1、背诵课文填空。
1.白日(_________),(_________)入海流。欲穷(________),更上(_________)。
2.大雪压青松,(_______________),要知松高洁,(______________)。
3.冬天快要到了,一群群(______________),唱着(_______________)从遥远的北方飞来。
4.丹顶鹤很(__________),它的腿长,(___________),嘴巴也长。
5.丹顶鹤带着自己的孩子来到这里,它们(__________),(____________)地生活着,要在这度过整整一个冬天。
2、多音字组词。
铺 pū(_________) 晃 huǎng (__________)
pù(_________) huàng (__________)
3、一花一鸟总无情,请你写出一句有关花鸟的古诗,并说说喜欢这句诗的原因。
______________________________________
4、《父亲、树林和鸟》中,父亲爱鸟表现在他知道鸟什么时候____、什么时候____、什么时候_____。
5、积累运用——按要求填空。
《题西林壁》一诗中有“_________,_____________”这样一句,说明了“当局者迷,旁观者清”这个道理。陆游的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这一句,说明的是________________的道理。
6、阅读繁星(一三一),回答问题。
大海啊!哪一颗星/没有光?哪一朵花/没有香?哪一次/我的思潮里 没有/你/波涛的清响?
【1】这首诗运用了_________、_________修辞手法。
【2】这首诗表达了诗人_________的情感。
【3】仿写:___________________________
7、仔细读《七律长征》,找出文章的中心句
8、课内阅读
在天晴了的时候,
请到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,
试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿,
在木叶间自在闲游,
把它五彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
到小径中去走走吧,
在天晴了的时候:
赤着脚,携着手,
踏着新泥,涉过溪流。
新阳推开了阴霾了,
溪水在温风中晕皱,
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
【1】本文作者是________, 本文体裁__________。
【2】文中共写了________、________、________、________、________、________、________七种事物, 把生机盎然的大自然如画般呈现在读者眼前。
9、课内阅读探究,我会做。
肥皂泡 (节选)
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇(shàn shān)得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤( zhàn chàn)巍巍的,光影零乱。②这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
【1】给文中加点字选择正确的读音,用“√”表示。
【2】照样子写两个词语。
颤巍巍(ABB):_________ ____________
【3】文段中划线句子①这句话的意思______________,我是运用____________的方法理解这个难懂的句子的。
【4】在朗读划线句子②时,应该读出孩子们( )的心情。
A.高兴
B.紧张、担心
C.愤怒
【5】大肥皂泡分裂后“四散分飞”会是怎样的景象,肥皂泡会飞到哪里去呢?请大胆展开想象,写一写。
_____________________
10、课内选文考查。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,(任凭 尽管)谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊, 要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏(bǐng píng)息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
——节选自老舍《猫》
【1】在文中括号内选择正确的词语或读音,打“√”。
【2】选文围绕“猫的性格实在有些古怪”,写了猫老实、___________和____________的特点。
【3】从选文最后一句话加点的词中,可以看出猫 _____________________________。请联系生活,用上关联词“非……不可”,写一个句子。
_________________________________________
11、快乐阅读轩。
小兔家的窗
小兔用大萝卜盖了一间房,可窗户还没有装好,它就住在里面了。冬天到了,天气真冷,大雪飘呀飘,大风吹呀吹,吹进了小兔的屋子里,小兔冷得发抖。它看看窗户说:“我得找样东西来挡挡风。”
它走到小河边,看到小河结冰了,就搬了一块冰,挡在窗框上。冰挡住了风雪,小兔真高兴。
春天来了,天气暖和了,小兔从外面回来,看见窗户上的冰不见了,地上有一滩水。小兔急得哭了。
小熊走来,指着地上的水,告诉小兔:“春天来了,天气暖和,冰就融化成了水,你快去找块玻璃装在窗框上吧!”
【1】在文中找一找,照样子写一写。(4分)
例:一(条)河
一(_______)冰 一(_____)水 一(____)房 一(____)玻璃
【2】选择正确的答案,将序号填在( )里。
A.小兔没有穿棉衣。
B.大雪飘呀飘,大风吹呀吹。
C.小兔没有房屋住。
D.小兔盖房子没安玻璃窗,它就住上了。
【3】小熊猫给小兔子出了一个什么主意?请用“ ”在文中划出来。
12、阅读课文片段,完成练习。
沃克医生再一次愣住了,竞有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”
“试试看吧。”
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他颕上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
“你过奖了。”
沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”
“刘伯承。”
沃克医生肃然起敬:“啊,川中名将久仰久仰,认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。
【1】根据意思找出文中的词语。
(1)遇到紧急情况不慌乱、不慌张。(______)
(2)形容产生严肃敬仰的感情。(______)
【2】先读一读短文中画线的句子,再根据短文内容完成填空。
“再一次愣住了”是因为______________________
沃克医生对刘伯承肃然起敬,是因为______________________
【3】短文在刻画人物上采用了对比、细节描写等手法,但最突出的是通过人物__________、__________、__________的直接刻画来表现人物性格。
【4】沃克医生为什么称刘伯承为“军神”?联系短文回答。
________________________________________
【5】这篇短文通过描写____________________,表现了______________________。
13、阅读短文《乌鸦兄弟》,完成练习。
乌鸦兄弟
①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
②有一天,窝破了一个洞。大乌鸦在窝边飞了一圈,仔细看了看,又用翅膀比了比,就睡觉去了。小乌鸦也在窝边转了一圈,认真瞧了瞧,还用尾巴比了比,也睡觉去了。谁也没想主动去修破洞。
③后来破洞越来越大了。大乌鸦想了想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想了想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”可是谁也没主动去修破洞,都想等待别人去修。
④一直到了冬天,破洞大得可以飞过整只乌鸦。西北风呼呼地从破洞刮进来,大雪纷纷地从破洞落。乌鸦兄弟俩冷得直打哆嗦,身体缩成一团。大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐(nài)不住,它会去修的。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大一定受不了,它一定会去修的。”他们把身子缩得更紧些,还是谁也没有动手去修破洞,还是等待着。风越刮越凶,雪越下越大。
⑤最后,窝被风吹到地上。大乌鸦已经冻得又硬又直,一动不动了。小乌鸦也冻僵了。
【1】读下面句子,请用“ ______ ”画出描写大乌鸦动作的词。
大乌鸦在窝边飞了一圈,仔细看了看,又用翅膀比了比,就睡觉去了。
【2】在第④自然段中用“ ”画出描写天气的一个句子。
【3】读短文,给下面的内容排序,把序号写在相应的括号里。
(_____)窝被风吹到地上 (_____)破洞越来越大
(_____)破洞大得可以飞过整只乌鸦 (_____) 窝破了一个洞
【4】读短文,选择正确答案的序号写在括号里。
(1)猜猜“耐不住”的意思是(_______)
A.受不住 B.动不了 C.不愿意
(2)乌鸦兄弟俩都没有动手修破洞是因为想(_______)
A.等待风停 B.等待别人去修 C.等待雪停
(3)乌鸦兄弟俩最后是(_______)
A.一起冻僵了 B.一起等待着 C.一起修破洞
【5】这个故事告诉我们( )的道理。
A.遇到困难,要耐心等待。
B.窝破了个洞,乌鸦兄弟一起耐心等待别人修破洞.
C.遇到困难,只是等待别人去做,而自己不主动做,是解决不了困难的。
D.窝破了个洞,乌鸦兄弟只是等待别人去修,而没主动去修,最后都冻僵了。
14、阅读课内片段,完成练习。
20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
【1】20世纪有什么巨大的科学成就?用“____”画出文段中介绍的实例。
【2】地球能被称为“村”的原因是____________。
【3】哪句话概括出了科学对人类生活起到的作用?写在横线上。
____________
15、改写句子。
(1)花香吸引着安静。(扩句)
___________________________
(2)我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。(缩句)
__________________________
(3)你怎么能这样对待我妈妈?
改为陈述句:________
(4)他的死是很有价值的。
改为感叹句:________
(5)我14岁那年,一场突如其来的病魔夺走了母亲的生命。
改写成“把”字句:________
改写成“被”字句:________
16、按要求完成句子练习
(1)小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。(改写成反问句)
___________________________________
(2)过了几分钟,俄罗斯士兵在亚速钢铁厂外出现了。(缩句)
_________________________________
(3)你尊重别人。你会得到别人的尊重。(用关联词语合并成一句话)
_______________________________________
(4)修改病句:
A我最爱听的是流行音乐和网络游戏。
__________________________________________
B.本溪县的夏天是一个美丽的地方。
__________________________________________
(5)再好吃的食物,反反复复咀嚼还有什么味道呢?(改为陈述句)
_____________________________________________________
(6)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵。(仿写比喻句)
______________________________________
(7)按一定顺序排列下列词语:挖坑 盖土 放树苗 浇水 管理
____________________________________
17、照样子,体会冒号的用法,再任选一个内容写一句话。
例:什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
(1)顽皮的小猴
(2)细心的小明同学
(3)爱学习的弟弟
_________
18、我会按要求改写句子。
提示语在前:妹妹好奇地说:“奇怪,刚才那只猫哪儿去了?”
提示语在后:____________________
19、句子训练营。
1. 书,被人们称为人类文明的“长生果”。(改变句子说法,意思不变)
2.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。(缩句)
3.只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。(仿写)
20、按要求写句子。
改为“把”字句
鹿的角被树枝挂住了。
____________________________________________
21、认真观察图片,把句子补充完整,没学过的字写拼音。
天气晴朗,微风轻轻吹着。小朋友来到________,他们有的在________,有的在________,_________在空中飞着,大家_________极了。
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