山西省晋中市寿阳县2025年高考模拟（四）语文试卷含解析

1、看拼音，写词语。

pǔ shí     kǎi xuán     háo jié     zhǎn shǒu

( )            ( )               ( )            ( )

shèng shuāi     shū kān     xiāo qiǎn     fán suǒ

( )            ( )               ( )            ( )

2、根据具体语境，尝试用不同的词语表达与“人头攒动”相近的意思。

节日期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客，故宫博物院人头攒动，八达岭长城________，南锣鼓巷________，什刹海________。

3、写出下列句中加点词语的近、反义词。

近义词   反义词

（1）骄傲的铁罐看不起陶罐。   （   ）  （   ）

（2）这清闲的生活无忧无虑。   （   ）  （   ）

（3）我确实不敢碰你，但并不是懦弱。 （   ）  （   ）

（4）才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。 （   ）  （   ）

（5）我没有像你那样蜿蜒地贯穿全国。   （   ）  （   ）

4、我能根据拼音写出词语。

chū xià（______）的清晨，我看到一棵cānɡ cuì（______）的大树下，有一丛róu  ruǎn（______）的青草在风中yáo  huànɡ（______）。我悄悄走过去一看，原来是一只长着chì bǎnɡ（______）的小虫被草遮得很yán shi（______），只露出了小nǎo  dai（______）正在yǎn zòu（______）音乐。我目不转睛地看了好久，眼睛看累了，就shēn yāo（______）打个哈欠，继续ɡǎn shòu（______）它音乐的美妙。

5、写出下列词语的近义词。

大约——____________随便——____________轻快——____________

惊异——____________包蕴——____________战役——____________

6、天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦， 夕阳西下，

小桥流水人家，   断肠人在天涯。

古道西风瘦马。

【1】这首小令前三句共列出了（___）种景物，其中“昏鸦”的意思是（____），最能触发旅人对家的渴望的景物是（____）。

【2】以下说法不恰当的是（   ）

A. “小桥流水人家”与沦落异乡的游子对比，使“断肠人”更添悲愁。

B. “断肠人在天涯”表达了对远方游子的思念。

【3】这首小令和《天净沙·秋》都是描写秋天的，读一读，你觉得有什么不同？

___________________________________________

7、读古诗《送元二使安西》从诗文中你还看到了什么景物？怎样的柳？能用自己的语言来描绘描绘吗？

8、阅读

九月九日忆山东兄弟

（唐）王维 

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【1】诗中“异乡”的“异”指的是（   ） 

A.奇异 B.有分别的，不相同的 C.另外的，别的

【2】诗中“山东”指的是（   ）

A.山东省 B.华山以东 C.山的东面

【3】下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（     ） 

A.“独在异乡为异客”说明诗人孤身一人，远在他乡。

B.“每逢佳节倍思亲”是说诗人只有在遇到节日的时候才会思念亲人。

C.“遍插茱萸少一人”中的“少一人”说的是王维自己。

【4】这首诗中的“佳节”指的是__________。这个节日有很多习俗，其中这首诗提到的有_____________和___________ 。

【5】诗句中“__________________，__________________。”是作者想象出来的画面。这一句情真意切，抒发了作者_______________________的思想感情。

【6】字字句句，饱含深情。古代诗人常常在诗句中抒发自己真挚的感情，有的表达对景色的喜爱，有的抒发了爱国的情感……你还积累了哪些这样的诗句，请写出其中一句。

__________________________

9、课外大挑战

 一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（jué jiào）。

 但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。

 我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。

 我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难（nàn nán）：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。

 走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说：“___________________________________________________________________________。”

 听了我的话，妈妈说：“_________________________________。”说完把那张假币撕掉了。

1.在文中括号里正确的读音上打“√”。

2.用“——”画出文中的比喻句。

 3.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？开始“我”暗喜，是因为________________________________________。后来_____________________，心里难受得_____________，最后_____________________，因为____________________________。  

 4.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。

 5.读了这篇短文后，我的感受是：___________________________

_____________________________________________________________。

10、阅读课文片段，完成练习。

告示挂出后不久，从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔（dū nanɡ）着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。” 小伙子扛起大木柱，大步流星地朝北门走去，后边跟随的人群汇成了一条长龙。 当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”

噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受秦孝公的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。

【1】联系上下文，“大步流星”的意思是什么？

_________________________________

【2】第1自然段中，伙子“嘟囔”的原因是什么？

___________________________________________

【3】用“~~~”画出文中的一个比喻句。

【4】联系原文想一想，商鞅南门立木的最终目的是什么？

_________________________________

【5】请写出两句你在生活中搜集到的有关诚信的名言。

_________________________________

11、记叙文阅读。

大风

莫言

我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都去那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。

最早跟爷爷去荒草甸子割草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。

田野里很寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：

一匹马踏破了铁甲连环

一杆枪杀败了天下好汉

一碗酒消解了三代的冤情

一文钱难住了盖世的英雄……

坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。

他带着我去找老茅草，老茅草含水少，干得快，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。

不知何时，无上布满了大块的黑云。

我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。

河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。

在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。

“爷爷，那是什么？”

“风。”

爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。

我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。

爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车城哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。

夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。

我高呼着：“爷爷，风过去了。”

他慢慢地放下车子，费劲地直赶腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。

风把我们车上的草全卷走了，不，还有一棵草夹在车粱的榫缝里。我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。

“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说．

“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。

我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。

（选自《萌芽》 2013年第1期，有删改）

【1】莫言说：“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。

___________________

【2】根据要求回答问题。

（1）“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”甸中，“爬行”一词表达上有什么作用？

__________________

（2）品味“我们钻进风里”一句中“钻”的妙处。

__________________

【3】阅读下面三段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。

（1）“爷爷，那是什么？”

“风。”

爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下腰。

（2）爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。

（3）“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。

“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。

__________________

【4】文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。

___________________

【5】小说中“我”这个人物形象有哪些作用？

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12、阅读与欣赏。

泉州润饼

①每到清明时节，泉州人都有吃润饼的习俗。要想吃上一顿丰盛的润饼，可绝不是一件容易的事。

②先说这润饼皮，薄薄的一张润饼皮，制作工艺十分考究：一个特制的平底铁锅，直径40厘米，底厚1厘米，深约3厘米；面粉要拌和得适度，不能太干也不能太稀；待锅烧热，把手里捏着的面团往锅上一贴，一蹭，然后快速提起，粘在锅底的面立即变成一张薄面皮。温度均匀下摊出来的润饼皮，又薄又白，如同白纸一般，看起来舒服，吊人胃口。

③再来说说润饼菜吧！润饼菜讲究荤素搭配、口感丰富、营养均衡（héng）。主菜的选择并无固定模式，通常是选择时令的海鲜、蔬（shū）菜及猪肉等，比较常见的有油煎海蛎、煎五花肉、摊鸡蛋、胡萝卜丝、花菜、豆干、豆芽菜、荷兰豆、水丸子……一般都会超过十样，真是林林总总，包罗万象。

④最后，该说说如何食用这一美味了。润饼做起来麻烦，吃起来挺快的，可以说是最早的快餐。一片薄薄的煎饼摊在干净的桌上，用汤匙将馅（xiàn）料放进饼里卷好，双手捧上就可以吃了。吃上一两卷，喝点汤就饱了。吃润饼还讲究个气氛，几个人围在一起，特别是一家人团团圆圆在一起，你包一卷，我包一卷，想吃什么就夹什么，边吃边说话，既随意又热闹，幸福美满。因此，润饼是温情的菜，也是亲情的菜。

（选自《泉州古代科技史话》，有删改）

【1】“薄薄的一张润饼皮，制作工艺十分考究”这句话中“考究”的意思应该是（       ）

A．查考

B．讲究

C．精美

D．研究

【2】下列关于润饼皮的制作过程，描述正确的是哪一项？（       ）

A．面粉拌和要稀散一点

B．面皮摊得越厚越好

C．面团贴着热锅煎一会

D．温度要尽可能均匀

【3】短文结尾为什么说“润饼是温情的菜，也是亲情的菜”呢？（       ）

A．因为润饼是最早的快餐。

B．因为润饼的制作过程很考究。

C．因为润饼菜很丰富，有营养。

D．因为吃润饼时一家人幸福美满。

【4】短文从哪几个方面来介绍泉州润饼？请把下面的示意图填写完整。

【5】“主菜的选择并无固定模式，通常是选择时令的海鲜、蔬菜、及猪肉等……”这句话中加点的字“通常”可以删去吗？为什么？

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【6】你的家乡有什么传统习俗呢？请你选择其中的一种，进行简单地介绍。

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13、阅读。

蟋蟀的住宅（节选）

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

【1】选文选自____________写的《___________》。

【2】蟋蟀住宅的外部有哪些特点？把下面的图表补充完整。

【3】用选段中的加点关联词语写一个句子。

_________________________

【4】你从选文哪里可以看出作者进行了细致观察？请举例说明。

_________________________

14、阅读文章，完成单项选择题。

鱼为什么活了

①1936年夏天，法国旅行家雷普在海上翻了船，被海浪卷到千岛的伊都鲁普岛上。他肚子饿极了。忽然间，他在小河里发现了几条肚子朝天的“死鱼”，急忙把它们捞上来，架起锅来烧煮。煮了一会儿，他揭开锅盖一看，啊！奇迹发生了：死鱼变成活鱼啦！它们在锅里游来游去哩！

②他估计，这时候的鱼汤的温度至少在50℃以上，死了的鱼怎么会在热水里复活呢？这个谜一样的问题，真是让他百思不得其解。

③后来，科学家揭开了这谜底。原来，这个岛是个火山岛，火山口变成了一个小小的湖泊。当火山再爆发时；成了热水湖，水温达到63℃，别的鱼都烫死了，唯独这种鱼耐热的本领特别大，活了下来。它们在热水里住惯了，一旦游到冷水的环境里，反而会冻僵，活不下去了；放在锅里一煮，温度提高后，又复活了。

④热水鱼是非常罕见的，可是世界上的确也发现过几种热水鱼。居民们在俄罗斯贝加尔湖附近的一个47℃的温泉里，发现过一种叫鲫鱼的热水鱼；在美国加利福尼亚的一个52℃的温泉里，也发现过一种“鲁卡尼亚”的热水鱼，他们在热泉中，生活得挺自在哩！

【1】与“百思不得其解”的“解”意思相同的一项是（　　）

A．难解难分

B．获得解放

C．解释清楚

【2】解开“死鱼复活”之谜的人是（　　）

A．法国旅行家雷普

B．科学家

C．居民们

【3】正确回答“鱼为什么活了”这个问题的一个自然段是（　　）

A．第二自然段

B．第三自然段

C．第四自然段

【4】能正确概括前两个自然段大意的一项是（　　）

A．流落荒岛，死鱼复活，百思不解

B．流落荒岛，死鱼复活，探索奥秘

C．流落荒岛，探索奥秘，解开谜团

【5】以下对文中词句理解正确的一项是（　　）

A．第一自然段中的“奇迹”一词指的是死鱼竟然在海里变成活鱼了。

B．第二自然段的第一句话是个反问句。

C．第四自然段中运用“罕见”一词表现了“热水鱼”是很少见的。

【6】能正确写出第三自然段中运用的说明方法的一项是（　　）

A．列数字     作比较

B．举例子     打比方

C．列数字     打比方

【7】以下不是第四自然段列举的事例的一项是（　　）

A．在贝加尔湖附近的的温泉里，发现过一种热水鱼

B．在美国加利福尼亚的一个温泉里，发现过一种热水鱼

C．在法国的伊都鲁普岛上，发现过一种热水鱼

15、老汉冷冷地说：“可以退党，到我这里儿报名。”（改为转述句）

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16、照样子,给句子换一种说法。

例:叶子上的虫还用治?　　　　　　   叶子上的虫不用治。

天气这么热还用戴帽子?   _______________________________________________

17、句子加工厂。(按要求写句子)

1．大尖哥和水社姐被人们永远记住。(改为“把”字句)

_______________________________________________________

2．有些贝类巴在轮船底下移动得很远。(改为拟人句)

_______________________________________________________

3．树上开满了槐花。(扩句，至少扩两处)

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4．他一边走，一边欣赏着海边的景色。(用加点的词语造句)

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18、把陈述句换成把字句。

森林爷爷战胜了妖魔。_________________________________

蚂蚁吃了一条大虫。________________________________

19、句子训练营。

1.爬山虎的脚触着墙上的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（照样子写句子，用上连续的动词）

2.爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。(改为反问句)

20、体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。

例：后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

调皮的小猫　勤奋的明明　热心肠的奶奶

_________

21、习作。

我们每天都会接触到形形色色的人：小区里的叔叔阿姨，学校里的老师、同学，还有上学路上遇到的公交司机和交警叔叔等。请选择一个人，运用学过的描写人物的方法，把人物的特点写具体，题目自拟。