1、下列词语搭配有误的一项是( )
A.扩大范围 慢慢上升
B.冲破云霞 发出亮光
C.冲出重围 分辨事物
D.清静的空气 夺目的亮光
2、(猜字义)根据形声字的特点推测,下面说法错误的一项是( )
A.“账”的本义可能与“帐”相近
B.“殃”的本义可能与“殒”有关
C.“脂”的本义可能与“身体”有关
D.“翼”的本义可能与“羽毛”有关
3、下列词语和“勤学”无关的一项是( )
A.囊萤夜读
B.悬梁刺股
C.黄香温席
D.凿壁借光
4、(多义字)下列加点字的意思相同的一项是( )
A.震耳欲聋——摇摇欲坠 B.不胜其烦——名胜古迹
C.赞叹不已——已成定局 D.没完没了——一目了然
5、下列书写完全正确的一组是( )。
A.波澜 船浆 骆驼 扩散
B.屏障 拔地而起 色彩明丽
C.游览 绿树红花 山雾弥蒙
D.山栾 形态万千 奇峰罗列
6、以下词语中,不是描写乡村的是( )
A.炊烟袅袅 B.依山傍水 C.车水马龙 D.鸡犬相闻
7、《生命的药方》选自那个版块?( )
A.人间真爱 B.体验真诚 C.乡情·友情.
8、关联词填空。
1.(_______)地球有吸引力,(________)树上的苹果往地上掉,不往天上飞。
2.这种地板砖(_______)坚固,(________)美观。
3.(_______)我们走到哪儿,(________)不会忘记培养我们的老师。
4.妈妈买的这条毛巾(________)漂亮(________)便宜。
5.(_______)我生病了,(________)我没有去学校。
6.小姑娘(_______)收拾东西,(________)用结结巴巴的英语问我。
7.今天我们把教室打扫得干干净净,(________)累了一点,(________)感到很快乐。
8.(_________)你的学习再好,(_________)不能骄傲。
9.同学们(_________)发现火灾,(__________)立即拨打火警电话。
10.他(________)美国人,(________)法国人,(_________)英国人。
11.(________)困难多大,他(_________)坚持不懈地刻苦学习。
12.雨来(_________)牺牲自己,(_________)没有向敌人说出李大叔的藏身之地。
13.他(_________)普通的浏览,(_________)一边看一边思索。
14.人类(___________)有肤色区别,(__________)没有优劣之分。
15.人的一生,(__________)奋斗,(__________)能成功。
16.武警战士与歹徒搏斗时,(__________)牺牲自己,(___________)让群众受侵害。
17.(_________)相信天才,(__________)相信勤奋。
18.(_________)下再大的雨,我(__________)要按时到校。
19.要想取得好成绩,(__________)好好学习(___________)。
20.放学后,我们(__________)在街上玩,(___________)回家看看课外书。
9、课内阅读。
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
【1】这两节诗选自《____》,作者是苏联的____。
【2】这两节诗运用了 的修辞手法,从 描写了白桦的美丽。( )
A.比喻 局部
B.比喻 整体
C.拟人 整体
【3】请续写第二节诗。
________________________________________________
10、课内选段。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无yōu( )无lǜ( ),什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它tān( )玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽zhí( )。它bǐng( )息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
【1】在拼音旁的“( )”里写出正确的汉字。
【2】联系上下文理解下列词语。
无yōu无lǜ:_______________________________
bǐng息凝视:_______________________________
【3】用“﹏﹏”画出这一段的中心句。
这段话围绕中心句中 这个词,写出了猫 、 的特点。
表面说猫“古怪”,其实,在字里行间藏着的是作者对猫的 之情。
【4】古怪的可不止老舍笔下的猫,或许还有咱们熟悉的小动物,还有咱们身边的亲人、朋友。体会这段话中加点词语的表达效果,再仿照这段文字写一写。
________实在有些古怪。说他(它)_______吧,可是,________________。说他(它)__________吧,可是, ______________。
11、课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
【1】填上合适的词语。
( )的夜里 ( )地吃起来
( )的风景 ( )地进入梦乡
( )的鸟儿 ( )地唱歌
( )的歌声 ( )地散步
【2】画线的句中“他们”指的是 ______________,“它们”指的是_________________。
【3】这几段话描绘了两幅图:_______________和______________。从这两幅图同样可以体会到作者______________________之情。
【4】“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。”你认为下列对“天高地阔”理解最准确的一项是( )
A.夏天傍晚,乡下人家喜欢把饭桌搬到室外,坐在露天这大空间里享用美味的晚餐,会感到很舒适很爽。
B.乡下人家晚上吃的东西很多,餐桌上的食物很丰盛。
C.乡下人家边吃边聊着,有说有笑,吃得很随意,无拘无束。
D.乡下人家吃晚饭从傍晚吃到天黑,吃得时间很长。
【5】用“不论……不论……都……”写一段话。
_________________________
12、阅读课外短文,完成练习。
人丁兴旺的纳米家族
施鹤群
①纳米材料虽然是材料世界的“小不点”,但它却是现代材料世界里的重要一员。
②纳米材料是一个大家族,成员众多,有各种各样的类型。按照材质,可分为金属纳米材料、无机纳米材料、有机纳米材料等;按照用途,可分为功能纳米材料和结构纳米材料;按照特殊性能,又可分为纳米润滑剂、纳米光电材料、纳米半透膜等;按材质形态,则可分为纳米粉末、纳米纤维、纳米膜、纳米块体等。
③纳米粉末又称超微粉、超细粉,指粒度在10nm以下的粉末或颗粒,它被开发时间最长,技术最为成熟,是生产其他纳米材料的基础。另外,它的应用领域也最广,在催化,粉末冶金,燃料,磁记录,涂料,传热,雷达波隐形,光吸收,光电转换,气敏传感等方面有巨大的应用前景。
④随着纳米材料研究的不断深入,纳米材料家族的成员将会更多,纳米材料家族会更加人丁兴旺。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
重大——( ) 繁多——( )
探究——( ) 范围——( )
【2】文章第1自然段描述了纳米材料的特点是_____________。
【3】根据文章内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)按照材质,纳米可分为功能纳米材料和结构纳米材料。( )
(2)纳米粉末是指粒度在10mm以下的粉末或颗粒。( )
(3)第2自然段介绍了纳米材料的分类。( )
(4)纳米粉末的应用领域最广。( )
13、读短文,回答问题。
西湖漫笔(节选)
宗璞
雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐,只觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水淙淙,说是溪水,其实表达不出那奔流的气势。平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。
西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿油油的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也很有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局如同一幅青绿的山水画。
【1】西湖各处的绿不同,黄龙洞( )
A.绿得幽
B.绿得野
C.绿得闲
D.绿得静
【2】下列有关青苔的说法有误的一项是( )
A.作者重点写青苔,目的之一是突出苏堤的绿与众不同。
B.作者重点写青苔还突出了苏堤的形状有趣。
C.作者笔下的青苔是那样鲜嫩,那样可爱,表现了绿富有生命力。
【3】下列关于选文中的“绿”和艾青笔下的“绿”的异同点,说法有误的一项是( )
A.两文都写出了绿色的丰富和范围广,都体现了对“绿”的喜爱之情。
B.文体不同,宗璞的《西湖漫笔(节选)》是散文,艾青的《绿》是诗歌。
C.《西湖漫笔(节选)》描绘的景象比较写实,《绿》更多的是体现诗人的独特感受。
D.《西湖漫笔(节选)》突出了“绿”的生机和活力,《绿》着重表现了“绿”的不同特点。
【4】你喜欢西湖的“绿”吗?为什么?
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14、阅读课文片段,回答问题。
我来给你们讲个故事。可是我先得介绍介绍我自己:我姓王,叫王葆。我要讲的,正是我自己的一件事情,是我和宝葫芦的故事。
你们也许要问:“什么?宝葫芦?就是传说故事里的那种宝葫芦吗?”
不错,正是那种宝葫芦。
可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。我和你们一样,是一个平平常常的普通人。你们瞧,我是一个少先队员,我也和你们一样,很爱听故事。
至于宝葫芦的故事,那我从小就知道了。那是我奶奶讲给我听的。奶奶每逢要求我干什么,就得给我讲个故事。这是我们的规矩。
【1】文中“AABB式”的词语是__________。
【2】文中的主人公是一个( )
A.神仙 B.妖怪 C.少先队员
【3】宝葫芦的故事是_______讲给我听的。
【4】“我”和奶奶之间约定的规矩是什么?用“ ”在原文中画出来。
15、学校阅览室要求每个班级选一位报刊收发员,负责领取、分发本班同学所订阅的报刊。你想推荐谁?为什么?
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16、修改下面这段话(两个错字一个病句)。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失错的众人,他镇定自若,好像仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遗。
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17、修改下面这段话。
(1)秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香气。在教室里,同学们高声地朗读课文。走进阅览室,宽阔的空间,淡雅的色采,给人以美的享受!书架上放着一排排整齐的书,有《上下五千年》《小兵张嘎》《西游记》等杂志,小读者们经常坐在这里津津有味地搏览群书。
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(2)《西游记》是我国四大古典小说的名著之一,在世界文化史上也享有盛名,书中塑造了唐僧、孙悟空众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不释手。
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18、修改下面一段话。
有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况,背我立即到医院;晚上,老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习,急得哭了。老师又亲切地安慰我,“别着急,等你身体好了,我会给你补上的。”
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19、习作与表达
在生活中,哪些事物或景物引起了你的好奇心?你在观察、研究的过程中发现了什
么?受到了什么启发?请以“我发现了 ”为题写一篇习作,将事情的起因、经过、结果写完整。
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