白杨2024-2025学年四年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.学习了《千年圆梦在今朝》，使我知道了中华民族千年的飞天梦是怎样逐步实现的？

B.后来陆地和海水渐渐沉下去，逼近那古老的森林。

C.纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。

D.大兴安岭的夏天是一个非常美丽的地方。

2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）

A．水壶 乾坤 嘶鸣 燕门关

B．锦囊 恭敬 腹部荧火虫

C．勤奋 博学 贫富 维持

D．行驶 凌辰 调遣 相逢

3、上联是“楼外青山，山外白云，云飞天外”，最恰当的下联是（ ）

A.纸糊灯笼，笼边多眼，眼里无珠

B.江楼夜坐，月光如水，水如天色

C.风扇扇风，风出扇动，扇动风生

D.池边绿树，树边红雨，雨落溪边

4、拼音小关卡。（11分）

（1）“驼”字如果我们不认识，要用 查字法，先查   ，再查   。它在字典中的读音是   ；在“骆驼”中应该读   。（5分）

（2）给加点字选择正确的读音。（6分）

①对于图书角的书，我们不仅要爱护，还（huán hái）要及时归还（huán hái）。

②电子邮件中间（jiān jiàn）用“＠”符号把用户名和电脑地址间（jiān jiàn）隔开，使它能通过网络准确无误地传送。

③由于操作人员的失误，挖掘机在作业时来了个“倒（dǎo dào）立”，栽倒（dǎo dào）在废墟中。

5、下列句子中加点的词用法错误的一项是（ ）

A．我很想帮忙，但实在是囊中羞涩，无能为力。

B．“五一”小长假的北海公园，每天都车水马龙，很是热闹。

C．傍晚，小山村家家户户炊烟袅袅。

6、下列词语书写全都正确的一组是（  ）

A.规矩     折除     秩序

B.蝙蝠     警戒     详细

C.糟殃     臀部     徜若

D.绒毛     僻如     博斗

7、下列词语中，加点字读音相同的一组是（       ）

A．允许   填充

B．一缕   屡次

C．凋谢   稠密

D．脸颊   狭窄

8、看拼音，写词语。

我家的小猫白天很tān wán( ) ,拿毛线球jiě mèn( )，晚上却很jìn zhí( )。它高兴的时候会用身子cèng( )我的腿，会在huā pén( )里玩耍，让花草都zāo yāng( )。

9、阅读古诗和短文，完成练习。

蜂

[唐]罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

【1】给加点的字选择正确的解释。

（1）不论平地与山尖（①物体锐利的末端或细小的头   ②尖刻   ③灵敏）

（2）无限风光尽被占（①占有  ②处于某种地位或属于某一种情形）

【2】作者写出了蜂___________________的特点。

【3】古诗表达了作者_________________的思想感情。

10、阅读理解

美的启发

我家住在古城一角，窗外有一块难得的空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃圾成堆，臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。

一个星期天的早晨，爸爸、妈妈嘀咕了一阵，然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是我们全家一齐动手，先将垃圾铲成一堆，接着从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝处勾出十分好看的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，种在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿完全变成了另一番景象。附近的居民______没来这儿倒垃圾，_______纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来，为这小小的花圃增美添色。

春去秋来，昔日的空地已经是花团锦簇，翠木葱茏，成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！

窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外、小鸟在枝头欢乐地歌唱……看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！

【1】在文中横线里填上合适的关联词语。

【2】写出下列词语的近义词。

仍旧—___ 慷慨—___ 奉献—___

【3】第二自然段写的是建花坛的经过，请你补充完整：

铲垃圾、___、___、___、___、___、___、___、种翠竹。

11、课外阅读。

惜时与方法

提起爱迪生，我们都知道他一生只上过三个月的小学，长大后却成为举世闻名的“发明大王”。

爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。

过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”

爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。

爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，这难道不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”

（1）结合上下文解释词语。

举世闻名：  

（2）写出下列词语的反义词。

短暂——   节省——

（3）用加点的关联词写句子。

它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？

（4）把下面的反问句改成陈述句。

这难道不是白白地浪费时间吗?

（5）这篇短文讲了一件什么事？

（6）这则小故事告诉我们怎样的道理？

12、课内阅读。

飞向蓝天的恐龙（节选）

说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

【1】文段中“自然”的意思是（   ）

A.自然界。 B.自由发展，不经人力干预。 C.不勉强；不局促；不呆板。

【2】联系文段理解句子。

“二者”__________，“毫不相干”是说________。这段话主要想告诉我们____________。

【3】文段中的冒号表示________________________________。

【4】反复朗读，体会句子的异同。

①在中生代时期，恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

②在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

①②两句中，________更好，因为_______________________________

13、课内阅读

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是，一转眼就变了。要想再看到那头大狮子，怎么也看不到了。

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些喜欢它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。

【1】用“——”画出描述火烧云像狮子的句子。

【2】作者把火烧云的形状想象成大狮子的好处是______________________。

【3】选文第二段描写的是__________的情景。联系全文，____________(用原文回答)与“晚饭过后，火烧云上来了”首尾呼应，使文章结构更加严谨。

【4】文中画“——”的句子运用了__________的修辞手法，表现了____________________________。

14、课外拓展阅读。

皇帝的新装（节选）

①皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇帝在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。

②“这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服。”

③“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。

④那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。

⑤这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇帝的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

⑥“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。

【1】第1自然段中的“弄”字说明_________________。

【2】“皇帝在镜子面前转了转身子，扭了扭腰”表现了他_________的特点。

【3】人们齐声称赞皇帝那身并不存在的新装是因为（     ）

A．为了表明自己称职或者不愚蠢

B．人们也被那两个骗子欺骗了

【4】小孩子为什么说真话？这篇短文给了我们什么启示？

_________________________

15、按要求答题。

(1)我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢？

改为陈述句：_____________________________

(2)种子（在没有阳光、没有泥土的砖缝中），茁壮生长。

扩写句子：一轮红日___________________，冉冉升起。

(3)我的手指稍一用力，它不能动弹了。

加上合适的关联词：______我的手指稍一用力，它______不能动弹了。

16、修改病句  

（1）我把语文作业基本上全部做完了。

_______________________

（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。

_______________________

（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。  

_______________________

17、我能找出下面病句的病因并修改。（病因填序号）

A．语序不当  B．搭配不当  C．成分残缺  D．句式杂糅

E．指代不清  F．不合逻辑  G．重复啰唆  H．用词不当

（1）随地吐痰的人是一种不文明的习惯。               ________

（2）桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。          ________

（3）他虽然学习很好，但是经常帮助有困难的同学。     ________

（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。   ________

（5）读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。          ________

18、修改病句。

1．指南针是我国古代的四大发明。

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2．李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

_______________________________________________________

3．经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。

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4．我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。

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5．公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。

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19、习作（30分）

题目：《给_______的一封信》

提示：通过课内外的学习，我们认识了古今中外、现实中、神话中的许多人物，如雨来、安静、伽利略、罗丹、扁鹊、文成公主、普罗米修斯……其中，你最想给谁写封信呢？请你现在就提起笔来，可以介绍你自己，可以说说你对他的看法和感受，还可以……

要求：注意书信的格式，内容具体，条理清晰，语句通顺，不写错别字。