1、下列词语不是形容人物外貌的是( )
A.指手画脚
B.鹤发童颜
C.相貌堂堂
D.眉清目秀
2、《夏洛的网》里夏洛是一只( )
A.小猪
B.老鼠
C.蜘蛛
3、“当你被逼着上床去‘休息’的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。”中引号的作用是( )
A.表示引用 B.表示强调
C.表示讽刺、否定 D.表示特定称谓
4、下列选项中既有一对反义词,又有一对近义词的一项是( )
A.呵斥 训斥 贪玩 尽职 B.倘若 假使 解闷 解气
C.傲慢 骄傲 讨厌 讨论 D.反抗 顺从 忠厚 狡猾
5、下列选项中带点字读音完全正确的一项是( )
A.臀(tún)部 气喘吁吁(yū)
B.山涧(jiān) 红叶似(shì)火
C.绿茵茵(yīn) 白皑皑(ái)
D.栖(xī)息 不折(shé)不扣
6、下面词语中有错别字的一组是( )
A.身躯 分辨 额角 厉声叫嚣
B.规矩 幻想 脸颊 拔腿就跑
C.病灶 拂拭 纳米 扬长而去
D.膨湃 遭殃 隧道 前俯后仰
7、词语搭配,划去不合适的词。(6分)
设计(图案 图画) (充满 充分)信心 心情(感激 激动)
(震动 感动)世界 岁月(艰难 艰苦) (猛烈 热烈)鼓掌
8、查字典填空。
“妖”用音序查字法先查_______,再查音节_____;用部首查字法先查_______,再查______画。“妖”在字典里的解释有:①妖怪; ②邪恶而迷惑人的;③装束奇特;④艳丽;妩媚。
在下列句子里“妖”应选择哪种解释?(填序号)
妖魔鬼怪(_____) 妖言惑众(_____) 妖里妖气(_____) 分外妖娆(_____)
9、阅读检测台
繁 星(七一)
这些事——
是永不漫(màn mó)灭的回忆:
月明的园中,
藤(téng tén)萝的叶下,
母亲的膝上。
繁 星(一三一)
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛(shòu tāo)的清响?
繁 星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
【1】给诗中加点的字选择正确的读音,打“√”。
【2】《繁星(七一)》中的“这些事”指的是什么?
________________________________________
【3】《繁星(一三一)》一诗运用了____、_____的修辞手法,表达了诗人对大海的____之情。
【4】《繁星(一五九)》中,“天上的风雨来了”中的“风雨”指的是________;“心中的风雨来了”中的“风雨”指的是_______。
10、阅读短文。
小鸡
我喜欢小鸡。一天,我想起爱迪生孵小鸡的故事,就拿了一个鸡蛋,放在手里孵了起来。爸爸看见了,问我:“你在干什么呀?”我告诉他是在孵小鸡。爸爸哈哈大笑,他说我这样根本孵不出小鸡来。我只好把鸡蛋放回去。打那以后,我有好几次缠着爸爸妈妈给我买小鸡。
这个星期天,爸爸妈妈带我去农贸市场,在那里给我买了两只小鸡。我高兴极了,把绒团似的小鸡捧在手里亲了又亲,然后轻轻地放在纸盒里。
回家的路上,我忍不住几次打开盒盖看,两只小鸡低着头,好像在说悄悄话。可是到了家,我拆开盒盖一看,小鸡闭着眼睛,身子微微颤抖着。小鸡会不会死呀?我哭了起来。妈妈捧着小鸡,往它们身上哈着气。一会儿,一只小鸡动了一下,接着,另一只小鸡也动了,它们又都叫了起来。我和妈妈把棉花铺在盒底上,轻轻地盖上了盒盖。
天黑了,我听见盒子里有响声,仔细一看,一只小鸡拱开了盒盖,左看看,右看看,突然一下子跳了出来。我装作没看见,心想: 。
只见这只小鸡跌跌撞撞地向我的书桌走来,刚走几步,身子一歪倒在了地上。盒子里的小鸡也想出来,可是它太着急,一不小心就从盒子边缘掉了下来。我忍不住大声笑了起来。我把它们又放了回去。
睡觉前,我又掀开盒盖,看看小鸡睡没睡,小鸡听到响声,抬头叫了起来。我轻轻地说:“睡吧,我的小宝贝儿。”
我的家里添了两个可爱的小生命,它们给我带来了无限的欢乐。
【1】第3自然段中的“盖”用音序查字法应先查音序_______,再查音节_______。“盖”的解释有:①器物上有遮蔽作用的东西;②由上向下遮、蒙;③建造;④动物的甲壳。文中加点的两个“盖”应依次选择第_______、_______种解释。(填序号)
【2】请在短文横线上填上合适的句子。
【3】短文描写小鸡时,有静态描写,也有动态描写。请用“ ”在第4自然段中画出描写小鸡动态的句子。
【4】“我高兴极了,把绒团似的小鸡捧在手里亲了又亲,然后轻轻地放在纸盒里。”句子中________、______、______、______表达了“我”对小鸡的喜爱之情。
【5】短文开头并未直接写小鸡,而是从“孵蛋”开始写起,这样写有什么好处呢?
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11、课内阅读
樟树不高,但它的枝干粗壮,而且伸向四面八方,伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。( )当它枝枯叶落的时候,当它已经作(zuò zuō)为木料制作成家具的时候,它的香气( )不变。只要这木质(zhì zhǐ)存在一天,虫类就怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。
【1】用“√”选择文中加点字的正确读音。
【2】在文中括号里填写恰当的词语。
【3】在文中找出下列词语的反义词。
稀疏——(______) 暂时——(______)
【4】在文中用“ ”画出描写樟树外形的句子,用“ ”画出描写樟树生长特点的句子。
【5】樟树的可贵之处是什么?
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12、课内阅读。
伽利略带着个这个疑问反复做了许多次实验,结果都证明了亚里士多德的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从同一高处落下来,总是同时着地,铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。伽利略那时候才25岁,已经当上了数学教授。他向学生宣布了实验的结果,同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开实验。
(1)一锤定音(在正确读音后面画“——”)。
的确(de dí) 结果(jiē jié) 反复(fú fù)
(2)选择正确答案填空。
①伽利略是17世纪( )伟大的( )家。
A、意大利 B、美国 C、文学 D、科学
②亚里士多德是( )的( )家。
A、德国 B、希腊 C、科学 D、哲学
③伽利略做公开实验的原因是( )。
A、伽利略要当众羞辱亚里士多德。
B、伽利略要宣传科学,追求真理。
C、伽利略要出风头,炫耀自已。
(3)伽利略的结论是什么?
13、阅读短文,回答问题。
校园外的风景
我的初中全名是高邮县立初级中学,是全县的最高学府。我们县过去连一所高中都没有。
地点在东门。原址是一个道观,名曰“赞化宫”。
东门外是刑场。出东门,有一道铁板桥,脚踏在上面,咚咚地响。桥下是水闸,闸上闸下落差很大,水声震耳,如同瀑布。这道桥叫做“掉魂桥”,说是犯人到了桥上,魂就掉了。
东门之东,过一小石桥,有几间瓦房。原来大概是一个什么祠,后来成了耕种学田的农民的住家。瓦房外是打谷场。有一棵大桑树。桑树下卧着一头牛。不知道为什么,我一想起桑树和牛,就很感动,大概是因为看得太熟了。
城墙下是护城河,就是流过掉魂桥的河。沿河种了一排很大的柳树。柳树远看如烟,有风则起伏如浪。我第一次体会到什么是“烟柳”“柳浪”。感受到中国语言之美。可以这样说:这排柳树教会我怎样使用语言。
往南走,是东门宝塔。
稍远些,是一片荒野。荒野上有一些纵横交错的小河。我们几乎每天来比赛“跳河”。起跑一段,
纵身一跳,跳到对岸。河阔丈许,跳不好就会掉在河里,但我的记忆中似没有一人惨遭灭顶。
跳河有大王,大王名孙普,外号黑皮。他是多宽的河也敢跳的。(节选自《汪曾祺全集》,有删改)
【1】你能联系上下文,说出文章中的“惨遭灭顶”表达的意思吗?
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【2】汪曾祺按照方位顺序介绍了校园外的风景,请你来填一填,并说说这样介绍的好处。
(1)东门——( )——东门之东——( )——往南走——稍远些
(2)这样介绍的好处:______________________________________
【3】文章中有两句很难懂的话,请你选择其中一句,来说说你的理解。
(1)不知道为什么,我一想起桑树和牛,就很感动,大概是因为看得太熟了。
(2)可以这样说:这排柳树教会我怎样使用语言。
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【4】你最喜欢文中校园外哪一处的风景,说说你的理由。
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14、课外阅读。
手机依赖症
(事件回放)
今年高考前,南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突,原来,父母担心小李用手机会影响他考试,5月份就没收了他的手机,可是已用惯手机的小李一下子变得六神无主、焦躁不安,甚至动辄跟家人吵架,并声称没有手机就不参加高考。南京心理危机千预中心主任张纯表示,小李的这种状泥是典型的手机依赖症,现在患上此症的人越来越多,几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。
(选自互联网)
(调查统计)
某调查机构对我国某市上班族和学生族使用手机情况调查统计表
每天使用手机时间 | 比例 | 依赖手机的原因 | 比例 |
1小时以下 | 19.23% | 通信需要 | 21.15% |
1~2小时 | 21.15% | 放松需要 | 42.31% |
3~5小时 | 44.23% | 上网查资料 | 19.23% |
5小时以上 | 15.39% | 生活无聊空虚 | 17.31% |
(选自互联网)
【1】从(事件回放)中,你了解到什么?
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【2】从(调査统计)表中得出的结论,不正确的一项是( )
A.每天使用手机时间在3~5小时的人数占的比例最多。
B.依赖手机的原因中“放松需要”占的比例最多
C.手机的主要作用是通信需要和上网查资料。
D.生活无聊空虚者使用手机的时间太长。
【3】对于手机的使用,你有什么好的建议?
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15、句段剖析
1、 三月的桃花水,是春天的竖琴。三月的桃花水,是春天的明镜。
例句运用了什么修辞手法?为什么说三月的桃花水是“竖琴”,是“明镜”,分别要表达什么?
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2、 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
你是怎么理解这两句话的?它在全文中起什么作用?
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16、修改下面这段话。
到了“六一”儿童节前,我们班的同学准备了精美的节目,打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏许多同学累坏了为了准备节目,还好有李老师的鼓动,大家才坚持下来。表演那天,同学们唱起了优美的歌和舞蹈,可开心啦。
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17、下面这段话中,把有语病的句子抄下来,并用修改符号修改。
夏天的夜晚,景色十分谜人。带我到人民公园散步。我们一边走着,一边谈着。晚风习习,湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳,圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊!
18、修改病句,将正确的句子写在下面的横线上。
(1)父亲十分关心。
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(2)兰兰穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。
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(3)他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。
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(4)我们把教室里的桌椅排列得干干净净。
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(5)春天到了,花园里开满了桃花、荷花。
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(6)这是有趣的一本故事书。
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19、习作百花园(30分)
在我们的生活中,感动无处不在,有关心你的父母、关爱你的老师、关怀你的长辈,还有令你感动的湖光山色,请你以“感动”为题,写一篇记叙文,注意表达真情实感。
要求:题目自拟,字数不少于400字,文中不要出现真实的学校和姓名班级。
邮箱: 联系方式: