1、看拼音,写词语。
yīng táo(_____) chuǎn qì(_____) nǐ dìng(_____) duàn liàn(_____) wèi wèn(_____)
nián línɡ(_____) bēng dài(_____) qīng xǐng(_____) yóu zhōng(_____) cí xiáng(_____)
2、给下列生字注音。
鸥( ) 胳( )
睬( ) 凰( )
3、难读的字:给下列汉字加拼音。
弩(______) 丞(______) 迸(______) 踉(______) 跄(______)
蹿(______) 抡(______) 簌(______) 挈(______) 镌(______)
碣(______) 讳(______) 纨(______) 晦(______) 姊(______) 鬟(______)
4、按课文内容填空
(1)秋天来( ),( )群( )雁往南飞。
(2)( )地分( )下,( )( )照今古。
(3) ( )对雨,雪对风,花对树,鸟对( )。
(4)江南( )采莲,莲叶何( )( )。
5、读拼音,写词语。
xuán zhǎn yù liào qīng xī yí huò xùn chì
(______) (______) (______) (______) (______)
guàn gài yǎn hù jìng pèi chóng dié pú tao
(______) (______) (______) (______) (______)
6、阅读古诗,回答问题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
【1】解释下列词语。
之:_______ 故人:______
尽:_______ 唯:______
【2】这首送别诗先后写出了送别的地点______,送别的时间_______,故友人要去的目的地_______。
【3】诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的诗句是:
______________________________
【4】解释诗歌后两句。
______________________________
7、古诗理解。
望天门山
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
【1】读古诗,理解字词的意思.
(l)望: 。 (2)开: 。
(3)出: 。 (4)日边: 。
【2】全诗四句共两层意义,前两句为第一层,着重写 和 ,后两句为第二层,“两岸青山相对出”,一个“ ”字,逼真地写出了天门山夹江对峙,而且由两岸伸向江心的态势,给人以 的感受;“孤帆一片日边来”是 ,一个“ ”字,传神地描绘出“孤帆一片”由远及近,由大而小的情景。
8、阅读古诗,完成习题。
示 儿
A. ,B. 。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
【1】先将A、B处的古诗句补充在下面的横线上,再用自己的话说说它在文中的意思。
A.___________________ B.____________________
意思:____________________________________
【2】《示儿》的作者是_______代___________。我从题目了解到的信息是____________。
【3】解释下列字词。
①九州:___________ ②但悲:_____________ ③王师:______________ ④乃翁:_____________
【4】下列诗句与“但悲不见九州同”表达主题相近的是( )
A.一万年太久,只争朝夕
B.西湖歌舞几时休
C.我劝天公重抖擞
【5】临终前诗人的遗憾是______________;诗人的遗愿是__________________(用原句回答)这首诗表达了诗人___________________________的思想感情。
9、阅读材料,回答问题。
材料一
南京金牛湖野生动物王国分为10个主题核心区,分别是草原部落、鳄鱼峡湾、猩猩奇缘、鸟语天堂、虎啸山林、珍奇世界、海洋探险、动物嘉年华、儿童嘉年华和大马戏城。游客可以自驾或乘坐小火车遨游草原部落,在草原和丛林中。体验与狮、虎、豹、豺、狼、熊等各种猛兽的近距离接触,感受自然的魅力;也可以步行穿越鳄鱼峡湾,观赏来自世界各地不同种类的鳄鱼;或者在猩猩奇缘区,和聪慧的灵长类动物,来一场别样的互动交流;或穿梭在鸟语天堂,欣赏百鸟争鸣的动人乐章;或置身海洋探险区,切身体验“海阔任鱼跃”的乐趣;或漫步珍奇世界区,观赏来自世界各地的“国宝级”珍稀动物;或穿梭在动物嘉年华区,亲手逗喂呆萌羊驼和迷你矮马等温顺可爱的草食动物;或带着孩子在儿童嘉年华区,在丰富的游乐设施上尽情享受亲子时光;身怀“绝技”的动物们,会在大马戏城进行各种不可思议的表演……
材料二
置身水母馆,宛如处于梦幻迷宫。使人眼花缭乱,不能自拔。水母馆规模十分宏大,分为生命之初、水母起源、全息影像、水母隧道、水母繁育、水母森林、水母的成长、水母万花筒、美人鱼表演、水母星空几大功能区。在漆黑的空间里,绚烂的灯光下。在水中摇曳飘舞的小生命……你可以近距离看到它的呼吸和细小的动作。
园区内近百米的玻璃栈道,也是国内首家动物玻璃观景平台。玻璃桥悬于花果山峡谷之间,悠长的桥身将两岸相连。踏上玻璃桥,从高空深入馆舍内部,可以通过玻璃地板清晰地看到脚下的山林走兽。
材料三
南京金牛湖野生动物王国双休日表演时间:
大马戏表演(约40分钟) 11:00 14:00 15:30
海狮表演(约20分钟) 11:00 12:30 14:00 15:30
鹦鹉表演(约15分钟) 11:00 12:30 14:00 15:30
美人鱼表演(约15分钟) 11:30 13:30 14:30 16:00
补充说明:各表演场馆比较靠近,相互之间步行约五分钟。
材料四
①公共交通:
地铁路线:南京地铁S8号线至金牛湖地铁站,换乘公交车K35/16路直达
②公交路线:天长方向:乘坐天长16路至塘庄站下车
扬州方向:乘坐仪征K35至金牛湖新庄站下车
六合方向:乘坐458路至金牛湖新庄站下车
③自驾路线:南京方向:江北快速路—宁连公路—353省道—205省道
【1】这四则材料围绕南京金牛湖野生动物王国共介绍了四方面内容,分别是动物王国概况:______;______;______。
【2】阅读材料一、二,下列说法正确的一项是( )
A.游客可以自驾遨游草原部落,亲手逗喂呆萌羊鸵和迷你矮马。
B.园区里近百米的玻璃栈道,是国内最大的观景平台。
C.水母馆内可以观看到精彩的美人鱼表演。
【3】阅读材料四,来自六合城区的张松,约了来自仪征市的表姐李霞周六乘公交游玩动物园,他们应该如何乘车,在哪个站点会合最为合理?
___________________
【4】张松和李霞顺利于早上十点半到达了金牛湖,请为张松和李霞绘制观看演出的一份合理的时间表,注意三点:①由于他们还想乘坐小火车遨游草原部落,所以下午最后一场只能看14:00的表演;②四场表演,每场都要看到;③半小时午餐时间要安排进去。
时间 | 观看表演 午餐 |
___ | ___ |
___ | ___ |
___ | ___ |
___ | ___ |
___ | ___ |
10、我阅读,我快乐。
________________
从前,有一对夫妻开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉(lián),生意十分兴隆。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺(chān)了水,多卖了5元钱。
晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉,你把我们最值钱的东西——信誉(yù),只5元钱就卖了!”
果然,从此他们的生意不如以前红火,最后终于破产了。当妻子贫病交加,奄奄一息的时候,她流着泪悔恨地说:“我明白了。”
【1】从短文中选一个词语作题目,写在横线上。
【2】根据上下文,说说词语的意思。
信誉:_________________ 物美价廉:_______________
【3】妻子卖酒多卖了5元钱的“秘诀”是什么?
____________________________
【4】当丈夫得知“妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱”后有何反应?用“____”画出丈夫的动作。
【5】用“~~~”画出丈夫的语言。
【6】妻子在奄奄一息的时候明白了什么?她有可能在想什么?
__________________________
11、课内精彩回放。(读课文片段,完成练习)
我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣也就一直安安静静地躺在盒子里。每天在放学的路上我都这样想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?要知道,过去我讨厌下雨是因为没有雨衣呀!现在情况不同了。
有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,让第一颗雨点打在头上,那才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个水点。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两点。看来这一切都成了真的。我兴奋得仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
【1】这段话选自课文《_______》,作者(______)。
【2】这段话以“盼”为线索,写出了“我”的情感变化过程__________________________。
【3】文中画横线句子描写了_______________,这样写的作用是________________。
【4】“每天在放学的路上我都这样想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报总是‘晴’呢?”运用了什么描写?表现了“我”怎样的心理?
_________________________________
【5】“有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。”运用什么修辞方法?表达了“我”怎样的情感?
__________________________________
【6】下雨的时候,路人都加快了速度,为什么“我”却放慢了速度?结合自己的理解说说原因。
___________________________________
12、阅读三则材料,完成下面小题。
材料一:
2022年3月21日14时38分许,东方航空公司MU5735航班执行昆明-广州任务时,在广西梧州市上空失联并坠毁。飞机机龄6.8年,起飞前符合适航要求。截至目前,搜救工作尚未发现幸存人员,事故应急救援工作仍在进行中,事故现场初步勘查工作也已同步开启。
材料二:
为什么飞机失事后,“黑匣子”对于事故调查如此重要?中国民用航空局曾做出科普——“黑匣子”是判断飞行事故原因最重要及最直接的证据。“黑匣子”的正式名字是飞行信息记录系统,包括两套仪器:一个是驾驶舱话音记录器,从飞行开始后不停地记录驾驶舱内的各种声音(包括谈话、发报及其他各种声音响动),但只保留停止录音前30分钟内的声音。另一个是飞行数据记录器,将飞机上的各种数据即时记录在磁带上,现在“黑匣子”记录的数据已可达到60种,包括飞机的加速度、姿态、推力、油量、操纵面的位置等必需的重要数据;记录的时间范围是最近的25小时。
材料三:
为了确保记录器即使在飞机失事后也能保存下来,“黑匣子”存放在特殊钢材制造的耐热抗震的容器中,该容器能承受自身重力1000倍的冲击、经受11000℃的高温30分钟而不被破坏,在海水中浸泡30天而不进水。为了便于寻找,“黑匣子”并非黑色,而是漆成醒目的橘红色。此外,“黑匣子”的内部装有自动信号发生器,能发射无线电信号以便于空中搜索;还装有超声波水下定位信标,落入水中后可以自动连续30天发出超声波信号。因此,飞机失事之后,绝大多数“黑匣子”都能被寻找到。
(以上材料均选自《羊城晚报》2022年3月23日,有删改)
【1】根据材料内容,下列说法不符合的一项是( )
A.东航MU5735执行昆明-广州任务时,在广西梧州上空失联并坠毁。
B.搜救工作尚未发现幸存人员,事故应急救援工作仍在进行中。
C.“黑匣子”是判断飞行事故原因最重要及最直接的证据。
D.“黑匣子”的正式名字是驾驶舱话音记录器。
【2】下列对材料的解读不正确的一项是( )
A.材料一中“2022年3月21日14时38分许”体现了时间的准确性,更能使材料真实可信。
B.材料二开头引出问题,然后进行说明“黑匣子”对于事故调查体现的重要性。
C.材料二划线部分运用了列数字、作比较的说明方法。
D.材料三第一句话说明了“黑匣子”在飞机失事后也能保存下来。
【3】有人说,飞机失事后“黑匣子”并不能被找到。这句话是否正确?请作出判断并说明理由。
13、用较快的速度阅读短文,回答问题。
燕子
①燕子是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。它的飞行速度很快,每小时约一百一十千米,大约是麻雀飞行速度的二至三倍。燕子的飞行技巧很高:它们一会儿飞快地贴墙飞行,一会儿又垂直地直插云天;它们能够突然间来个一百八十度大转弯,还能翼不振,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。
②燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,燕子的两只翅膀又窄又长,每秒钟可以振动二十次左右,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻盈,重量约为四十克,堪称是轻量级的飞行员。
③燕子老是在飞,这是因为它的四个趾全朝前,无法在平坦的地面上直立。因此,它们要在飞行中解决许多问题,如在飞行中吞食猎物、饮水等,就连给自己的孩子喂饭,有时也是扑棱着翅膀悬在空中,将食物一一喂给孩子们。它们高超的飞行本领真是令人惊叹!
④燕子还是捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕八千多只虫子,对农业、林业有很大好处。燕子是益鸟,是人类的朋友。
【1】短文是从两方面介绍燕子的。第1至3自然段介绍燕子_______,第4自然段介绍燕子_______。
【2】读一读,想一想,谈发现。
(1)它的飞行速度很快。
(2)它的飞行速度很快,每小时约一百一十千米,大约是麻雀飞行速度的二至三倍。
我认为第_______个句子好,因为_______
【3】用“﹏﹏”画出文中运用举例子说明方法的一个句子。
【4】“燕子的身子特别轻盈,重量约为四十克,堪称是轻量级的飞行员”一句话中的“约”字体现了说明文用词( )
A.生动、形象
B.准确、具体
C.通顺、连贯
【5】请你试着运用多种说明方法(至少三种)来说明你熟悉的一种事物的特征。
______________
14、拓展阅读。
河中间有一个小土墩,墩子上长了一棵桃树,上面结了许多许多大桃子。狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子也想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸就跟猴子商量:“哎,咱们俩一起架一座桥,过去摘了桃子,一人分一半儿,好吗?”猴子说:“好啊!”
他们俩就一起扛了一根大木头,搭了一座独木桥。这座桥太窄了,只能走过去一个人。
狐狸说:“让我先过去,你再过去吧。”
黑心的狐狸想自己吃桃子,刚一走过去就把木头推进河里了。
狐狸说:“猴子,请你回去吧,你吃不到桃子了。”
猴子很生气,可他马上也笑起来说:“你能吃到桃子,可是你永远也回不来了。”
狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”
猴子一句话也不说,独自走了。
【1】根据短文内容判断对错。
①本文主要写了狐狸过河拆桥,狡猾自私,没有好的下场。( )
②本文主要写了狐狸狡猾自私,猴子识破了狐狸的诡计。( )
③本文主要写了猴子聪明能干,不再上狐狸的当。( )
【2】理解下列句子中标下划线的字,选择正确的答案。
A.邀请;聘请。
B.敬辞,用于希望对方做某事。
C.请求。
①今天下午,李叔叔请我们吃饭。(______)
②猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!(______)
【3】对“猴子一句话也不说,独自走了”理解正确的一项是( )
A. 猴子没吃到桃子,很生气。
B. 猴子看着狐狸吃桃子,只得无奈地走了。
C. 猴子知道不能和狐狸这样的坏人交朋友,狐狸的话也不能相信。
15、操场的人可真多,____________(把句子写具体。)
16、你知道这米糕是怎么做成的吗?(照样子,写句子)
_______________________________
17、按要求改写句子。
①大虫大吼一声。(改为夸张句)
___________________________
②瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵美丽的白云。(缩句)
___________________________
③太阳升起来了。(扩句)
___________________________
④这样的美景,怎能不让人流连忘返呢?(改为陈述句)
___________________________
18、缩句。
(1)我们在河边的大树下发现了几只小船。
____________
(2) 我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
_________
19、将肯定句改为双重否定句。
①外面的噪声太大,我只好关上门窗。
_______________________
②自己也不知道为什么要这样做,但是觉得一定要这样做。
_______________________
20、读“床前明月光,疑是地上霜”时,我的脑海中浮现出月色皎洁、清亮如水的景象。(仿写句子,要求引用诗句)
___________________________________________________
21、交流与表达。(共30分)
你是否发现,你的家乡真的很美,山清、水秀、花儿鲜艳、小区优美、学校漂亮……还有,家乡那些爱学习、勤劳动、勇奋斗、乐助人、讲奉献的人和事,也是一道亮丽的风景线。请你以“______,真美”为题目,晒一晒家乡美的景、美的人或者美的事。注意按照一定的顺序把景物或事情写清楚,适当表达感受。如果写人,则要运用多种方法写出人物特点。
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