1、我会选词填空。
观赏 欣赏 玩赏
(1)我静静地( )着优美的交响乐曲。
(2)中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟,( )那美丽的山水。
(3)我看见过波澜壮阔的大海,( )过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
幽静 寂静
(1)鳞光闪闪的鱼群映着雪水清流,给( )的小溪增添了无限生机。
(2)骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加( )。
2、“再过几分钟,太阳就要出来了,你就要死了!”要读出( )的语气。
A.焦急 B.伤心 C.愤恨 D.恐惧
3、下面各组词语中没有错别字的一组是( )
A.笨重 谈话 描会 B.开辟 膨大 争扎
C.健康 妨治 臭气 D.毫米 细胞 信鸽
4、选词填空。
不是……而是…… 即使……也能……
有了……就能…… 无论……也……
(1)飞机上装上雷达,( )天空多么黑,它( )能安全飞行。
(2)飞机上( )雷达,夜间飞行( )保证安全。
(3)飞机在夜里安全飞行,( )靠飞行员眼睛,( )靠雷达导航。
(4)飞机上装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )安全飞行。
5、对下列句子所用的修辞手法或说明方法,判断错误的一项是( )
A.1纳米等于10亿分之一米。(打比方)
B.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(作比较)
C.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。(比喻)
6、一锤定音。(选择正确的读音)
皱眉(zhòu zòu) 一簇(chù cù)
灰心丧气(sāng sàng)噘嘴(juē jué)
7、下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.慷慨(kǎi)屡次(nǚ) B.胸膛(tang)岗位(gāng)
C.摧毁(cuī)山脉(mài) D.单于(dān)战役(yì)
8、照样子,换偏旁成新字,再组词。
例:消(峭)(陡峭)
浅____________ 钝____________ 怒____________
漆____________ 荡____________ 彻____________
9、课外阅读。
过①故人庄②
[唐]孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合③,青山郭外斜。
开轩④面场圃⑤,把酒⑥话桑麻⑦。
待到重阳日,还⑧来就菊花。
【注释】 ①过:拜访。②故人庄:老朋友的田庄。③合:环绕。④轩:窗户。⑤场圃:场,打谷场、稻场;圃,菜园。⑥把酒:端着酒具,指饮酒。⑦话桑麻:闲谈农事。⑧还:返,来。
【1】根据注释,我知道这首诗和本课三首古诗词的相同点是( )。
A.都是描写田园的
B.都是描写会友的
C.都是描写童趣的
D.都是描写送别的
【2】诗句“_____________,______________”描写的是山村风光,这两句诗是按照__________的顺序描述的。
【3】对“开轩面场圃,把酒话桑麻”理解错误的是( )
A.这两句诗的意思是“推开窗户面对谷场菜园,共饮美酒,闲谈农务”。
B.诗人不喜欢乡村生活。
C.这两句诗将室内外景象联系起来,描写出了山村生活的情趣。
D.这两句诗表达了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
【4】判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这是一首田园诗,描写了农家恬静闲适的生活,也写出了老朋友之间的情谊。( )
(2)诗句中的“斜”字表现了绿树环抱相拥的情态,突出了村边绿树的繁茂。( )
(3)诗的最后两句流露出了诗人对这个村庄和故人的依恋之情。( )
10、课内语段阅读。
时间像飞箭,转眼又是一年。春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。
【1】“时间像飞箭,转眼又是一年”,这使我想到了成语____________,我还知道形容时间短的成语有____________、____________。
【2】这段话用____________的修辞手法把时间比作了____________。
【3】“春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。”请你接着往下写:春风吹________,________。
11、我还能完成下面短文后面的题。
小爬虫的道理
① 那天我正伏案写作,“丁”的一声,一枚绿豆大小的圆形从天而降,落在桌面上。
② 我停下笔,正要伸手掂(diān)量那枚“小绿豆”,不料它却突然伸展成椭(tuǒ)圆形状,十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
③ 小爬虫仰躺在书桌上,一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起,拿过尺子一量:五毫米。我用尺子轻轻一拨,希望将它弄近一点,谁知刚碰到它的背壳,它立刻缩成一团。
④ 我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着,聚集着力量使自己“庞(páng)大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因,它只能平躺或是侧向某一边,却无法使整个身体翻转站立。( )每次老以失败而告终,( )它毫不气馁(něi),一阵激烈的努力过后,稍稍停歇几分钟,便又开始使出浑身解(xiè)数来实现自己的愿望。
⑤ 我揉了一下发胀的眼睛,如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来,打开窗户看看外面的蓝天白云,对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。
⑥ 我返回书桌,令我惊奇的是,这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起,并在书桌上 地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来,看它怎样“东山再起。”
⑦ 小爬虫 地挥动着小足。时间缓缓地溜走,慢慢地,它挪(nuó)近了那把尺子,十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿,接下来自然得像什么事也没发生过似的,沿着尺子快速地爬开去。
⑧ 我将尺子翻转过来,那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。
⑨ 我轻轻放下尺子,不用细想也能明白,这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。
⑩ 一把尺子 一张薄纸 一片树叶 甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会 它需要的 只是永不放弃的努力而己 为了生存 它正是这样永不懈(xiè)怠(dài)地奋斗着
【1】为最后一个自然段加上标点符号。
【2】恰当地选择下面的关联词语,填在第④自然段的括号中。
① 如果……就…… ② 只要……就…… ③ 虽然……但是……
【3】联系上下文理解下列词语。
始料不及:__________________________________________________
坚持不懈:__________________________________________________
【4】文中第⑥自然段的句子中“东山再起”指的是( )。(只填序号)
A. 东边的山再一次起来。
B. 再一次回到原来的状态。
C. 太阳从东边升起。
【5】文章的题目是“小爬虫的道理”,作者通过描写掉在书桌上的小爬虫,说明了什么道理?
答:______________________
12、白公鹅
要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。
它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。
当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时,水面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇也会沙沙作响。
这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑,自由自在。青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。
可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔鱼竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀互相嬉戏。要不,它就与邻近的鹅群来上一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
【1】根据文段内容填写四字词语。
(1)白公鹅走起路来____________、____________
(2)白公鹅在整片河湾里过得____________、____________。
【2】文章从白公鹅______________和______________两方面表现了它________的特点。
【3】下面对《白鹅》和《白公鹅》这两篇课文理解不正确的一项是( )
A.两篇课文都是先概括介绍鹅的特点,再具体描写。
B.两篇课文都运用了拟人的修辞手法。
C.两篇课文都运用反语来表达对鹅的喜爱之情。
D.两篇课文的叙述语气一样,都带有嘲讽,表达作者的不喜欢。
13、阅读
给妈妈的画像
a.妈妈的________________
妈妈的眼睛不大不小,黑黑的眼珠儿,虽然眼里布满一条条血丝,可还是显得那么( ),放射出温暖的光芒,使人感到特别亲切。她就是用这双眼睛( )地关注着我的一举一动。当我取得好成绩时,妈妈的眼里闪烁着赞许的目光,鼓励我更加努力学习,取得更好的成绩;当我失败苦恼的时候,妈妈的眼睛又好像在安慰我:“不要灰心吗?我相信你一定会做得更好!”。就这样,妈妈用她那双温暖的眼睛处处鼓舞着我,眼睛是心灵的窗户嘛!我要用画笔把妈妈的眼睛画得大大的,使妈妈越变越年轻,越变越漂亮!
b.妈妈的________________
妈妈的鼻梁高高的,可那次摔跤,给妈妈造成终生的遗憾。事后,在妈妈的鼻子两边留了一道伤疤。可妈妈绝不为这而约束自己的行动,她仍旧像往常一样开朗,谈笑风生,开心极了!我真为妈妈那坚强的性格而感到自豪。
c.妈妈的________________
妈妈的嘴唇红润的,张嘴一笑,就露出两排整齐、洁白的牙齿。她的嘴角总是上翘着,笑呵呵的。妈妈的嘴还特别( ),因此支撑起了一家小店,至今已十一年了。妈妈用那甜蜜的微笑招待着顾客。
d.妈妈的________________
说起妈妈的手,嗨,她的手粗糙极了,不管严寒还是酷暑,她总是每天烧饭、洗衣服。你说她的手能不粗糙吗?我看着妈妈那双布满皱纹的手,几次三番的背地里哭泣。妈妈为了我们不知花了多少心血,把整个家安排得( ),整理得干干净净。我真想大喊一声“妈妈,您辛苦了!”于是我就在妈妈的手上多画了几条道道。经过一段时间,我终于画完了。看啊,画上的妈妈多漂亮呀!
【1】把下列词语恰当地填入文中括号里。
井井有条 炯炯有神 能说会道 无微不至
【2】文章分为4部分,请根据各部分内容,把标题补充完整。
【3】文中加点的“就这样”指什么?
______________________________
【4】“我”为什么要在妈妈的手上多画几条道道?
___________________________________
【5】文章表达了作者怎样的思想感情?
____________________________________________
14、阅读与欣赏
忠实的狗
七百多年前,威尔士的王子有条很大的狗,它的名字叫吉尔特,它很勇敢。它经常跟王子一起去打猎,深得王子喜爱。
有一天,王子把吉尔特留在家里,让它照看正在小木床上睡觉的年幼的儿子。
几小时后,当王子回到家时,吉尔特欢快地从屋后跑过来迎接主人。突然,王子看到吉尔特的下巴和头上有血迹。
“你干了些什么?”王子警觉地问。他立刻冲到房间里,发现小床侧翻在地板上,他儿子的衣服摊在地上, 上面也有血迹。
“你杀了我的儿子!”王子愤怒地喊着,“你这条不忠实的狗!”他拔出剑,一下子刺中了吉尔特。
就在这时,他听到了婴儿的哭声。王子冲出屋子,到处找了找,发现他的儿子躺在屋后的空地上。在他儿子的身旁还有一只死去的狼,这狼曾试图把婴儿从家里叼走。此时,王子才意识到吉尔特为了救他的儿子而杀死了狼。王子跑回屋里,但是已经太晚了,勇敢的吉尔特已经死了。当王子意识到他杀害了他忠实的朋友时,泪水从他的脸上流了下来。他把吉尔特的尸体背到一个山顶并把它埋葬在那里。后来,王子经常爬上山顶,只为了在吉尔特的墓旁站几分钟,陪陪他的老朋友。
假如你到威尔士的斯诺登山,人们会告诉你吉尔特的墓在哪里。它让人们想起一只勇敢而忠实的狗,它也提醒人们在未充分了解事实前,不要匆忙下结论。
【1】当王子看到小床侧翻在地板上,婴儿的衣服上也有血迹时,他的心情是( )的
A.警觉
B.愤怒
C.懊悔
D.惊讶
【2】下列句子中,与文中画线句子相照应的一项是( )
A.它经常跟王子一起去打猎,深得王子喜爱。
B.他拔出剑,一下子刺中了吉尔特。
C.吉尔特欢快地从屋后跑过来迎接主人。
D.王子才意识到吉尔特为了救他的儿子而杀死了狼。
【3】“当王子意识到他杀害了他忠实的朋友时,泪水从他的脸上流了下来。”如果你是王子,你当时的心情会是怎样的?你会想到什么?
____________
【4】短文给人们的启示是什么?
____________
15、仿照文中的句子,选一幅图,发挥想象,照样子,写一段话。
三月的桃花水,是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心:那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……
____________________
16、修改病句,将正确的句子写在下面的横线上。
(1)父亲十分关心。
__________________________
(2)兰兰穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。
_______________________________
(3)他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。
_____________________________
(4)我们把教室里的桌椅排列得干干净净。
______________________________
(5)春天到了,花园里开满了桃花、荷花。
________________________
(6)这是有趣的一本故事书。
___________________________
17、修改下面的一段话,把正确的说法写在横线上。
我们的祖国是世界四个文明古国。首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。这里明胜古迹很多,每年吸取了众多的游人前来观光游览。
___________________________________
18、用学过的修改符号,在原文上修改下面一段话。
西阳西下,晚霞应红了天边。我们科学兴趣小组的同学,高高兴兴愉快地返回学校,同学们的书包里都装满了各式各样的矿石标本。通过这次活动,我们因为增长了知识,所以锻炼了意志。
19、习作
题目:我真
要求:1.把题目补充完整。如:我真幸福、后悔、快乐、难过……
2.把事情的经过写具体,语句通顺,正确使用标点符号。 字数要求350字或以上。
邮箱: 联系方式: