新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州精河县2025年高考模拟（二）语文试卷含解析

1、根据课文填空。

大瀑布真是（   ）。这里（   ），景色十分（   ）。摊点里陈列的木雕（   ），（   ）。其中象墩（   ），大象雕得（   ），我一看就（   ）。

2、把词语补充完整。

鲜（_______）（_______）知  （_______）（_______）闻名 欢（_______）喜（_______）

（_______）（_______）所获  （_______）（_______）洼洼  倾（_______）（_______）雨

（_______）有（_______）悟  （_______）信（_______）疑  得（_______）（_______）手

3、名言积累与运用。

（1）“绳锯木断，   。”与这句话意思相近的四字词语是   ，告诉我们要有“恒心”的另一句名言是 。

（2）小林很自卑，老觉得自己笨，可是又不太用功，这时你会用一句名言来劝说他   。

（3）俗语“不知天高地厚”概括了一句名言：

。

4、根据课文理解填空。

（1）《竹节人》一文先介绍了竹节人玩具的__________，再记叙了孩子们__________，表现了人们对竹节人的______，以及传统玩具给人们带来的______。

（2）《宇宙生命之谜》是一篇______，围绕着“ ______________”这个问题，讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没有发现生命存在这几个方面的内容，最后得出结论 _________________。

5、按拼音写汉字

mào yīng zhēn zi zhé fú

________ ________ ________

hè sè jǔ 木 yuán zhuī

________ ________ ________

6、阅读下面诗歌，回答问题

月夜（刘方平）

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

【1】这首诗的体裁是________。 “新透”一词写出了______情形，描绘了一幅 ___（特点）的月夜虫鸣图，表达了作者__________的情感。

7、古诗词阅读

清平乐·村居

宋辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】“清平乐”是这首词的________，“村居”是这首词的__________。

【2】“亡赖”中的“亡”的读音是_________。整句诗的意思是________________________________________。

8、春日

（宋）朱熹

胜日寻芳泗水滨，

无边光景一时新。

等闲识得东风面，

万紫千红总是春。

1.在加点字的正确读音下面画“ ”

寻芳（sún xún） 泗水滨（bīnɡ bīn）

2.解释下列词语在诗句中的意思。

（1）胜日： （2）寻芳：

（3）等闲：   （4）东风：

3.诗中的成语是（ ） ，意思是 （   ）

4.诗中的第一句交代 和 ，第二句是 。

5.用自己的话说说诗的意思。

9、阅读《戈壁滩》，回答问题。

戈壁滩

我在新疆当过八年汽车司机，与戈壁结下了不解之缘。戈壁滩一片荒凉，只有来到饭店，才能见到人影。所以新疆司机特别喜欢搭客，谈天说地，嬉笑逗乐。

戈壁滩常起风,那风异常凶猛。你坐在驾驶室内，只听得无数细砂碎石“沙沙”作响，  有时会把一辆车的油漆剥得精光。戈壁滩上的旋风更多，一根冲天尘柱，会扯断帐篷的脚绳，会把倒在地上的人连续推几个跟头。

戈壁滩难得有雨，但有雨便是暴雨。因为石头渗水能力差，所以一下雨就形成凶暴的洪流。有一年，我在天山公路上遇到过一次洪水。当时我的车正慢速行驶，忽然听到一阵可怕的雷鸣般的声音。老师傅们曾告诉过我，这是洪峰到来的声音。我急忙把车驶上一个山坡。车刚停稳，洪峰已到，大块的石头在洪流中滚动，真有排山倒海之势。我在山坡上  整整停了一夜，第二天清晨，洪水虽然已经退去，但路面全被沙石堵塞了。  

戈壁滩也有自己的长处，那便是寂静。天若不冷不热，我常躺在黄沙上遐想。我在寂静中编织着一个个美丽的故事，也在寂静中猜测着一块块碎陶片的来历……

【1】读下面的句子，对的画“√”，错的画“×”。

寂静是戈壁滩的一大缺点。   （______）

文中用“雷鸣般的声音”比喻洪流的声音。   （________）

【2】文章写了两个例子说明戈壁滩风十分凶猛。请写出例子的名称。

例一：_________________________

例二：________________________

【3】戈壁滩一下雨就形成狂暴的洪流，原因是什么？

_______________________________

【4】你认为怎样解决戈壁滩的风和洪流？

_______________________________

10、课文回放。

武松不管什么“三碗不过冈”，连喝十八碗酒；老虎的一扑、一掀、一剪；哨棒打断了，武松赤手空拳打虎；武松下冈时碰到身蒙虎皮的猎户等情节，都写得如闻其声，如见其人。

l.“赤手空拳”的意思是________。

2.你从这段描写中可以得出武松有怎样的性格？

3.用“  ”画出描写老虎的句子，对老虎的描写在文中的作用是_________

11、毛驴和闲话

胡明宝

有一头毛驴非常能干，深得主人的赞赏。

可是这些天毛驴心情根糟糕，它越来越想发脾气。

一次，毛驴独自拉着一大车干柴走在山路上，突然，两只乌鸦毫不客气地落在了干柴上，一只乌鸦讥笑道:“这家伙长得真难看。”另一只说:”就是啊，它的眼睛大而无神，毛皮灰不溜秋，一看就是一个愚蠢而落魄的家伙……”接着两只乌鸦尖声大笑起来。

乌鸦的话真真切切传到毛驴的耳朵里，它气得肚子鼓鼓的，猛地将身子一扭，想用倾斜的车子吓走两只多嘴的鸟鸦。

乌鸦的确飞走了，可因为毛驴用力过猛，车子竟失去控制侧翻在斜坡上，毛驴也像一大袋面粉一样被撂在地上。四个蹄子在空中费力地挥舞了好久，毛驴才站起来，车上的干柴也撒了一地。

这件事让毛驴郁闷了好多天，它一想起那两只可恶的乌鸦就气愤难平。几天之后，毛驴正拉着石磙在院里压谷穗，沉甸甸的谷穗在石磙的碾压下纷纷炸裂，一粒粒金黄的谷子落下米、铺了一地。就在这时，一只流浪狗跑过来，对毛驴龇牙咧嘴地狂吠了几声后，朝笑道:“你没有马高大，没有马洒脱，也不能像马那样驰骋疆场、一日千里，你只能守在磨道里、场院里，灰头土脸地卖力气……你活一辈子还不如我活一天呢……”

毛驴被这只全身长疮的流浪狗一通嘲讽，气得撞墙的心都有了，它拉着石磙飞快地向流浪狗冲去，流浪狗飞快地逃走了。

毛驴没有抓到流浪狗，内心堵得慌，正无处发泄呢，主人七八岁的儿子跑过来，要骑毛驴玩。以前毛驴经常驮着他串门、走亲成、进城……但这次毛驴正在生气呢，它看到靠近的小男孩儿，突然一甩蹄子，冷不防踢在小男孩儿的大腿上，把他踢出两米远，摔伤了小男孩儿。

主人大怒，他不明白毛驴怎么突然变得这么暴躁，认为毛驴简直是疯了。很快，主人咬牙切齿地把它卖到了城里的屠宰场。

其实，别人的闲话本是些轻飘飘、无意义的东西，就让它像一把谷糠一样随风而逝好了。不要像毛驴那样让无聊的闲话左右了心智，否则，受伤的往往是自己。

【1】根据短文内容填写下表。

【2】作者为何在文章开头赞美毛驴“非常能干”“深得主人的赞赏＂?(   )

A.开篇点题，使文章中心更为突出。

B.与下文毛驴的表现形成对比，反衬出毛驴后来的急躁和不理智。

【3】结合文中的画线句，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”，

(1)画线句写出了毛驴在听信闲话之后失去理智的表现，突出了闲话的危害。（_______）

(2)作者这样描写毛驴，就是想展现毛驴面对困难绝不屈服的特点。   （_______）

【4】这头原先深得主人赞赏的毛驴最终被送进了屠宰场，为什么会这样?

________________________________________________________

【5】这个故事让你明白了什么?你想对这只毛驴说些什么呢?

_________________________________________________________

12、请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。

赵州桥

①河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。

②赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

③这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

④赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

【1】赵州桥是一座（       ）

A．梁桥

B．吊桥

C．石拱桥

D．铁索桥

【2】下面表述中，不是对赵州桥“雄伟”的具体描述的一项是（       ）

A．赵州桥横跨在三十七米多宽的河面上。

B．桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。

C．桥身全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。

D．赵州桥桥长五十多术，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

【3】以下不是“赵州桥是建桥史上的一个创举”原因的是（       ）

A．赵州桥的设计减轻了流水对桥身的冲击力。

B．起州桥的设计减轻了桥身的重量。

C．赵州桥的设计节省了石料。

D．赵州桥的设计看起来非常美观。

【4】文中画横线的句子是为了说明（       ）

A．赵州桥十分美观。

B．桥两侧栏板上的图案很多。

C．赵州桥十分坚固。

D．劳动人民雕刻技术高超。

【5】以下说法中不正确的一项是（       ）

A．赵州桥到现在已经有一千四百多年了。

B．赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

C．本文第②自然段是围绕“赵州桥非常雄伟”这句话来写的。

D．本文通过对赵州桥的具体介绍。赞扬了设计者李春的智慧和才干。

13、阅读下文，回答问题。

船过三峡

从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直dǒu qiào（   ），群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！

三峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮又像竹叶，随着浪花漂。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来……

啊，百里三峡，好一幅百里山水画！

我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中。一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。

多美的神女峰，多shàn liáng（   ）的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！

【1】在文中括号内填上词语。

【2】“山巅”的“巅”是______结构，用部首查字法应查____部，除部首外有_____画。

【3】这篇文章第_____、_____、_____自然段的结构是相同的，采用了______结构方式，写出了三个方面的内容：一是____，二是____，三是___（用两个字概括），全文通过对三峡的描绘，反映了作者________________________。

【4】文中的过渡句是__________________，它所起的作用是_______________。

【5】“__________________”是文中的一个比喻句，这个比喻把_______比作_____。

14、阅读下面的文章，完成练习。

看京剧

晚7时15分，能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席，人头攒动。来自五大洲的各国游客，正翘首以待，等待着观赏今晚的剧目。

7时30分，开场的锣鼓骤然响起，观众席上灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声中，身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。《三岔口》《秋江》《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中，偷眼向四周看，只见不远处，一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引，每当打到紧要处，就不由自主地抓紧身边的男友的手。而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时，记者发现身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的①，用脚打起了拍子。

《水漫金山》的演出开始了，剧场内的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人②的花枪，还有一连串的毽子小翻，都博得了满场叫好声。特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得老外们③，情绪高涨。

掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子④地跑到台口，不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转。

【1】从下面的词语中选择四个词语填入文中横线处，依次是________、__________、_________、________。

轻歌曼舞  歌舞升平  眼花缭乱  目瞪口呆  瞠目结舌  情不自禁  应接不暇

【2】本文从________、________、________三个方面写出了京剧的魅力。

【3】“掌声，春雷般的掌声”一句所用的修辞方法有________和反复，其作用是什么？

________________

【4】用“﹏﹏”画出两处作者描写观众观看京剧表演时的表现的句子。再写一写这些描写有什么作用。

___________________

【5】为了传承京剧文化，很多中小学设置了与京剧相关的课程。京剧进课堂，引发了大家的广泛讨论。对此，一些人表示：“京剧进课堂，是对传统文化的传承和弘扬，值得鼓励。”另一些人则表示：“京剧进课堂，很难实现。京剧应该先进剧场，再进课堂。”还有一些人表示：“我国的戏曲种类众多，特色各异，仅仅限于京剧，并不合适。”对于“京剧进课堂”这一做法，你有何看法？请写一写。要求：观点明确，表述清晰，语言通顺。

______________________

15、按要求改写句子。

小树成长。

扩句（至少扩两处）：

16、照样子改说句子。

  例：王二小把敌人带进了埋伏圈。

敌人被王二小带进了埋伏圈。

1、我把花瓶打破了。

   _________________被________________   

2、一（1）班的小明把玻璃擦干净了。

____________________被_______________

17、例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

池塘里开了一朵荷花。

_________________________________________

18、冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句）

____________

19、写人物说话时，可以不用“说”来表达。请根据这一提示改写句子。

“既然这样，你以后再也不要找我借书了！”我说。

____________________________________________

20、照样子写句子

例：外祖父轻轻地刮去画上的污迹。

外祖父轻轻地把画上的污迹刮去。

画上的污迹被外祖父轻轻地刮去。

①你一定要保存好这幅画。

②外祖父递给我一个绣着血色梅花的手绢。

21、习作。

同学们，自从你踏进校门，成为一名小学生，你一定认识了许多老师，结识了许多同学，请选择你最喜欢的一位老师或同学，写一写他（她）的特点。 要求：试着用上有新鲜感的句子，自拟题目。