济宁2024-2025学年四年级下学期期末质量检测语文试题

1、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）

（1）科学家们希望能够全面 恐龙飞向蓝天，演化出鸟类大家族的历史进程。

（2）我国科学家的发现，向世人 了恐龙长羽毛的证据。

（3）近年来发现的大量化石 ：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了鸟儿。

（4）科学家们的不断研究，让我们了解了恐龙与鸟类的关系，我们应当对他们 感谢。

A．表示 揭示 展示 显示

B．展示 揭示 显示 表示

C．揭示 表示 展示 显示

D．揭示 展示 显示 表示

2、下面表述不恰当的一项是（   ）

A．英勇的战士恶狼般地盯着敌军的队伍，随时准确战斗。

B．雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

C．湖泊像母亲一样哺育着山下的人民。

D．我们像一群小鹿奔向大草原。

3、下列词语搭配有误的一组是（   ）

A．搭瓜架  竖旗杆

B．一派风光     一道绿荫

C．猛厉地扫荡  轻轻地走过

D．明洁的丝绸  纤细的低语

4、选择正确的答案，将序号写在括号里。（   ）

A. 湖畔（bàn） 川芎（xiōng） 心系（xì）乘客

B. 胸脯（pú）   痕（hén）迹 一塌（tà）糊涂

C. 顷（qǐng）刻间   呕吐（tù）   一唱一和（hè）

5、下面加点字读音完全正确的一组是（ ）

A．剥皮（bāo） 可恶（wù） 刹那（shà） 屏息凝视（bǐng）

B．窥伺（shì） 劫难（jié） 乒乓（pīng） 枝折花落（shé）

C．港口（gǎng） 冰雹（báo） 尘垢（gòu） 九天揽月（lán）

D．脸颊（jiá） 抡拳（lūn） 麦秆（gǎn） 千丝万缕（lǚ）

6、在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说（　　）

A．“我救你”

B．“别害怕”

C．“我答应你”

D．“我帮你”

7、下列关于课文的理解，说法完全正确的一项是（ ）

A.小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”是因为孩子们的生活单调乏味

B.《海上日出》和《颐和园》说明写游览过的一个地方可以按游览的顺序来写

C.《三月桃花水》中作者通过生动的拟人、丰富的比喻写出对桃花水的喜爱和赞美

D.叶圣陶游览双龙洞的顺序是：路上→洞口→孔隙→外洞→内洞→出洞

8、读拼音，写词语。

jì lǜ   shěn yuè   gōng diàn chén shè  

（______）  （______）   （______） （______）

zhí bān sī suǒ zǒng lǐ yuán quān

（______）  （______）   （______） （______）

9、阅读天地。 

江畔独步寻花

杜甫

黄师塔前江水东，

春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，

可爱深红爱浅红。

【1】诗中描写的是哪个季节？

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【2】诗中的作者是哪个朝代的人？

____________________

【3】诗中描写了作者何种心情。

____________________

10、读片段，完成后面的练习。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

【1】这段话是围绕那句话来写的？用“   ”画出来。

【2】猫的性格古怪表现在________________________

【3】从这段话中可以看出作者对猫有一种__________的感情。

11、阅读短文，完成练习。

《苹果里的五角星》（片段）

第一次这样切(qiē qiè)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好（hǎo  hào）奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

【1】用“√”给加点字字选择正确读音

【2】这鲜为人知的图案是指_____________________________ 。

【3】用横线划出这一段的中心句。

【4】创造力从小处说是 ________________，从大处说是_____________________ 。

【5】请你写一则有关创造力的名言。

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12、课内阅读。

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，（ ）已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，（ ）跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

【1】在文中的括号里填上关联词。

【2】这段话是课文《______________》中的片段，作者是_________，原名_________，字_________，被誉为“_________”，写有长篇小说《_________》，话剧《_________》，本册还学了他的另一篇文章《_________》。

【3】从中我们能够体会到作者对小猫是怎样的感情？是从哪些词语中体会到的？

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13、口语交际。

在我们的生活中存在着哪些浪费水资源、污染水资源的现象呢?你认为应该怎样节约用水呢?赶快拿起笔写下来吧!

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14、阅读训练。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。

它若是不高兴啊，（        ）谁说多少好话，它（        ）一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

【1】在括号里填上恰当的关联词。

【2】这段内容选自_______先生的《_______》，本单元我们还学习了他写的《______》。

【3】“几朵小梅花”在文中指__________，运用了_________的修辞手法，从文中可以体会到作者对猫的_________之情。

【4】文中哪几个词说明了小猫的叫唤丰富多彩？请在上面画“ ”。

【5】这段内容主要写小猫____________时不同的表现。

15、按要求完成：

1、把下列词语组成通顺的语句。

实现了  中国人民 梦想 载人飞船 遨游太空 的

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2、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）

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16、修改下列病句

汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前进。

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17、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

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18、修改病句。  

（1）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。  

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（2）听了金奎叔的话，使我受到了很大的教育。  

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（3）千千万万数不清的小学生参加了“关爱生命，预防溺水”征文比赛。  

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（4）我们不但要改造世界，而且要认识世界。  

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（5）王阿姨从超市买回了芹菜、菠菜、莴苣、菠萝、茄子……等蔬菜。  

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19、根据课文写出下列画线词语表达的意思。

(1)战士们像潮水一般冲向敌军司令部。

  “像潮水一般”描绘了_________________________________

(2)冲锋部队被压在一个小土坡下面。

  “压”说明_____________________________________________