固原2024-2025学年四年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列句子中没有语病的一项是（ ）。

A. 停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。

B. 悼公于是决心由祁午继任中军尉。

C. 母亲虽然这么轻，我心里很难过。

2、下列几组多音字中读音都相同的一组是（     ）

A．卜落   萝卜 

B．挣扎  扎根      

C．看守  看家       

D．可恶  凶恶

3、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（        ）

A．鸡，乡下人家照例总要养几只的。

B．小小的天窗会使你的想象锐利起来！

C．发明这天窗的大人们，是应得感动的。

D．那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

4、下列词语不同类的一项是（ ）

A. 围魏救赵 B. 破釜沉舟 C. 得意洋洋 D. 调虎离山

5、填在横线上最恰当的词语是（ ）

经过无数人不懈的努力，2007年和2018年，我国先后发射了月球探测卫星“嫦娥一号”和登月探测器“嫦娥四号”，使人们____________。

A．兴致勃勃

B．振奋不已

C．得意扬扬

D．出乎意料

6、下列词语搭配不正确的一项是（   ）

A.伟大的奇观 灿烂的亮光

B.漆黑的内洞 葱郁的树丛

C.冲破云霞 增大生机

D.欢快地跳跃 慢慢地划过

7、下列句子与原句意思相同的一项是（　　）

这不是很伟大的奇观吗？

A.这不是很伟大的奇观。

B.这是很伟大的奇观。

C.难道这是很伟大的奇观吗？

8、 选词填空。

  居然   竟然

1．这样的宏伟建筑，(   )只用了十个月的时间就完成了。

2．我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，(   )收获了。

  因为……所以……   如果……就……   不但……而且……

  虽然……但是……   即使……也……

3．(   )我们展出的时装不是成衣，(   )从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。

4．我们的设计(   )新颖，(   )很有创意，获得大家的好评。

5．(   )花生的好处有这么多，(   )大家都喜欢它。

9、古诗词阅读。

【1】四时田园杂兴（其二十五）》写出了初夏时节的景物：___的梅子，饱满的_____，_______，稀稀落落的____；《宿新市徐公店》写的则是___（填写季节）的景色，我从________这句诗可以读出。

【2】日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。”借___衬托出乡村生活的_______。《宿新市徐公店》从静景写到______，使画面变得生动。

【3】两首诗都表达了诗人________________。

10、阅读下面文章，做后边练习题。

___________

我是个生长在农村的孩子，从来没有收到过别人的礼物。上学期，我们要学查字典了，爸爸没有钱给我买。接连好几个星期，教语文的毛老师看我每天早上都不带字典，就用询问的目光看着我，我不敢去看毛老师的眼睛。上语文课时，我总是在无奈与失望中度过，总希望早点儿下课。

一天中午，语文课上又用到了字典，同学们都迅速地查着字典，我不知道是着急还是害羞，不敢正视老师，只好低着头，下意识地数着手指头。这时候，我感到毛老师走下讲台向我走了过来，我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厉害了。我想，这回我一定会挨批评了，我又把头往下低了低，真希望地上有个洞钻进去。近了，到了……没想到毛老师把一本崭新的字典递到我面前，小声说□张健□这是我送给你的□收下吧□我没有立刻去接字典□只是吃惊地望着老师□老师满眼温柔地看着我，好像在说：“收下吧！这是我对你的希望，懂我的意思吗？”我轻轻地点了点头，双手接过字典，眼前一片模糊，眼泪不听话地流了下来。我连“谢谢”两个字都没说出口，老师又微笑着走上讲台。我双手捧着这重似“千斤”的礼物，心想：老师，我不会辜负您对我的一片希望。

我的心跳得更厉害了，双手不听使唤地翻着字典，在激动和幸福之中上完了那堂语文课。我永远不会忘记那激动人心的一天，不会忘记那堂激动人心的语文课。不论是现在，还是将来，这本字典都是我最珍贵的礼物。

【1】把第二自然段的标点符号补充完整。

【2】结合上下文解释下列词语。

无奈：__________________   辜负：________________

【3】摘录两个描写毛老师神态的词语：（_______）（_______）

【4】摘录两个描写“我”的心理活动的句子。

________________________________________

【5】“收下吧！这是我对你的希望，懂我的意思吗？”毛老师对“我”的希望是什么？

__________________________________

【6】给短文加个合适的题目，写在前面的横线上。

11、非连续性文本阅读

左上图是我国颁布的“中国环境标志”的图形。

“中国环境标志”图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境；外围的十个环紧密结合，环环相扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”与环境的“环”同字，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境”。

【1】“中国环境标志”中包含的图形有（多选）（ ）

A．青山

B．绿水

C．月亮

D．十环

【2】解说文字在介绍“中国环境标志”时未曾介绍的内容是（ ）

A．色彩搭配

B．图形组成

C．造型特点

D．图形寓意

【3】“___________”俗称十环。

【4】当今社会，乡村环境污染问题日益严重，你能写一条适合乡村的环保标语，提醒人们保护环境吗？

______________________

12、阅读短文，回答问题。

夏日夜景

夏天的夜，带着温馨的夜风，带着热闹的蛙声，静悄悄地走近了我们。

翘首昂视，一匹柔美光滑的蓝色绸缎披盖了整个夜空。几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一轮明月。它像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的光华洒向人间。我远远地凝视着它，觉得它远得如同缥缈的仙境。可忽而我又觉得它离我们很近很近，近得仿佛可以看见玉兔在月桂树下捣仙丹的情景。我漫无目的的沿着湖边走，在湖水的倒映下，我看见它正悄悄地跟着我，一刻也不分离。突然间，我竟然对它生了气。在这样静寂的夜晚，我本可以一人独自漫步，偷偷的想自己的心事，可是它却偏要跟随着我，窥探我的内心世界。看着湖里得意扬扬的它，我猛地拾起一块石子，扔向水中的月亮。水里的玉盘被打碎了，化作千万条银鱼在湖面上翻飞。

听！草丛里，小河边，青蛙、蝈蝈、蛐蛐正欢快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。噢，是我错了，夏日的夜本来就是属于大家的，美好的事物本该众人拥有的，我怎能单独享受呢 我抬起头，歉意地对月亮笑笑，它像刚才一样，用柔和的目光注视着我。身旁的冬青叶子在月亮下，像上了蜡似的，晶晶然如镜之新开。

虞美人羞涩地在黑夜中展开花蕾。鲜红的花朵在柔美的月光中，像一颗颗红玛瑙，又似一只只小灯笼。辽阔的田野早进入了梦乡。那翡翠般的禾苗，那崎岖不平的田埂，那发散着宜人芳香的小花，在这温馨的夏夜里也闭上了蒙眬的睡眼，在风儿轻柔的吹拂下，在青蛙欢乐的伴奏声中做着香甜的梦。

哦，迷人的夏夜！

【1】写出下列各字的形近字，再组词。

歉___ （______）   拥___ （______）

眨___ （______）   漫___ （______）

【2】在文中用“_________”画出两句拟人句，体会一下这样写的好处。

______________________________________________

【3】翘首昂视空中的明月，作者的情感发生了怎样的变化？

_____________________________________________

【4】短文中，作者抓住了哪些事物描写夏日夜景？说说给你印象最深的夜景是什么？

_______________________________________________________________

【5】“哦，迷人的夏夜！”这一句在全文结构上所起的作用是（　）

A.总结全文，点明文章中心，抒发作者感情

B.过渡，承上启下

C.总领全文，概括文章内容

13、课内阅读。

我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。

它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

【1】文章开头写“一向讨厌母鸡”，其原因不包括（       ）

A．下蛋时，炫耀成绩。

B．叫声难听。

C．欺软怕硬，趁其不备进攻。

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来”写出了作者对母鸡的喜爱之情。( )

（2）“欺侮”“下毒手”“狠狠地”“咬下一撮儿毛来”描绘了母鸡恶毒的形象。( )

【3】“我一向讨厌母鸡。”说说这句话的作用。

________________________________

14、阅读《蝙蝠和雷达》课文片段，完成练习。

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。

  蝙（biān biǎn）蝠是在夜里飞行的，还能捕（bǔ pǔ）捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避（bì pì）开。难道它的眼睛特别敏锐（ruì yuè），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

  为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

  科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

【1】我给文中加拼音的字选择正确的读音，用“√”标出。

【2】我会划掉括号内不正确的读音。

 系（jì xì ）着 蒙（mēng méng ）上 塞（sāi sè ）上

【3】我会写出近义词。灵巧（ ） 敏锐（   ） 启示（   ）

【4】照样子写含有两个数字的四字词语。

 横七竖八：________ ________ _______

【5】在括号里填上合适的数量词。

（   ）试验 （ ）屋子 （ ）铃铛

（ ）钟头 （ ）绳子 （   ）问题

【6】按要求，给下面的句子换个说法。

（1）他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。 被字句： ___________________

（2）蝙蝠到处乱撞。 比喻句：___________________  

（3）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？ 陈述句：____________________

【7】科学家做了（ ）次试验，目的是弄清楚 _________这个问题，最后得出结论是：____________

【8】大自然是个无穷的宝库，你有没有从周围的动物、植物身上得到了什么启示呢？想一想，把你的想法写下来。

_________________________________________________________________________

15、观察，补充并模仿写一写。

熙熙攘攘 闪闪（  ）（  ）  浩浩（  ）（  ）  纷纷（  ）（  ）

（  ）（  ）快快  （  ）（  ）约约 清清（  ）（  ）

16、修改病句。

（1）这篇文章的条理和内容都很丰富。

___________________________________

（2）我每天晚上都收听广播和电视。

__________________________________

17、用学过的修改符号修改下面这段话。

他说话的表情，布满皱纹的脸，认真而诚恳，一幅完全信任我的样子，我对他说了声谢谢。心里想：一定得赶紧把这十元钱，他这么信服我。

18、改病句  

（1）草原把夕阳照得五彩缤纷。  

（2）小红和小莉是好朋友，她经常帮她复习功课。  

（3）言行不一的人，是一种极坏的作风。  

（4）春天的北京是一年中最美的季节。

19、习作园地。

我们从课文中认识了许多可爱的小动物，有性格古怪的猫，有负责、慈爱、勇敢、辛苦的母鸡，还有高傲的大白鹅。你熟悉并喜爱的小动物是什么？它有哪些特点？请你给大家介绍一下吧。题目自拟。