1、下列词语依次填在横线上,正确的一项是( )
城市里__________,__________,好不热闹。乡村完全不一样,有__________的田野,有清澈的河水,真是令人向往。
A.高楼林立 灯火辉煌 璀璨
B.高楼林立 车水马龙 肥沃
C.炊烟袅袅 鸡犬相闻 肥沃
D.依山傍水 车水马龙 静谧
2、下列四项中,与“胜利”的“胜”字意思相同的是哪一个( )
A.引人入胜
B.乘胜追击
C.一个胜过一个
D.胜日寻芳泗水滨
3、下列加点字的注音,全部正确的一组是( )
A.芍药(shào yào) 卧剥(bo)莲蓬
B.鸡冠花(guàn)
C.渗出(shèn) 曝着阳光(bào)
D.供养(gōng) 死亡率(lǜ)
4、给下面带点的字选择正确的读音。
雾霭迷蒙(ǎi ài) 刺槐(chì cì)
凉沁沁(qìn xīn) 奔跑(bēn bèn)
5、下列句子没有语病的一项是( )
A.她表演了一个精致的节目,赢得了大家热情的掌声。
B.我估计他今天不会来参加活动了。
C.大量的阅读,使我增长了知识和写作水平。
6、下列句子中没有语病的一项是( )
A.一个风和日丽的一天,我到表姐家去玩。
B.北京的颐和园是个美丽的大公园。
C.令人惊奇的事情终于发生了,蚂蚁竟然不能像蜘蛛那样在蜘蛛网上行动迟缓,这是为什么呢?
7、下列加点的多音字读音完全相同的一项是( )
A.卜落 萝卜
B.频率 死亡率
C.吭气 引吭高歌
8、看拼音,写词语。
xiāo rùo tuī jiàn shǔi dào juān xiàn gōu qú mì mì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shū cài jūn yún jùn qiào bà dào
( ) ( ) ( ) ( )
9、阅读下面这首小诗,完成练习。
小小的花,也想抬起头来,
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈反使他终于沉默,
母亲啊!你是那春光吗?
【1】这首诗中,作者把“小小的花”当成了____________,把____________当成了母亲,我们从中感受到了母爱的________________________。
【2】小小的花明明想感谢春光,却终于沉默。为什么不说呢?( )
A.小小的花始终都没有想好用什么话来感谢春光,所以只能以沉默来对待。
B.几句感谢的话是不足以报答“春光的爱”的,沉默中包含着对母亲更深的感激与敬意。
C.小小的花不能说话,所以只能用沉默来表达对春光的感激之情。
【3】这首诗和《繁星(一五九)》在内容和写法上有哪些相同点?
_________________________________
10、(题文)非连续性文本阅读
下面是新华书店的新书推荐海报,阅读后完成习题。
让读书改变人生 让人生飘逸书香
100%的精品 80%的价格
青铜葵花
——曹文轩纯美小说系列
【1】(小题1)这张海报推荐的书名是( ) 。
A. 《让读书改变人生》 B. 《让人生飘溢书香》
C. 《青铜葵花》 D. 《曹文轩纯美小说》
【2】(小题2)“100%的精品,80﹪的价格”的意思是( )。
A. 物美价廉 B. 价格实惠
C. 精美时尚 D. 完美无缺
【3】(小题3)下列作品中,( )不是曹文轩的作品。
A. 《红瓦》 B. 《狼王梦》
C. 《草房子》 D. 《山羊不吃天堂草》
11、阅读《海上日出》片段,回答问题。
天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳就要从天边升起来了,便不转睛地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳像负着什么重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】给加点的多音字注音,组词。
荷 ( ) ( )
冲 ( ) ( )
【2】根据课文内容写出天空的变化。
浅蓝红霞
____________
_______________
___________
【3】画线的句子使用的修辞手法是( )。
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.借代
【4】海上看日出和登山看日出相比,你更喜欢哪个?
____________________________
12、课外阅读。
换伞
早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞,把伞靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹着喊声,回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸:“大哥哥,你把伞拿错了,这把才是你的!”我才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。呦,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。
【1】这篇短文主要讲的是_________________。
【2】本文是按照_____的顺序写的。先写______,再写__________,最后写______________。
【3】短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的( )进行描写。
A.外貌 B.动作 C.语言 D.神态 E.心理
13、____________
雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这一下,就去不成了。我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。
爸爸说:“你看!雨水都溅到身上了。”我没理会,却好像发现什么奇妙的东西:“爸爸,你看!房檐下的石头怎么隔一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没回答,我就自己解释说:“爸爸我知道了,那是房檐上流下的雨水打的。”
“是吗?”爸爸有意惊奇地问:“雨点有那么大的劲儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。
爸爸见我答不出来,就凑过来笑着说:“这叫水滴石穿。咱们住的房子有几十年了。雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴在一个地方,渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着爸爸又说:“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石精神,就一定会成功。”
听着爸爸的话,我心里想:要记住“水滴石穿”给的启发。
【1】联系上下文解释下列词语。
瓢泼大雨____________
长年累月____________
【2】拟一个合适的题目,写在文章前面的横线上。
【3】用“~~”画出文中我发现了什么奇妙的东西。
【4】文中画横线句子是对爸爸的________和________进行描写。
写出了爸爸________________
【5】文章告诉我们什么道理?联系生活说说你的理解。
_________________
14、非连续性文本阅读(认真阅读《灭火器说明书》,完成下列题目)。
灭火器说明书
(灭火器的使用方法)
(灭火器的检查方法)
①检查灭火器压力情况(查看压力表指针位置)。
红色区域:表示灭火器内干粉压力较小,有无法喷出的可能或已经失效。
绿色区域:表示压力正常,灭火器可以正常使用。
黄色区域:表示灭火器内压力过大,可以使用,但有爆破、爆炸的危险。
②检查灭火器瓶体有无生锈、破裂,红色油漆是否过淡。
③检查灭火器配件,如喷嘴、压把、保险销是否完好。
④检查灭火器的使用年限。
【1】检查灭火器时,压力表指针在黄色区域表示什么?( )
A.灭火器内干粉压力较小,有无法喷出的可能或已经失效。
B.灭火器内压力过大,可以使用,但有爆破、爆炸的危险。
C.压力正常,灭火器可以正常使用。
D.灭火器内压力过大,不可以使用。
【2】灭火器使用方法有误的是哪一项?( )
A.取出灭火器。
B.一手握住压把,一手握住喷管。
C.拔掉保险销。
D.对准火苗顶部喷射(人站立在下风处)。
【3】这份说明书主要向我们介绍了什么内容?( )
A.灭火时要对准火苗根部喷射(人站立在上风处)。
B.灭火前要检查灭火器的使用年限。
C.灭火器的使用方法和检查方法。
D.检查灭火器压力情况的方法。
【4】根据“灭火器的使用方法”中图4的信息,写出使用灭火器灭火时的注意事项。(请分点写出三条注意事项)
_____________________________
15、把你听到的话转告给别人叫传话,也叫______________。这就是我们这次口语交际的任务。
16、修改病句。
1.平静的海面上,船在温柔地航行着。
_______________________________
2.到了镇上一看,街上几乎完全没有人。
_______________________________
3.他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
_______________________________
4.《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。
_______________________________
5.教室里传来美妙的歌声和舞蹈。
_______________________________
17、修改病句
1.我们要运用和理解学过的词语。
____________________________
2.妈妈的脸上现出了愉快的心情。
____________________________
3.我敢肯定这次考试小明可能考一百分。
___________________________
4.我们要明确学习态度。
_____________________
18、修改下列句子中有毛病的句子。
①斯塔笛家并不丰富,卖不起多少书,可他把用心积累起来的每一个铜子儿,都花在了书店里。
________
②队员们使劲抓住绳子用力向后使劲拉着。
________
③同学们全都聚精会神全神贯注地注视着老师拿着手上的杯子。
________
19、妙笔生花
四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。字数300字以上。
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