山西省晋中市榆社县2025年高考模拟（1）语文试卷含解析

1、给多音字注音并组词。

2、将下列词语补充完整，并选词填空。

一碧( )里       襟( )带( )     映入眼( )

平淡无( )     ( )影自怜            孤芳自( )

硕大无( )       心驰( )往

1．文章一开始就诉说了作者怀才不遇、( )的境遇。

2．长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我( )的地方。

3、给下列句子加上标点符号。

（1）你觉得当一只小虫子好不好（____）

（2）我有一大把彩色的梦（____）有的长（____）有的圆（____）有的硬（____）

（3）这可是难得一遇的流星雨呀（____）

4、把下面的词语补充完整，并完成后面的练习。

①失魂落（_____）   ②不可（_____）数  ③心（_____）神怡

④不求（_____）解   ⑤浮想联（_____）   ⑥（_____）然无味

1．__________是表示数量多的词语，这样的词语我还能写出一个：________

2．从以上词语中选择一个写一句话。

__________________

5、我会看图填空。

两（______）牛   一（______）书 五（______）雨伞

两（______）苹果   一（______）兔子 一（______）井

6、诗词阅读。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】这是毛泽东写的七言律诗，全诗围绕“_________”这句诗来写，诗句中“________”一词高度概括了红军长征中经历的艰难险阻，“_______”一词则使人感受到红军蔑视困难的大无畏精神。

【2】画横线句子中表达了红军飞夺泸定桥惊险悲壮的词是“_____”，表达了红军巧渡金沙江后欢快心情的词是“_______”。

【3】《七律·长征》最后以“______”收篇,更是写出了红军翻过雪山后的喜悦之情，赞颂了红军战士的革命乐观主义精神。

7、课内阅读。

咏　　柳

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

【1】这首诗的作者是 朝诗人 。诗歌写的是   季的景色。

【2】诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。

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【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

_________________________________________

8、材料。

绝句

迟日江山丽，

春风花草香。

，

。

【1】回忆古诗，把诗句补充完整。

【2】一首诗就是一幅画。读本诗前两句，你的脑海里出现了一幅怎样的画面？请用自己的话写下来。

____________________________________

【3】这首诗的作者是______朝诗人_________。

【4】畅读古诗词，让我们一起去感受大自然的无限风光：“迟日江山丽，春风花草香”的明媚；“竹外桃花三两枝，___________________”的温暖；“__________________，野渡无人舟自横”的自在；“日出江花红胜火，____________________” 的绚丽……俗话说，“______________，耳听为虚。”要真正领略大自然的美好，还是走出家门，投入大自然的怀抱，感受更真切一些吧！

9、课内阅读。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ），叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么（   ），没有（ ）起来的，也不留一点（ ）。一阵风（ ），一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】按原文填空。

【2】这段话主要讲的是爬山虎的___________和___________。

【3】爬山虎叶子的颜色变化过程是：（ ）

A. 嫩红→绿得新鲜→嫩绿 B. 绿得新鲜→嫩红→嫩绿 C. 嫩红→嫩绿→绿得新鲜

10、课内阅读

①发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

②它教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下、得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

③在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

④它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

【1】本文的作者是________，原名________，字________，“________”是他最常用的笔名。

【2】选文是从哪几个方面来写母鸡对鸡雏们的关爱的？

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【3】作者用了哪些词语来赞颂鸡母亲？你还能想出哪些词语？

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【4】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“连大公鸡也怕它三分”通过具体的事例表现母鸡在防止别的鸡来抢食时表现出的勇敢。( )

（2）“它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄”点明中心，写出了母鸡母爱的伟大。( )

（3）“鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼”表现了母鸡的懦弱。( )

11、探秘“短文岛”。

一 只 小 鸟

有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾（   ）着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。

这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清—轻—和—美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着─—这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。

它又出来了！它正要发声，忽然嗤（   ）的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭似的飞来，接住了它，衔上巢（   ）去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。从此那歌声便消失了。

那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。

(1)给文中加点的字注音。

(2)给下面的词语写出反义词。

丰满——（ ）   快乐——（ ）   仰望——（ ）

(3)从哪里可以看出小鸟生活地自由自在？

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(4)文章的哪一部分对你触动最大？为什么？

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12、课外阅读。

白公鹅

叶·诺索夫（俄）

要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。 落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。

当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。

【1】选文的第一自然段运用了________（比喻/夸张）的修辞方法，这样写让我们感受到( )。

A．作者对白公鹅的厌恶之情

B．作者对白公鹅的欣赏和喜爱之情

C．白公鹅装腔作势

【2】最能表现白公鹅走路特点的词语是____________。

【3】课文是从白公鹅______________和_____________两方面写的，表现了白公鹅_______________。

13、仔细阅读文章，回答后面的问题。 每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案。

虎兄虎弟

①杂技团里一只会表演杂技的老虎给它的同胞弟弟写了一封信，说：“杂技团里的生活舒服极了。一天三餐，吃的都是最好的瘦猪肉和瘦牛肉。这些肉都经过炊事员的精心挑选，不带一点肥，不带一点筋，也不带一点骨头。隔几天，还有活鸡活兔换换口味。至于喝的，不是牛奶，就是鸡蛋花儿汤，全都送到面前，不担心风吹，不担心雨淋，更用不着累得气喘吁吁地去追赶猎物。在这儿过日子，真如同进了天堂一样。好兄弟，快来吧!我劝你也来享受享受天堂的生活。”

②虎弟接到信以后，十分向往，决定到城里去看一看。

③老虎进城，不用说是很危险的。虎弟摇身一变，变成了一个壮壮实实的小伙子。它来到马戏团，见门口一个大牌子上面挂着许多动物的照片。其中最大的一张，就是它哥哥的。

④虎弟买了一张入场券。它迫切地想看看哥哥到底过得怎样快活。

⑤杂技表演开始了。只见一个妙龄女郎手持鞭子领着虎兄步入场地。女郎鞭子一指，虎兄就规规矩矩地坐下来，向观众敬了一个举手礼。女郎鞭子一摇，虎兄就老老实实地打了一个滚，又翻了一个斤斗。女郎鞭子一挥，虎兄便跳上一个大皮球，从撬板的这一端稳稳地滚到另一端。刹那间，一个熊熊燃烧的火圈被高高地支了起来。女郎“啪”地一鞭子，虎兄舍命纵身跳起，从火圈中钻了过去。

⑥虎弟看到这里，再也坐不住了，它旋风般地奔回了山林。

⑦不久，虎兄收到一封信。信中除了一个问号以外，什么字也没有。

【1】下列哪项不是虎兄的生活？（   ）

A. 一日三餐都是肉   B. 吃的全都送到面前

C. 每天捕食   D. 喝的牛奶或鸡蛋花儿汤

【2】虎弟进城变成小伙子的原因是：（   ）

A. 他认为自己比较危险，容易伤到人。

B. 他认为变成小伙子可以保护自己。

C. 他认为变成人很有意思。

D. 他认为老虎在城里容易被人类追捕。

【3】虎弟信上的“？”代表的意思是：(   )

A. 你在哪里学到这样的本领？

B. 你不怕火烧到自己吗？

C. 你为什么要听那个女郎的指挥？

D. 你为了安逸就愿意舍弃自由吗？

14、阅读

忆读书（节选）

①我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！

②书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。

③因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

④读书好，多读书，读好书。

【1】根据选文第①自然段的内容，把下面的思维导图补充完整，并完成练习。

“我”挑书的标准和书中的________、________、________等因素有关。

【2】选文第②自然段引用俗语，直接、明晰地写出了读书时“___________”的重要性。

【3】学完这篇课文，我们将开展“同读一本书，书香伴成长”活动，请你结合书中内容和人物形象两方面向四年级同学推荐《我要做好孩子》这本书。

书       名：《我要做好孩子》          作者：____________

推荐理由：_______________________________________。

15、按要求写句子

1、乡亲们去挑水。（扩写句子）

2、瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。（仿写句子）

（ ）有个（ ）叫（   ）。

16、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）

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17、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。

①这件事我一定要做。

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②我们离开了这个地方。

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③我们要遵守交通规则。

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④这个故事使我感动得流下眼泪。

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⑤你承认电子计算机是“天之骄子”。

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18、 按要求改写句子。

1．这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改成陈述句)

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2．谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)

19、例：雪孩子变成了一朵白云。（美丽的）

雪孩子变成了一朵美丽的白云。

葫芦藤上长满了叶子。（细长的）（绿绿的）

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20、按要求写句子。

1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)

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2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)

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3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)

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21、习作。

家，是我们成长的摇篮，是温馨的港湾，因为在家里，有来自爸爸妈妈的爱。细心的你有没有发现，父母的爱也许藏在令你厌烦的唠叨里，也许藏在严厉的批评里，也许藏在琐碎的事情里……请你以“ 的爱”为题写一篇作文，400字左右。