最准确的词语是____________

    【2】如果在“冒、升、挂、拱”中选一个字填在第五自然段中的括号里,你会选择______,原因是_________________

    【3】仔细读第四、六自然段,主要突出了云彩的____________的特点,作者主要运用了________________________的修辞手法。想象此时校园里的景色,用上你喜欢的一种修辞手法写一句话。

    ____________________________

    【4】仔细读文中6处画横线的句子,运用静态描写的句子是第____________________________________处,运用动态描写的是第____________________________________处,从这样的描写中体会到_______________

  • 13、阅读理解

    围魏救赵

    战国时期,魏国和赵国之间隔着一条漳河,魏国强大,赵国弱小,魏国早就想吞并赵国。这一年,魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国,一路(   ),势如破竹,很快就直抵赵国都城邯郸,把一个小小的邯郸城围得严严实实。

    赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫,一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后魏国乘胜追击,将战火烧到齐国。为了自己的安全,齐国决定出兵。

    齐威王命田忌为主将,孙膑为军师,率大军出征。

    田忌打算直奔邯郸,去解救赵国。

    孙膑却连连摇头,对田忌说:“不等我们赶到,邯郸就会失守,你这样做又有什么用呢?”

    田忌说:“你说该怎么办?”

    孙膑(  )地说:“魏国集中全国的主力去打邯郸,自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵,这不正是个大好机会吗?我们现在去救邯郸,会跟魏国主力硬拼,伤亡一定很大。倒不如(   ),直取大梁。魏国国都一旦危急,主力必定会回师自救。我们在他们返回的路上做好准备,以逸待劳,岂不是稳操胜券!”

    一番话说得田忌心服口服,他立即下令,大军直奔魏国而去。

    为了麻痹庞涓,孙膑又故意派出两个无名将领,率一部分兵力去佯攻魏国的襄陵。这一打,果然不出孙膑所料,齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。消息传到庞涓那里,他很得意,心想田忌哪是自己的对手。

    庞涓怎会料到,这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时,齐军主力早已绕道直奔大梁而去了。

    魏王发觉齐军已经逼近都城,顿时(   ),立刻派人火速传令,要庞涓快来保驾。庞涓得到命令,自然不敢怠慢,只好撤离邯郸,带领自己的部下日夜兼程,赶回魏国救援。

    再说魏军这次攻打赵国,连续行军打仗,一直就没有好好休息过。将士们现在一听说自己的国都被齐军包围,一个个都乱了方寸,连武器、粮草都顾不得多带,就一个劲儿地往回赶,人心惶惶,士气低落。

    桂陵是通往魏国的交通要道,地势险峻,易守难攻。孙膑就在这里布下天罗地网。魏军急急忙忙赶到桂陵时,早已是精疲力竭。

    田忌见魏军进入了伏击圈,便命令齐军一齐杀出。魏军措手不及,被杀得丢盔弃甲,溃不成军。庞涓见大势已去,知道无力回天,只得率残兵败将落荒而逃。齐军大获全胜。

    1选择合适的词语依次填入文中的括号里。

    胸有成竹  惊慌失措  乘虚而入  所向披靡

    2根据短文的叙述顺序填空。

    赵国被围,向齐国求救→______________→孙膑设伏,齐军大胜

    3孙膑为什么要派兵佯攻襄陵?

    _________________________

    4读了短文,你觉得孙膑是个怎样的人?

    _________________________

  • 14、课外阅读。

    居里夫人的故事

    1903 年,居里夫人发现了一种新的物质——镭,这一发现(震动震惊)了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖的女科学家。从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰,可她对她过去的老师仍然十分尊敬。

    居里夫人的法语老师最大的(希望 愿望)是重游她的出生地——法国北部的第厄普,可是,她付不起由波兰到法国的一大笔旅费,回乡的(希望 愿望)总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。

    1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时的老师。在场的人都被这动人的情景所(感激 感动),(热情 热烈)地鼓掌,老人也流下了热泪。居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经(传授 传播)给她知识的老师。

    【1】用“/”划去括号中不恰当的词语。

    【2】联系上下文,解释词语。

    簇拥:_______________

    【3】短文中,“这动人的情景”指__________________老人流下了热泪是因为_________

    【4】找出文中前后照应的句子,画上“ ”。

    【5】短文主要是围绕________来写的,一共写了两件事:第一件事是______;第二件事是________

    【6】读完短文和你学过的课文,你心目中的居里夫人是个什么样的人,请谈谈你的体会。

    _______________________________________

  • 15、阅读理解。

    平分生命

    男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是她唯一的亲人。所以,男孩爱妹妹胜过爱自己。

    然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术的费用,但是不输血又不行,不输血妹妹就会死去啊!

    作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫,10岁的大脑经过一番深思熟虑,终于郑重而严肃地点了点头,仿佛作出了一个极其重大的决定,脸上洋溢着勇气与责任。

    抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后,男孩躺在床上一动不动,目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。一切手术完毕,男孩停止了微笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”

    医生正想笑孩子的无知,但转念间又被孩子的勇敢震撼了:这个10岁的小男孩,认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。

    医生的手心渗出了汗水,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”

    男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”

    男孩从床上跳到地上,高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈,确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个人每人活50年!”

    所有的人都被震撼了,这不是孩子无心的承诺,而是人类最无私、最纯真的诺言!

    1根据意思从文中找出相应的四字词语。

    1)互相依靠着生活,不可分离。________

    2)形容对待事情非常严肃认真。________

    2判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

    1)文章写了男孩为了给妹妹献血,甚至想到会死去,却仍旧愿意献血给妹妹,并想和她平分生命的故事。________

    2)“医生的手心渗出汗”是因为医生抽血技术差,所以紧张。________

    3)“男孩在抽血时一声不响,只对妹妹微笑。”微笑里包含着哥哥对妹妹的关心与疼爱。________

    3这篇短文运用了动作、____________________等描写,刻画了一位__________的男孩。

    4“男孩稍一犹豫,10岁的大脑经过一番深思熟虑,终于郑重而严肃地点了点头……”此时男孩可能考虑了哪些问题?

    ______________

    5男孩的诺言是什么?找出文中的话写在答题纸上。为什么说这是人类最无私、最纯真的诺言?

    ________________

  • 16、   我国饮誉中外的现代著名画家齐白石,年逾90岁高龄仍然每天挥毫作画,一天至少5幅,________。他把不叫一日闲过这句话写成一幅字,挂在墙上借以自勉。

    一次,齐老过生日,由于他是一代宗师,朋友、学生满天下,从早到晚,客人________。等他送走最后一批客人,已是深夜了。老人感到很疲倦,便歇息了。

    第二天,齐老一早起床,顾不上吃饭,就走进画室,摊纸挥毫,作起画来。家里人几次催他吃饭,他都说别急。直到画了5张,完成了一天的任务后才放下画笔。饭后,齐老又继续作画。家里人怕他累坏了,说:您不是已画够5张了吗?怎么还画呢?昨天生日,客人多,没作画。今天追画几张,以补昨天的闲过呀!说完,老人又认真地画了起来。

     齐白石老人的画所以能________,达到炉火纯青的地步,其中一个重要原因,就是因为他能坚持每天作画。在他作画的60多年中,只有两次间断10天没有动笔。一次是他63岁时生了一场大病,77________。一次是64岁时母亲去世,悲伤过度,没有作画。除此以外,他没有一天间断过,这真是苦把流光换画禅,功夫深处见天然。

    1给短文加上合适的题目。

    2写出下列词语的近义词。 

    饮誉中外——________     疲倦——________     歇息——________

    3联系上下文,选择合适的词语填入文中横线上。 

    不省人事    雷打不动    独具匠心    络绎不绝    独具慧眼    车水马龙

    ①我国饮誉中外的现代著名画家齐白石,年逾90岁高龄仍然每天挥毫作画,一天至少5幅,________

    ②一次,齐老过生日,由于他是一代宗师,朋友、学生满天下,从早到晚,客人________

    ③齐白石老人的画所以能________,达到炉火纯青的地步,其中一个重要原因,就是因为他能坚持每天作画。

    ④一次是他63岁时生了一场大病,77________

    4齐白石是个________的人。

    5不叫一日闲过让你想到的名言是什么?  

    _____________________

  • 17、根据提示,完成练习。

    ①我写作的时候,常常为我面前一个个有色彩,有声音的方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,又像                                                。③在书法家笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化。④许多书法作品不仅是人类艺术宝库中的瑰宝,还是中华民族的艺术瑰宝。

    【1】第①句中有一处标点使用不当,请将修改意见写在下面的横线上。

    ___________________________________________________________________

    【2】请仿照画波浪线的句子,在下面横线上把第②句内容补写完整。

    _____________________________________________________

    【3】第④句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。        

    ____________________________________________________________________

  • 18、甜甜的泥土(14分)

    ①西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷。虽已立春,天还是很冷。

    ②她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。

    ③一阵电铃的急响。她黯然的眼神里,射出热切的光。

    ④一群唱着儿歌的孩子,跨出了校门,没有她的儿子;又一群说说笑笑的孩子,踏上了马路,也没有她的儿子……人影稀疏了,零落了,没有了……

    ⑤吱呀呀的大铁门,锁住了沉寂的校园。

    ⑥她一阵晕眩,几乎站立不住,跌跌撞撞地扑过去,双手紧抓铁栏使劲地摇着。

    ⑦“干什么?”传达室的老头面带愠色走了出来。

    ⑧“亮!我的小亮!”像喘息,又似哭泣。

    ⑨“都放学了。”

    ⑩“知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着,无力地垂下脑袋,慢慢松开手,从大襟棉袄口袋里,掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖:“大伯,麻烦……给孩子。”

    11“叫什么?”

    12“王小亮。”

    13“几年级几班?”

    14“ 今天,刚过,八个生日。”

    15“我是问几年级几班。”老头有一点不耐烦了。

    16“哦……大概……”她又惶然地摇摇头。

    17老头奇怪地打量着这神经质的女人:“你到底是什么人?”

    回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。老头在疑惑中叹了口气,似乎明白了什么。

    18下午,这包糖终于传到二年级二班王小亮手中。孩子惊喜极了,这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。

    19放学了,小亮还沉浸在欢乐之中,蹦蹦跳跳地朝家中走去。蓦地,他站住了,摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖,一股恐惧感袭上心头。他好像又看到:现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么,爸爸抓起一条柴棍,气势汹汹地向他走来。他愣怔着,不知如何办才好。他使劲拍拍口袋,不行,咋瞧都是鼓囊囊的。他低下小脑袋,吮着指头,想了许久,瞅瞅四周无人,迅速将糖埋入路边的雪堆中,还特地插上一根小棒棒。

    20这一夜,小亮睡得特别香,特别甜。他梦见过去的妈妈笑着回来了,现在的妈妈垂着头走了,真高兴。

    21第二天,小亮起得特别早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮净,再掏米、添水、捅火、坐锅,然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。不想,一夜之间地温回升,冰雪融化了,糖浆和雪水混在一起,渗入大地。潮湿的地面上,歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标志的小棒棒。

    22小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上,呆呆地凝视着。一会儿,又情不自禁地伸出冻裂的小手指,抠起一点泥土放在舌尖上——他,又笑了:那泥土,甜丝丝的。

    1文章以奶糖为线索,写了____________________________四件事。(4分)

    2王小亮知道奶糖是谁买给自己的吗?根据原文说说你的理由。(2分)

    __________________________________________________________________

    3文章第四自然段连续用了三个“没有”,这样写有何表达效果?(2分)

    __________________________________________________________________

    4试分析文章划线句在文章中的作用?(2分)

    _______________________________________________________

    5文章结尾处写道:“冰雪消融了,糖浆和雪水混在一起,渗入大地……小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滚下泪来”“他,又笑了:那泥土,甜丝丝的”。小亮为何先哭后笑?你是怎样理解“那泥土,甜丝丝的”这句话的含义的?(4分)

    ________________________________________________________

  • 19、阅读下面的材料,回答问题。

    ①那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,往南端的费菲律普岛赶。费菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛,我们去那看企鹅归巢的美景。

    ②从车子上的收音机里,我们知道,岛上正在举办一场大规模的摩托车大赛。司机和导游是中国人,听到这消息后显得忧心忡忡。因为根据估计,在我们到达企鹅岛前一个小时,这场大规模的摩托车赛就要结束。根据我们的经验,到时候,观众散场,会有成千上万的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道,我们都担心会塞车,而真正可以看到企鹅归巢的时间只有短短的半个小时,如果因为塞车而耽误了时间,我们就会留下永久的遗憾了。

    ③司机加快了车速,虽然时值傍晚,夕阳如血,南半球高纬度地区宽阔的海天之间,云彩无比的迷人,可是我们都没有心情欣赏或下车拍照,只是担心着一个问题:

    ④担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60公里时,对面蜂拥而来大批的车流。其中有汽车,还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀!他们戴着钢盔,一副耀武扬威的样子。

    ⑤此时此刻,目力所及,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南往北开的车何止千辆!我们都紧张地盯着对面开来的车辆。然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。

    ⑥我们终于开始注意到,对面行驶来的所有车辆,没有一辆越过中线!这是一个左右极不“平衡”“对称”的车道,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。

    ⑦然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序,要知道这里是荒凉的澳洲最南端,没有警察,也没有监视器,有的只是车道中间的一道白线,看起来毫无约束力的白线。这种失衡的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言,可是我却渐渐的受到了一种感动!

    ⑧夜幕降临了,所有的车都打开了车灯,看着那来自对面一侧的流动的车灯,我感到了一种无言的美。我必须说,那是我平生所见过的最美丽的景观之一,它给我留下的印象,甚至要比后来我们如愿看到的场景——暮色之中,可爱的、憨态可掬的小企鹅从脑海里浮现出来,然后摇摇摆摆地踏上沙滩,一路追逐着回到沙丘巢穴——还要深刻。因为,我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美,以及人性之美。

    【1】给文章取一个合适的题目,填在横线上。

    【2】作者经历的这件事中,情绪和感受不断在变化。请根据内容和提示,填出变化的情绪和感受。

    ( )——出乎意料——( )

    【3】第三自然段中作者担心的问题是什么?请填在横线上。

    【4】(1)短文中极不“平衡”的车道是指_________________________

    (2)“规则之美、人性之美”不仅是指_____,也指_____

    【5】短文中的人们遵守规则体现规则之美,请你为公路设计一条规则。

    __________________________

    【6】读了这篇文章,你受到了什么启发?(     

    A.无论是何时何地都要自觉遵守规则。

    B.我们在国外的时候一定要遵守交通规则。

    C.出外旅游要善于发现生活中的美。

    D.美丽的景观是令人难忘的。

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求写句子:

    1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改成陈述句)

    ________________________________

    2、高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)

    ________________________________

  • 21、按要求改写句子。

    (1)雨下得很大。(用比喻的方法把句子写具体、生动)

     

    (2)花儿开了。(用拟人的方法把句子写生动)

     

    (3)这支蜡烛是非常重要的东西。(改反问句)

     

    (4)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改肯定句)

     

    (5)难道他会从柴房搬来一窝兔子吗?(改陈述句)

    (6)把下面的对联补充完整。

    地满红花红满地,

    三秋九月,中秋八月之中。

    翠翠红红,     风风雨雨,

      山外白云,   池边绿树,   雨落溪边。

     

  • 22、按要求改写句子

    (1)巨浪打翻了小船。(改写成字句和字句)

    _________________________________________

    _________________________________________

    (2)有不少文从墨客前来茶楼对句。始终没有妙句对出。(用恰当的关联词语把两句话连成一句话)

    _______________________________________________________________________________

    (3)郑板桥沉浸在渔家的欢乐之中。(改写成反问句)

    _________________________________________________________________

    (4)半湾活水千江月(给出下联)

    _______________________________________   __

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作

    要求:在告别母校、告别朝夕相处的老师和同学之际,你的心中一定充满了依依不舍之情。请给老师或同学写一封信,回忆共同度过的美好时光,表达深切的感恩之情。

    可以给母校写一封信,提出中肯的建议,期望美好的未来。

    还可以给自己写一封信,展望将来的自己,放飞纯真的梦想。

    注意书信格式,表达真情实感。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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