珠海2024-2025学年四年级下学期期末质量检测语文试题

1、读了《最后一头战象》中的《象冢》这篇作品，我们知道象群中的王位是（  ）

A. 选举出来的 B. 世袭继承的

C. 通过决斗争夺得来的 D. 一年一年轮换的。

2、下列词语中，读音不正确的一项是（   ）。

A.允许（yǔn  xǔ） B.朴素（pǔ shù） C.细菌（xì jūn） D.松脂（sōng  zhī）

3、下列句子中不是比喻句的一项是（ ）

A．左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。

B．洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂。

C．正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

D．密密的塔松像撑开的巨수，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。

4、选择正确的词语，并把序号写在括号里。

老王做事勤勤恳恳，任劳任怨，大家称他是人民的（   ）

A．千里马

B．老黄牛

C．应声虫

D．领头羊

5、下面句子中的“/”和“”分别表示朗读的节奏和重音，不恰当的一项是（   ）

A．鸟儿/躲到/它的巢里。

B．是/永/不漫灭的/回忆。

C．哪/一颗星/没有光？

D．我/只躲到你的/怀里。

6、“看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。”诗句中两个破折号的作用是（   ）

A.第一个表示解释说明，第二个表示意思的递进。

B.第一个表示补充说明，第二个表示语意的转换。

C.第一个表示解释说明，第二个表示语音的延长。

D.第一个表示语意的转换，第二个表示意思的递进。

7、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A．一只小猴在假山上左顾右盼，东张西望。

B．为了养好小猫，做了很多准备工作。

C．白兔跑来跑去，像一个小雪球在滚动。

D．小乌龟在地上蹦来蹦去的，非常可爱。

8、多音字组词。

塞____（_____）_____（_____）____（_____）

哇____（_____）_____（_____）

济____（_____）_____（_____）

强____（_____）_____（_____）____（_____）

涨____（_____）_____（_____）

9、阅读

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】这首诗的首节所用的修辞方法是______，首尾两节在结构方面是______关系。

【2】“绿得发黑、绿得出奇”一行中的“得”为什么不能改为“的”？

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【3】中间三节诗有贯穿始终的“旋律”，读起来一气呵成，主要有哪几方面的原因？

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10、课内阅读我最棒。

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

【1】用文段中的加点词造句。

或……或……_________

【2】文段中画“　　”的句子运用了______的手法，突出了屋前种瓜的农家小院的质朴可爱。

【3】这段话描绘了一幅___的画面，字里行间表达了作者对乡村生活的______之情。

11、   登泰山观日出（节选）

泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。

到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。

我终于到达了日观峰，站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大， 仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……

一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最终于挣脱了地面。

“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。

【1】给加点字选择正确的解释。

（1）游览胜地（______）   ①胜任；②制服；③名胜古迹。

（2）依稀可辨（______）   ①辩论；②区分、辨别；③治理。

【2】照样子，写词语。

白雾茫茫（ABCC 式）：_____、_____

重重叠叠（AABB 式）：_____、_____

【3】读画线句子，“我”的喊声里包含着怎样的情感呢？

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【4】找到关于云海的句子读一读，再想一想：云海有什么特点？作者是怎样写出它的这些特点？

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【5】太阳出来了，美丽的云海还会有哪些壮丽的景象？展开想象写一写吧。

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12、课内阅读。

白鹅（节选）

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相;鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）引吭大叫：______________________

（2）局促不安：______________________

【2】作者善于运用对比的手法来突出鹅的特点。如用鹅与狗的__________对比，用鸭与鹅的_________对比，写出了鹅___________的特点。

【3】选文中还运用了哪种修辞手法？用波浪线画出相关语句，并写出这样写的好处。

【4】“傲慢”是一个贬义词，作者用在这里是批评鹅高傲、目中无人吗？

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13、阅读课文片断，回答问题。（8分）

这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

　　只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”

　　这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”

“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”

（1）用“ ”画出描写年轻人外貌的词语；用“   ”画出年轻人说的话。

（2）从选文中找出一个描写人饿极了的成语和一个形容人极瘦的成语。（2分）

（3）从年轻人的外貌描写和他说的话，可以看出这个例外的年轻人是一个怎样的人？（2分）

（4）你认为杰克逊大叔是一个怎样的人？从哪里看出来的？（2分）

14、阅读课外短文，完成后面的练习。

黄山日出

①黄山日出历来被人们称为美景奇观。为了目睹这一美景，暑假里，我随父亲来到黄山。

②当天晚上，我们住在北海宾馆。一整天爬山观景的劳累，使我很快进入梦乡。迷糊中，只听见有人喊：“快，起来看日出了!”我一骨碌爬起来，揉着蒙胧的睡眼，身不由己地跟在大人后面往外走。一阵山风吹来，好凉啊!我清醒了许多，看看天上还泛着星光，一路上树影婆娑，怪神秘的。我来到清凉台，这是一个观日出的好地方，此时已有不少人等候在这里了。凭着人小，七挤八拐。我选了个好位置，等待着。

③过了一会儿，东方显出了鱼肚白，人群开始骚动。一会儿，鱼肚白渐渐地转成粉红色，东方的天际出现了橙色的彩霞。忽然天边出现了一道发亮的光，是那样耀眼，不知谁说了句：“快了，快了。”

④我这时不知是由于冷，还是激动，只觉心里发紧，牙齿打战。我看看四周，大人们也兴奋了起来，有照相机的准备按快门，等待着拍下那瑰丽的景象；没照相机的翘首以待，大家似乎停止了呼吸。

⑤不知过了多少时候，太阳像一个小红球，突然从地平线上，不，不是地平线，而是从云海间跳出来，开始是半个，到后来，就变成了大红球。大地妈妈好像不愿让太阳离开怀抱似的，太阳只能一点点地向上挪。

⑥大约过了半个小时，太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，跃上了天际。啊，多么壮观，多么美丽!顷刻间，浩瀚的云海被太阳的红光一照，色彩斑斓，远近的山峰在云海的淹没下，只露出小小的山尖，就像那大海中的小珊瑚礁……人们感慨万千，赞叹这人间的美景。

⑦看到这壮观的景象，我很激动。啊，日出，表明新的一天开始，充满希望，充满光明!啊，太阳，你给万物带来生机，给人们带来了温暖!

【1】阅读短文，完成填空。

我来到清凉台，过了一会儿，东方显出了______，渐渐地转成______，接着东方的天际出现了______。不知过了多少时候，太阳像一个______，到后来，就变成了______。大约过了半个小时，太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，跃上了天际。

【2】结合上下文和联系生活实际，我知道了“翘首以待”的意思是_________。

【3】短文第③段，作者抓住________描写了太阳即将出来时的景象。

【4】读读第⑤⑥段，注意加点的部分，想想这样写的好处，写在下面。

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【5】短文是按照________顺序写黄山日出的。

15、辨字组词。

煮（   ）   蝉（   ）

著（   ）   禅（   ）

其（   ）   折（   ）

期（   ）   哲（   ）

16、用修政符号修改下面这段话。   

  暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了大风，雷电紧跟着的闪电，震的窗户直响。雨下起来哗哗地，越下越大，向窗外去，远处的景物看不见了，近处的景物也看不清了。

17、修改病句。

（1）在班级讨论会上，他首先第一个进行了发言。

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（2）图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。

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18、修改病句。

（1）我买了钢笔、尺子、橡皮、跳绳等文具就急忙回家了。

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（2）他穿着一件白色的衬衣和一顶黄色的帽子。

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19、乡村的景致是独特的，是迷人的。或许你的家乡就在乡村，请你用一段话写一写你的家乡；或许你去乡村游览过，那就写一写你见过的乡村景致。注意抓住乡村一两种景物进行描写。

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