2024-2025学年（下）临夏州七年级质量检测语文

1、下列赏析有误的一项是（ ）

A.“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家，皆出酒食”，运用正面描写，表现了桃花源中人的热情好客。

B.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”明写鱼，暗写水。整句无一“水”字，但澄澈的潭水如在眼前，这是运用了对比手法。

C.“凄神寒骨，悄怆幽邃”既是作者对凄清环境的感受，也是作者政治受挫、遭贬谪后无法摆脱忧伤心情的自然流露。

D.“城阙辅三秦，风烟望五津”，第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

2、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（   ）

A.人情事故   间隔（jiàn）   家眷（juàn）   不属（zhǔ）

B.惊心动魄   幽悄（qiǎo）   欺侮（wǔ）   犬牙差互（cī）

C.垂珠联珑   眼眶（kuānɡ）   撮药（cuō）   戛然而止（jiá）

D.富贵容华   冗杂（rǒnɡ）   斡旋（wò）   矫首昂视（jiǎo）

3、下列句子中没有通假字的一项是(　　)

A. 便要还家，设酒杀鸡作食

B. 日光下澈，影布石上

C. 左手倚一衡木

D. 卧右膝，诎右臂支船

4、选出字音完全正确的一项（ ）

A．归省（xǐng） 行辈（háng） 撺掇（duo） 亢奋（kàng）

B．晦暗（huì） 斡旋（wō） 幽悄（qiǎo） 翩然（piān）

C．缄默（jiān） 龟裂（jūn） 寒噤（jīn） 接踵而至（zhǒng）

D．黧黑（lí） 翌日（cì） 汩汩（gǔ） 怒不可遏（è）

5、阅读下面这首古诗，然后回答问题。

ト算子・咏梅

陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄香独自愁,更着风和雨。  无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

（1）词中描绘了梅花怎样的生存环境?请根据上片内容概括。

（2）“零落成泥碾作尘,只有香如故”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。

6、根据《桃花源记》课文内容填空。

(1).渔人发现桃源的句子是： ______________________

(2).写村中人好客的句子是： ___________________

(3).写村中人厌恶战争的句子是：  _______________

(4).渔人离开桃源的句子是： ___________________

7、走进名著

《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的小说。作者是前苏联作家_____________，小说塑造了众多革命者的形象：除了主人公保尔·柯察金外，还有保尔的革命领路人____________以及冬妮亚、谢廖沙和达雅。这是一幅苏联第一代共青团员的缩影。

8、我的暖，一寸长

葛 闪

①这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。

②他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。

③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”

④我一听，有点蒙。

⑤他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”

⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。

⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”

⑧“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。

⑨“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”

⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。

（11）我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几个谢谢便离开了。临走前，还特意向我的前车牌望了一眼。

（12）第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。

（13）还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到他的面前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。

（14）我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。

（15）原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心理因此出现了阴影。

（16）“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”

（17）他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给孩子这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸的长度。

（18）“一寸长的暖！”这形象的比画瞬间击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！

（选自葛闪新浪网博客，有删改）

【1】文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。

【2】文章第①段使用了人物描写的哪种方法？其作用是什么？

【3】联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。

您是几天来第一个接俺烟的呢。

【4】本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。

【5】“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。

【6】熟读这篇文章，你一定有许多话要对自己的爸爸说，请你给自己的爸爸发一条手机短信。（50字左右）

9、阅读下面材料，按要求作文。

诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。诚实做人，讲求信用，要从生活的一点一滴做起，要从我们自己做起。

请你任选《那次，我说谎了》或《那次，我没有说谎》中的一个题目，写一篇600字左右的记叙文。