新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州精河县2025年高考模拟（1）语文试卷含解析

1、回忆课文内容填空

（1）《静夜思》的作者是唐代诗人_______，诗句是这样的：_________，疑是地上霜。________，低头思________。   

（2）外婆家的粽子花样很多，有________，有__________，还有___________。据说吃粽子是为了纪念爱国诗人_________。

（3）雨停了，天上有一座美丽的桥，那就是人们常说的_________________。

2、填空。

3、按课文内容填空。

1．返景入深林，_________________________。

2．_______________________，雪却输梅一段香。

3．博学之，____________，慎思之 ，_______________，笃行之。

4．莫愁前路无知己，______________________。

5．生当作人杰，________________________。

6．机不可失，_________________________。

7．这个学期我们学习了许多故事，认识了各种人物，有__________的盘古，有___________ 的扁鹊，还有志存高远的周恩来，他从小立下的远大的志向是________________。

4、辨字组词。

消（_____） 雅（_____） 徒（_____） 综（______） 澄（_____） 苹（_____）

削（______） 稚（______） 陡（______） 踪（______） 橙（_____） 萍（_____）

5、根据提示写词语。

【1】把词语补充完成。

（______）（______）不入   上（______）入（______）

鸦雀（______）（______）   齐头（______）（______）

（______）崩（______）裂   （______）疲（______）竭

（______）吹（______）淋   （______）隐（______）现

【2】写出两个描写神仙的四字词语。

________   ________

【3】写出两个和“（   ）隐（   ）现”格式相同的词语。

________   ________

6、古诗阅读

独坐敬亭山

  ，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是_________（朝代）_________。

【3】我可以给“亭”字加上“_____”偏旁，变成“_____”字，组词________。

【4】翻译诗句，并回答问题。

相看两不厌，只有敬亭山。这两句诗的意思是_____。这两句诗运用了_______的修辞手法，表达了作者_____。

【5】关于这首诗的理解不正确的一项是（  ）

A.这首诗是诗人表现自己精神世界的佳作。

B.诗人以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化，写得十分生动。

C.诗人以“闲”写出了孤云的状态，突出了离去的过程，让读者在品味孤云离去的状态时，感知诗人内心的不忍和无奈。

D.作者写这首诗只是为了表达自己的孤独和怀才不遇的愤懑。

7、群文检测。读下面的三首古诗，完成练习。

小儿垂钓 渔歌子 江雪

蓬头稚子学垂纶， 西塞山前白鹭飞。 千山鸟飞绝，

侧坐莓苔草映身。 桃花流水鳜鱼肥。 万径人踪灭。

路人借问遥招手， 青箬笠，绿蓑衣， 孤舟蓑笠翁，

怕得鱼惊不应人。 斜风细雨不须归。 独钓寒江雪 。

【1】选择，这三首诗的作者依次是（ ）

A．李白——张志和——柳宗元

B．柳宗元——张志和——杜甫

C．胡令能——张志和——柳宗元

【2】判断，对的打“√”，错的打“×”。

①三首都是词，“小儿垂钓”“江雪”和 “渔歌子”都是词牌名。 ________

②《渔歌子》描绘了秀丽的水乡风光，以及渔翁悠然自得的垂钓生活。 ________

③《江雪》中的“千山” 和“万径”指的是有千座山、万条路。 _______

④ 《小儿垂钓》描绘了一个初学钓鱼的可爱的小孩形象。________

【3】写出下列诗句所描绘的意境：

①青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

___________________________

②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

____________________________

8、阅读语段，完成练习。

每当我走过老师的窗前

静静的深夜群星在闪耀。             啊，每当想起您，

老师的房间彻夜明亮。                敬爱的好老师，

每当我轻轻走过您窗前。             一阵阵暖流心中激荡。

明亮的灯光照耀我心房

啊，每当想起您，                     新长征路上老师立新功，

敬爱的好老师，                         一群群接班人茁壮成长。

一阵阵暖流心中激荡。               肩负祖国希望奔向四方，

您总是含泪深情凝望。

辛勤的园丁培育新一代。             啊，每当想起您，

今天深夜啊灯光仍在亮。             敬爱的好老师，

呕心沥血您在写教材。                一阵阵暖流心中激荡。

高大的身影映在您窗上。

【1】从文中选择合适的词语填空。

( )的深夜      ( )的群星      ( )的灯光

( )的教师      ( )的园丁      ( )的身影

【2】歌词中“呕心沥血”这个词准确反映了教师精神，而之所以称呼老师为“园丁”，_____。

【3】为什么当学生“奔向四方”时老师“含泪深情凝望”？

____________________

【4】歌词中反复出现“一阵阵暖流心中激荡”，表达了学生怎样的心情？

___________________

9、小  海  龟

沙滩上，一只小海龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止。正当幼龟yóu yù(   )不前时，一只鹰突然飞来，用尖嘴啄小龟的头，qǐ tú(   )把它拉到沙滩上去。

  一位旅行者上前赶走鹰，抱起小海龟，把它送进大海。

  然而令人震惊的事发生了：成群的小龟从巢口鱼贯而出。沙滩上无遮无拦，很快引来许多食肉鸟，顿时，数十只小龟成了鹰、海鸥的口中之物。原来，那只先出来的小龟是龟群的“侦察兵”!一旦遇到危险，它便会返回龟巢。现在这只小龟没有回来，其他小龟以为外面很安全，于是争先恐后地倾巢而出。

  “天哪!”一位旅行者说，“看，我们做了些什么!”旅行者们赶紧脱下头上的帽子，xùn sù(   )抓起数十只小龟，放进帽中，向海边奔去。

  看着数十只食肉鸟发出欢乐的叫声，旅行者们都低垂着头：“ ”

1．将文中的汉语拼音换成汉字，写在括号里。

2．理解字词。

  (1)“倾”字应查部首   ，应查字母   。“倾”在字典中有以下几种解释：①歪、斜；②全部倒出里面的东西；③倒塌。“倾巢而出”的“倾”应选 。从“倾巢而出”这个词语可以知道龟巢中的小龟已经   。

  (2)文中的“侦察兵”是指  

3．联系上下文，理解句子的意思。

  (1)把文中画浪线的句子抄在横线上。

  ______________________________________________________________

  (2)从上文中可以知道，旅行者所做的是：他们 ，使巢里的小海龟认为 ，便倾巢而出。结果， 。

  (3)这句话表达了旅行者   的心情。

10、课外阅读。

打水

初夏的一个下午，骄阳似火。树梢上的知了唱着令人烦闷的歌。五（二）班的同学们正在操场上体育课。他们不怕炎热，认真地做着每一个动作，有的同学不时掏出手绢擦去额头流下来的汗水。

这时，二楼五（二）班教室窗前，出现了一个女同学的身影。她叫丁晓颖，是一位身残志坚的少先队员。晓颖看着操场上一张张熟悉的面孔，五年来同学们对她热情相助的情景，顿时浮现在眼前。风雨中，同学们为她撑伞；雪地里，同学们背她上学。她生活在这个集体里 ，感到多么幸福啊！她抬头看看烈日，恨不得变成一片云彩为同学们遮荫，化作一股清风为同学们清暑。天气这么热，她难道不能为同学们做点事吗？

忽然，她回头看见了摆在桌子上的水碗，心中一亮“有了，给每人凉杯水吧！免得大家又去喝冷水。”于是，她把每个同学的水碗都找出来，摆在桌子上，捡了两个大杯子，架着拐一步一步走下楼去打水。

一趟、两趟、三趟……晓颖右手架拐，左手端杯，小心翼翼地一层一层地登上台阶。汗水顺着她的脸颊淌了下来，残疾的右腿隐隐作痛。她紧蹙眉头，咬着牙关，不停地上楼下楼，终于每个同学的水碗里都凉上了开水。那一个个小小的水碗里充满了她对同学们的深情厚谊。她脸上露出了甜美的笑容。

下体育课的铃声响了，同学们急匆匆地冲上楼梯涌进教室。看到桌子上每个人的水碗里都凉着开水，大家都愣住了。准又是丁晓颖！大家激动地端起水碗，纷纷围到她的身边，不住地感谢她。□这有什么□晓颖红着脸□不好意思地笑着说□你们快喝水吧□看着同学们大口大口地喝着水□晓颖的心啊□比喝了蜜还要甜□

【1】联系上下文，解释带点字意思：

烦闷：_______________________________________。

心中一亮：____________________________________。

【2】给最后一个自然段“□”处加标点符号。

【3】你从第4自然段中带点的“终于”一词你感受到了什么？

_________________________________________________

【4】在短文中用“====”画出一个反问句，并把它改为陈述句。

【5】这篇文章表现了同学之间什么样的品质？

_______________________________________________。

【6】读了短文，你有什么体会？

_______________________________________________。

11、阅读理解

“伤科药王”——三七

三七是多年生草本植物，属五加科。除野生外，也有人工栽培的。三七株高30到60厘米，宜生长于气候温暖的地方，以稍阴湿的黑沙质土或腐殖质土最为理想。

三七主要以根入药，叶与花也有一定的治疗作用。取三七的根制药，以生长三年以上者为好。根据挖取时间的不同，又可分“春七”与“冬七”。“春七”是在夏秋时挖取的，其根充实饱满，药效好；“冬七”是冬季挖取的，根较瘦，药力差。

三七既可内服，又可外用。李时珍“止血、散血、止痛”六个字概括了它的功效。它能治创伤、跌打损伤、虫兽咬伤、吐血、鼻出血、便血等一切血痛。用三七汁医治赤眼也有效。口服三七粉，还有解酒的作用。对治疗心绞痛、血栓闭塞性脉管炎，以及喉痛、胃痛、眼出血等痛，均有良好的效果。

【1】联系上下文写出第一自然段下面汉字的意思。

宜：___________________ 稍：__________________

【2】如果你要栽种三七，应当选择怎样的栽培环境？

________________________________

【3】假如你去购买三七，要怎样辨别“春七”与“冬七”？请用“﹏﹏”在文中划出有关的句子。

【4】三七的主要功效是“_______________”。

12、课外阅读。

影子

独行时

是陪伴

影子

孤独时

是安慰

它说

太阳、月亮、灯光是它的母亲

影子

是忠实的朋友

是另一个自己

影子

自始至终

忠诚地陪伴我们一生

不离

也不弃

【1】填空。

影子，独行时是_____________

影子,孤独时是_________

【2】填写适当的词语。

（_______）地陪伴   （_______）的朋友

【3】影子的母亲是什么？

_______________________

13、阅读。

___________

傍晚，在一个规模不大的快餐厅里，总共有三个客人：一个老人、一个年轻人，还有我。或许是因为食客不多的缘故，餐厅里的照明灯没有完全打开，所以显得有些昏暗。我坐在一个靠窗的角落里独自小酌，年轻人则手捧一碗炸酱面，坐在靠近门口的位置，与老人相邻。我发现，年轻人的注意力似乎不在面上，__________他眼睛的余光一刻都未曾离开过老人放在桌边的手机。

事实证明了我的判断。当那个老人再次侧身点烟的时候，年轻人的手快速地抓住手机，装进他上衣的口袋里，起身离开。老人转过身来，发现手机不见了。他huán gù sì zhōu（   ），这时候年轻人已经在伸手开门，老人似乎明白了什么，他站立起来，走向那位年轻人。

我担心老人很难对付一个身强体壮的年轻人。没想到，老人却说：“小伙子，请你等一下。”年轻人一愣：“怎么了？”“是这样，昨天是我七十岁的生日，我女儿送给我一部手机，我刚才就把它放在了桌子上，可是现在它却不见了，我想它肯定是被我不小心碰到了地面上。我眼花得lì hài（   ），再说弯腰对我来说也不是件太容易的事，能不能麻烦你帮我找一下？”年轻人刚才紧张的表情消失了，他擦了一把额头上的汗，对老人说：“哦，您别着急，我来帮您找找看。”年轻人弯下腰去，沿着老人的桌子转了一圈，然后把手机递过去：“老人家，您看，是不是这个？”老人紧紧握住年轻人的手，连声说：“谢谢！谢谢你！真是不错的小伙子。”年轻人脸微微一红，低头垂目。我被眼前的一幕惊呆了。

等年轻人走远之后，我过去对老人说：“您既然已经确定手机就是他偷的，为什么不报警？”老人的回答使我gǎn kǎi wàn qiān（   ），他说：“_________报警同样能够找回手机，_______我在找回手机的同时，会失去一种比手机要宝贵千倍万倍的东西，那就是宽容。”

【1】看拼音写词语，填在文中括号里。

【2】在文中的横线上填写合适的关联词。

【3】给短文起一个合适的题目。

___________________________________

【4】认真读第3自然段，完成表格。

【5】简要概括选文第1~3自然段的主要内容。

____________________________________________________________

14、阅读回答问题

我们每人每天浪费一滴水，我国14亿人口就会浪费14亿滴水，相当于280吨水，如果每人每天吃10千克水，这些水可供一人吃28000天，也就是70多年。如果每人浪费一粒米，全国每天浪费掉14亿粒米，一粒米大约重0.025克，这十四亿粒米重近80吨，加如一人一天吃0.75千克米，这些米足够一人吃10万多天，也就是约270多年。

文中的数量小至一滴、0.025克，大到280吨、80吨；从一个人浪费一滴水、一粒米，到能吃70多年、270多年……

【1】这些数字使你想到了什么？

【2】你你想对周围的人说些什么？

_________________________   ________________________________________

【3】以前你是怎样做的，看了这段资料，你认为自己从现在起应该怎样做呢？_______________   __________________________________________________

15、句子加工厂。(按要求写句子)

(1)达丽玛的笑脸很美。(改为比喻句)

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(2)树上的小鸟唱着动听的歌。(缩写句子)

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(3)玛丽怎么会忘记老师对她的教诲呢？(改为陈述句)

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16、句子运用

生活中我们遇到不同的事情会有各种各样的心情，当时你会伴有哪些动作呢？选一个词语，仿照例句用动作来表现它吧！

生气   自豪   快乐   着急   伤心   紧张   不安   震惊   懊悔   愧疚

例句：

害怕：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去，生怕他们会追过来。

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17、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）

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18、反问句和陈述句互换。

1.今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，都会产生对往日商贸、文化繁荣的遐想。

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2.秦王我都不怕，我不会怕廉将军。

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3.一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？

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4.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

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19、按要求写出句子。

谁都能把花生的好处说出来。

①改为疑问句

②改为否定句

20、句子加工厂（按要求写句子）。

1．维黛安太太织好了这件毛衣。（改为“把”字句和“被”字句）

2．四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。（缩句）

21、习作。

题目： ，不用谢

提示：在日常生活中，你一定帮助过朋友、同学、老师、家人，甚至是陌生人吧，因此，你也得到过他们真诚的感谢。这些事情也许至今还留在你的记忆中，那么赶紧写下来吧！

要求：1．请先在横线上填一个人物，比如：老师，不用谢；妈妈，不用谢；小明同学，不用谢……

2．仔细回忆自己曾经做过的一件好事，把这件事完整地写下来，尽可能写得精彩一点。

3．语句要通顺，书写要认真。