1、关于“怎么和朋友相处”,下面说法不正确的一项是( )
A.意见不一致时,学会与朋友沟通
B.朋友间互相尊重
C.朋友写不完作业时,替朋友写作业
D.原谅朋友犯的错
2、下列加点词语运用有误的一项是( )
A.那个幽默故事让我们笑得前俯后仰。
B.爸爸说不能给我买早冰鞋了,这个消息让我欣喜若狂。
C.最后,他又加了几句,自认为是点睛之笔,没想到在老师眼里却成了画蛇添足。
D.人生便像一只只风筝,只有努力向上飞的那只,才能成为天之骄子。
3、与“杆、肝、秆”识字方法相似的一组是( )
A.鸣 嘶 吼 B.荷 落 节 C.跳 跺 蹦 D.捕 浦 哺
4、下列诗句中,表达友情的一项是( )
A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
B.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
5、下列加点字字音完全正确的一项是( )
A.估计(gǔ) 山脉(mài) 机械(xiè)
B.维持(wéi) 主宰(zhǎi) 汹涌(xiōng)
C.梭子(suō) 派遣(qiǎn) 船桅(wéi)
D.弥漫(mí) 舰艇(tǐn) 船舷(xuán)
6、依次填入句子中的词语正确的一项是( )
狂风怒吼,快下雨了,_______昨天晚上的天气预报说得没错,_______我看了天气预报,但还是忘带伞了,正考虑着怎么回家时,雨_______停了。
A.果然 竟然 虽然 B.虽然 竟然 果然 C.果然 虽然 竟然
7、下面词语中,填入“夜色 ,月亮正挂在树梢”中最恰当的是( )
A.清静 B.清净 C.清幽 D.清纯
8、比一比,组成词语。
脾________ 待________ 须________ 蹲________
牌________ 侍________ 烦________ 遵________
9、片段阅读
繁星
小孩子!
你可以进我的园,
你不要摘我的花——
看玫瑰的刺儿,
刺伤了你的手。
(选自《繁星 春水》西南师范大学出版社)
【1】“摘”在诗中的意思是( )
A.取 B.选取 C.摘借
【2】诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是_______,表达殷切叮嘱的句子是_______。
【3】这首小诗虽然浅显易懂,但哲理深刻。你从中明白了什么道理呢?
______________
【4】你还读过《繁星》中的哪些诗呢?写出一首吧。
______________
10、课外类文阅读。
法布尔的故事
《蟋蟀的住宅》是法布尔写的。法布尔是法国一位著名的昆虫学家。
他为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了三四个小时,以致四周围满了人,还骂他是“怪人”,可他全不在乎。又有一次,他爬上果树观看螳螂的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的美梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯敦教书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早,他在沙路上走着,忽然听到蟋蟀的叫声,于是就循着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺了下来。几个农妇早上去摘葡萄时看见他,到黄昏收工时,看见法布尔还躺在那里。她们实在不明白,这个人怎么花了一天工夫,就只看一块石头,简直是中( )了邪! 其实他是在观察石头旁的蟋蟀。
法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾( )注在昆虫学的研究上,成为19世纪有名的科学家。
(1)写出下列词语的近义词。
著名——( ) 循着——( )
(2)给文中加点的字注音。
(3)照样子写词语。
例:如痴如醉
______________ ______________
(4)短文主要写了法布尔哪几件事?
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11、名著阅读。
小人国
①格列佛是伦敦一个著名的外科医生,但是他最喜爱的却是航海旅行。有一次在航海途中,航船被一阵暴风刮翻了,浪头把昏迷的格列佛冲到一个陌生的海岸上。
②当他醒过来的时候,发现自己的双臂和双腿被一些小绳子牢牢地绑在地上,许多不满五寸高的小人儿拿着弓箭向他的下巴走来。
③格列佛很吃惊,他大喊一声,弄断了绑他的小绳子,想去抓那些小人儿。立刻,很多箭朝他射来,就像许多针在刺他似的。格列佛连忙用手遮住脸,痛苦地哼起来。
④过了一会儿,当小人儿们看见格列佛安静下来了,就不再射箭。这时,一些小人儿在离他三尺远的地方筑起一座高台,台上有一个军官向他发表演说。格列佛不知道他说什么,但觉得饿了,便把手指放进嘴里,表示想吃东西。那军官命令一百多个小人儿,抬来一筐筐的肉和面包。格列佛一口吃十几块肉,一次抓一把面包——这些肉和面包都像火枪铅弹一样大小。格列佛又做了个想喝水的手势,小人儿们又把一桶桶酒滚到他的手边。
⑤后来,小人儿们又用了一千五百匹四寸高的马,拉他到王宫去。
⑥国王和大臣们都出来看格列佛。“这个人真大呀!”国王说。从此,国王便叫他“人山”。
⑦晚上,格列佛被安排在王宫生活。国王让他睡在一百五十张小床拼接在一起的床上。并指定三百个裁缝为他赶制衣服,让六个小人儿给他当差。
⑧没过几天,格列佛就和小人儿国的人建立了友谊。有时,他躺在地上,让五六个人在他的手掌上跳舞;许多男孩儿和女孩儿也跑到他的头发里玩儿捉迷藏;他把手放在地上,骑兵就在他手边跳过来跳过去。
⑨不久,国王给了格列佛自由,让他在城里观光。格列佛侧着身,小心地走过两条大街。他只穿一件背心,因为怕自己的外衣边碰坏屋顶和房檐。
⑩两个星期过去了。另一个小人儿国的船队前来进犯。格列佛答应帮助击退敌人。他脱掉外衣、鞋和袜子,下到海里涉水前进,不一会儿就来到那支外国船队跟前。敌人见了他,吓得纷纷跳下海逃走了。格列佛拿出绳钩,把船队拖了回来。国王和全体大臣在岸边隆重地欢迎他。
⑪一天,格列佛到海边散步,发现了一条真正的小船,便告诉国王,他要离开这里。国王叫人在船上装满了食物。格列佛航行的路上遇到一艘英国商船,他上了这艘船,终于回到了故乡。
【1】下列选项中与“格列佛来到小人国”无关的一项原因是( )
A.格列佛喜欢航海旅行。
B.航船在旅行中被暴风雨刮翻了。
C.格列佛特意到小人国探险。
D.浪头把格列佛冲到了海岸上。
【2】第④自然段中“这时,一些小人儿在离他三尺远的地方筑起一座高台”,“筑高台”的原因不是( )
A.为方便军官发表演说
B.小人国的人个子太小
C.防止格列佛攻击军官
【3】仔细读⑦—⑪自然段,按照时间顺序,在括号里补充相应的故事情节。
王宫生活( )( )( )回到故乡
【4】文中反复写一些数据,比如格列佛“一口吃十几块肉”“一千五百匹四寸高的马”等,这样写有什么好处?简单写一写原因。
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【5】你认为格列佛是个怎样的人?至少抓住一点,结合文章内容,写出你的理由。
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12、实用类文本。
形形色色的蚂蚁
巴西有一种“摘叶蚁”,它们会成群结队地从大树上摘下树叶,然后搬回自己的家里。树叶搬运到家里以后,先由体形较大的工蚁把树叶咬碎,“制作”成一种糊状的犹如海绵那样多孔隙的“菌床”,再由工蚁播种一种蕈(xùn)菌的孢(bāo)子,慢慢地就会生长出白色微小的蕈菌,这也是摘叶蚁的主要食粮。为了保证粮食的新鲜干净,一些工蚁会在“菌床”上昼夜不停地“除草”——啮(niè)除霉菌。
非洲博茨瓦纳的密林里有一种会酿制蜜糖的蚂蚁——蜜蚁,人们亲切地叫它“甜蜜的巧匠”。蚂蚁又不会采集花粉,怎么会酿制蜜糖呢?原来,蜜蚁的食物是含有淀粉的野生植物的根和茎,而它的体内有一个酿蜜器,只要食物经过酿蜜器,食物中的淀粉成分便会变成香香甜甜的蚁蜜啦。
在印度、非洲、美洲等热带地区,有一种“流浪蚁”,是森林中的“清洁员”。它们常排成整齐的6路纵队或者10路纵队,在森林和原野上前进。不要小看它们哟,只要是它们走过的地方,连猛兽也会遭到残酷的袭击。正因为它们有这样的“威力”,所以当它们袭击居民的房屋时,人们就要赶紧逃跑,而那些隐藏在屋子里的白蚁、蟑螂、蜈蚣、臭虫等,则会被“流浪蚁”清扫得一干二净。真是让人欢喜让人忧的清洁员呀!
非洲有种赤蚁,有一套严厉的“赏善罚恶”制度。它们寿命的长短,主要看平时的表现哟。如果做“恶事”,就会被同类残杀,而且死后的尸体还会被其他的赤蚁吃掉;相反,如果做了“好事”就会处处受到爱护。
(选自《学苑创造A版》,2010年第6期)
【1】文章依次写的蚂蚁种类是( )
A.摘叶蚁-流浪蚁-蜜蚁-赤蚁 B.流浪蚁-赤蚁-摘叶蚁-蜜蚁
C.流浪蚁-摘叶蚁-赤蚁-蜜蚁 D.摘叶蚁-蜜蚁-流浪蚁-赤蚁
【2】摘叶蚁摘下树叶并搬回家是为了( )
A.遮挡风雨 B.作为睡床 C.培植蕈菌 D.当作食物
【3】蜜蚁主要生活在( )
A.巴西 B.非洲 C.印度 D.美洲
【4】“流浪蚁”被称为“清洁员”的主要原因是( )
A.它们喜欢排成整齐的纵队 B.它们喜欢清除森林中的垃圾
C.它们喜欢干净的居住环境 D.它们喜欢把遇到的动物当食物
【5】作者为了把赤蚁的“赏善罚恶”制度写明白运用了( )
A.数字说明 B.对比描写 C.比喻表达 D.夸张描写
【6】把“蜜蚁”称作“甜蜜的巧匠”,你从中体会到了什么?至少说出两点。
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【7】短文每一个自然段都是围绕第一句话来展开描写,这样写有什么好处?至少说出两点。
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13、阅读《自然之道》片段,回答下面的问题。(12分)
黄昏的海岛,阳光仍很明媚。从龟巢到海边一大段沙滩,无遮无拦,成百上千的幼龟结队而出,很快引来许多食肉鸟,它们可以饱餐一顿了。
天啊 我听见同伴说 看我们做了些什么 这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽子,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。
不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄。我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”
(1)请在“——”上标上正确的标点符号。(2分)
(2)“无遮无拦”的“拦”用音序查字法应查字母( ),用部首查字法,应查( )部。我还能填:无( )无( ) 无( )无( )。(3分)
(3)从片段中找出四字词语:形容声音大的词是( ),形容数量多的词是( ),请从所填的词语中选择一个来造句。(3分)
(4)“补救”在文中指的是
(2分)
(5)从这个故事中懂得了
(2分)
14、阅读理解
爱书如命的人
在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位,他被人称为“爱书如命”的人.
幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书。过年时,大人给了他“押岁钱”,他总舍不得随便花零花,一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就新自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海.他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
【1】写出下列词语的近义词和反义词。
(1)平常:近义词( ) 反义词( )
(2)清贫:近义词( ) 反义词( )
(3)破散:近义词( ) 反义词( )
(4)爱好:近义词( ) 反义词( )
【2】据意写词(词语在文章中找)。
(1)形容(读过的书)很多。( )
(2)经过了很长时间也不会忘记。( )
(3)得到的收益很大。( )
(4)经过了很长时间还是新的。( )
(5)形容非常有条理。( )
【3】照要求填空。
(1) 这篇文章的中心句是:
这句话的意思是:___________________________________________________________
(2)写出短文中相互照应的句子:
____________________________和
(3)抄书使鲁迅“得益匪浅”,具体表现在:________________________________;鲁迅的书“历久常新”,表现在:________________________________________________________
15、阅读下面的句子,照样子,写一写秋天的情景。
例1:北风呼啸,寒冬来临, 刺骨的寒风吹起雪花。
例2:冬天,紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里,紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
例3:冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子,都冻在玻璃里了。
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16、修改病句。
①善于“打破沙锅问到底”的人,可以从中有所发觉,有所创造,有所成就。
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②谢皮罗进行了许许多多次反复的实验和研究。
__________________________
17、修改病句。
1.我认真了完成了各科作业和语文作业。
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2.桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。
_____________________
3.全校师生和老师都参加了植树活动。
_____________________
4.草地上还有鹿和兔子跑过的事迹。
_____________________
18、用修政符号修改下面这段话。
暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧跟着的闪电,震的窗户直响。雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外去,远处的景物看不见了,近处的景物也看不清了。
19、习作。
我们读了很多科普作品,了解了一些科学作品知识。在现实生活中还有很多奇怪的科学现象,例如,水池里的水为什么会旋转排出,为什么面包放久了会发硬……请你把了解到的科学知识介绍给大家。题目自拟,不少于350字。
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