1、看拼音,写词语。
wú nài róng máo cháo xué shēn qū
____ ____ ____ ____
bó dòu niǎo cháo yǎn hù yòu ér
____ ____ ____ ____
2、补全词语,并完成练习。
全神____注 ____钉____铁 粉身碎____ ____首____胸
(1)把下面的四字词语补充完整。
(2)上面词语中,形容说话做事坚决果断的是________,它的反义词是________。
(3)小弟弟________地看着电视里的动画片,眼睛几乎都不眨一下。(选词填空)
3、得心应手。
(1)“稚”用部首查字法应查___部,再查___画,它的音节是_____。
(2)“魔”应查___部,共___画,是___结构,组词:______。
(3)下面词语中的“重”字作何解释,请将序号填进括号里。
“重”字在字典中解释有:①重量,分量。②程度深。③重量大,比重大。④重视。⑤重要。⑥不轻率,稳重。
净重___ 重伤___ 尊重___
慎重___ 重任___ 很重___
4、读一读,我会写出与加点词语意思相近的词语。
(1)电灯突然灭了,屋子里黑洞洞的。 ( )
(2)上课铃响了,热闹的教室立刻安静下来。( )
(3)蓝天上有几朵白云在慢悠悠地散步。( )
(4)老师的教诲让我终生难忘。( )
5、填上反义词。
(1)苹果比西瓜(_________),比红枣(_________)。
(2)春(_________)花还在,人(_________)鸟不惊。
(3)我们班的男生比女生(_________),女生比男生(_________)。
6、阅读文章,完成问题。
热爱祖国
你要问我,什么是祖国?
我可以高兴地告诉你:
小燕子的祖国是它的泥窝,
每年春天都要回来多么执著;
小蚂蚁的祖国是它的蚁穴,
每天搬土运食物很少歇一歇;
小蝈蝈儿的祖国是它的花朵,
大声歌唱一点儿也不觉得累;
小蜜蜂的祖国是它的蜂巢,
酿出的甜蜜谁也不让抢夺!
你要问我,谁是我的祖国?
我也会自豪地告诉你:
我的祖国名字叫中国,
历史悠久,地大物博,
长江长城,黄山黄河,
五十六个民族,名人众多!
【1】小燕子的祖国是______,小蚂蚁的祖国是________,小蝈蝈儿的祖国是___________,小蜜蜂的祖国是___________,我的祖国是___________。
【2】我的祖国有什么特点?用“——”在文中画出来。
【3】在诗歌中找出符合下面意思的词语。
(1)形容经历的时间很久远。(_________)
(2)国家疆土辽阔,资源丰富。(_________)
【4】读诗歌,连一连。
小燕子 小蚂蚁 小蝈蝈 小蜜蜂
春暖归巢 酿蜜 运食物 歌唱
7、默写古诗,并完成练习。
独坐敬亭山
, 。
, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗是_______ 代诗人____________ 写的。
【3】这首诗中诗人对“______”“_______ ”进行描写,用了“_______ ”“________”这两个字把诗人心里的_______之情表达出来了。
【4】这首诗中运用了拟人的修辞手法的句子是:_________,________。
8、课内阅读。
松树刚洗过澡一身清清爽爽,
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松树林里一个个斗笠像蘑菇一样。
【1】选文选自《________》,作者是________。
【2】仿写词语
清爽 清清爽爽 ________ ________。
【3】钻出土的小蘑菇像________,还像________。
【4】选文中“谁”指的是________,“________”写出了他们的快乐。
【5】这段话描写了怎样的画面?
________________________
9、
古人的诗文中赞美荷花的确实不少,荷花固然值得赞美,然而,我更爱荷叶。
如果没有荷叶,只剩下一枝枝光杆的荷花,孤独无依地站着,就显得单调。( )没有荷叶,( )不能进行光合作用,也就长不出这些漂亮的荷花。
看啊,这些荷叶,黑绿、浑圆、厚重。久旱出雨,对于像珍珠一样宝贵的水,它们一点一滴都不沾唇。它们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也会忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起绿盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特色的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮成粥,碧绿清香,清爽可口……
当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位。它总是默默地奉献着。
荷叶是美丽的,最吸引我的是它的心灵美。我爱荷花,我更爱荷叶。
【1】给短文加一个合适的题目。
【2】文中的“这些荷叶,黑绿、浑圆、厚重。”写出了荷叶的(______)和(_________)特点。
【3】在短文的括号里填上恰当的关联词语。
【4】第四自然段末尾的“……”表示( )
A. 表示引文中的省略 B. 表示列举的省略
C. 表示词语的重复 D. 表示话语未完
【5】下面句子运用了两种修辞,正确的一组是( )
烈日吐火,它们个个撑起绿盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
A. 比喻 夸张 B. 夸张 拟人 C. 排比 拟人
【6】用一句简洁的话概括出文中第二段内容“叶与花”的关系
______________________________________________________
【7】第三自然段具体写出了荷叶的(_______________)精神。
【8】文章开头和结尾是(____________________)关系。
10、阅读检阅台
周总理患病的日子里
周总理忘我工作的精神,贯穿于他的一生,直至生命的最后一息。
1972年5月,周总理在检查身体时发现尿中有癌细胞,随后被确诊为膀胱癌,从1975年6月以后,周总理由于癌症的折磨,身体极度消瘦,体重只剩下了30.5公斤。他清醒地估计到自己的生命“还有半年”的时间,但他依然顽强地工作着,同病魔进行搏斗。
周总理自1974年6月1日住院到1976年1月8日逝世,共做大小手术13次,平均40天左右要动一次手术。只要身体尚能支持,他仍继续坚持工作。这一时期,他除了批阅、处理一些文件外,同中央负责人谈话161次,与中央部门及有关方面负责人谈话55次,会见外宾63批,在会见外宾前后与陪见人谈话17次,在医院召开会议20次,出医院开会20次,外出看望人或找人谈话7次。
周总理生前一直主管台湾工作,实现祖国的完全统一这个问题,一直在他心中占有十分重要的位置,就是在他生命垂危的时刻也不例外。
1975年12月20日上午,周总理体温达到38.7℃。这时应约来谈对台工作的罗青长来到周总理的床前。周总理非常吃力地向罗青长询问台湾近况以及在台的一些老朋友的情况,并且嘱咐道,不能忘记那些对人民做过有益事情的人们……不到15分钟的谈话,周总理竟两次被病痛折磨得说不出话来,最后进入昏迷状态。
1976年1月7日,周总理病情继续恶化,气息已变得十分微弱,长时间处于昏迷状态。医疗组成员、护理人员等昼夜守护在病房,随时准备抢救。深夜11时,弥留中的周总理从昏迷中苏醒。他微睁双眼,认出守在他身边的吴阶平大夫,用微弱的声音说道:“我这里没有什么事了,你们还是去照顾别的生病的同志,那里更需要你们……”这是周总理留下的最后一句话。
1976年1月8日上午9时57分,周总理的心脏停止了跳动,终年78岁。
1.写出与下列词语意思相近的词。
微弱( ) 嘱咐( )
清醒( )
2.简述周总理在患病的日子里做了哪些工作。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3.作者叙述周总理顽强工作的情形主要运用了一连串的数字,从这一连串的数字中你体会到什么?
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_______________________________________________________
4.文中画“____”的句子是周总理生前留下的最后一句话,读了这句话你有何体会?
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_______________________________________________________
_______________________________________________________
5.读了此文,你一定心潮澎湃,有许多话想对周总理说,把你想说的话写下来。
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_______________________________________________________
11、快乐阅读。
想春天
春天来了,万物复苏,几场南风从村边吹过,细细的小草就争先恐后地拱破地皮,露出最初的绿意来。枯黄了一冬的麦苗,也一下子绿起来。那河边的垂柳啊,更是枝条柔软,叶蕾舒放,在春的暖洋洋里,犹如春姑娘的小手,把人的心挠得痒痒的。到了此时,谁都会长长呼出一口气,心情也就舒畅起来。
春一来,虫儿什么的就结束了漫长而无聊的冬眠,纷纷出来活动了。大雁成群结队地往北飞来,“人”字“一”字地写满头顶上的天空。去年的燕子也都一对一对相伴着回到了它们的家乡,修整旧巢的修整旧巢,搭垒新居的搭垒新居。不用说啊,僻静的乡村热闹了。处处都有它们脆脆的叫声,甚至连城里也不时地有它们造访的身影。燕子们虽说不大喜欢在城里安家落户,可来了走一走,停一停脚步,也还是让城里人惊喜不已的。
其实呢,只要看见草儿绿了,花儿开了,燕子在身边飞来飞去了,人们的心怀自然也就开阔起来,快乐也就跟随了人们的脚步。倘若再落一场无声的夜雨,早上起来,看到世上万物都在不知不觉中被滋润了,被柔软了,。
这个时候,心情美好的人们啊,推开窗户,用不着出去走走,也一样觉得新的让人冲动的季节到来了。
信不信?春天一来,什么就都开始了。
【1】联系上下文解释词语。
争先恐后:______________
惊喜不已:______________
【2】在文中找出下列词的近义词。
好像—( ) 寂静—( )
拜访—( ) 如果—( )
【3】仿照文中画“ ”的句子,在后面的横线上续写一个句子。
【4】在第2自然段中,作者描写了春天的哪些景物?重点写了什么?
___________________________
【5】举例说明:春天一来,什么就都开始了。
_______________________________________________
12、阅读天地
_____________
他有五个孩子。孩子们都很听话,他曾制订过一个人生计划:出去跑生意,努力赚钱,然后买大房子,买漂亮车子,送孩子们去最好的学校……后来,他在外面跑生意时出了点事,计划泡汤了。最后,他决定包下一片农田,种莱去卖。他觉得这是他唯一可以做的了。
每天,他都起得很早,孩子们还没起床的时候,他就已经蹬着小车赶到田里忙碌起来:施肥、培土、除虫;收获时,还亲自把莱拉到菜市去卖。他种的菜鲜嫩肥美,价钱适宜;他为人忠厚老实,从不缺斤少两,所以他的生意出奇地好。
他就是这样日复一日、年复一年地劳作着,养活着五个孩子。孩子们不仅活了下来,而且还可以到学校念书。现在有的已经大学毕业,还找到了适合自己的工作。
也许你会说,这有什么呢?他只不过是完成了一个父亲应尽的义务罢了。但是,必须要说明的是,这位父亲所做的一切,都是在没有双手的情况下。
十多年前的一次意外,他被高压线砸中,被迫截去双手,从此变成一名残疾人。
日前,他接受一家电视台的采访。
“听说当时你曾想过死,为什么后来又改变主意了?”主持人问。
“当时真想一死了之,”男人回想一会儿 喃喃说道 可是后来一想 我死了,谁来养活孩子们呢
答案竟是如此简单。
所有人都愣住了。经过短暂的沉默,采访现场响起了掌声,有人甚至流出了眼泪。
是的,爱就是这么简单,它只包括怜悯、善良和责任。
【1】在短文前的横线上加上一个合适的标题。
___________________
【2】在第8自然段的空格处加上合适的标点符号。
___________________
【3】“他曾制订过一个人生计划”,这“计划”是什么?用“ ”画出来。
【4】“他在外面跑生意时出了点事”,他出了什么事呢?用“﹏﹏”画出来。
【5】“答案竟是如此简单”,这简单的答案是什么?为什么如此简单的答案会让人流泪呢?
____________________
【6】十多年前的意外,为什么放到后面写呢?理解不正确的一项是( )
A.更让人感到这位父亲对孩子的爱。
B.更让人看出这位父亲承担“应尽的义务”的不易。
C.更让人体会到,爱其实是很复杂的。
13、 老汉突然冲上来,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”
老汉吼道:“少废话,快走。”
【1】两次写到老汉“吼道”联系上下文体会老汉的心情。当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时,他会想:_____;当老汉把儿子推上木桥时,他会想:_____。
14、阅读短文,回答问题。
星 星
①太阳非常留恋人间,迟迟不肯回家,夜神急了,把太阳拉回家,从大衣袋里掏出一块幕布,向天空遮去,天一下子暗了下来,笑眯眯的星星陪伴着害羞的月亮妈妈就代替太阳,悄悄地爬上了天幕。
②你看,那满天星星多美丽呀!一颗一颗的,像撒在深蓝布面上的碎金子,晶莹透亮,光闪闪的,活像顽童的眼睛,又像蕴藏着深奥莫测的秘密。
③星星多有趣呀!密密麻麻的星星,好像是渔人撒下的浮标,被海浪摇得一闪一闪的;又像五线谱上的蝌蚪音符,闪耀着,跳动着,弹奏着一支听不到的小夜曲,在夜空中飘荡;还犹如数不清的萤火虫,在一个硕大无比的黑黝黝的圆球内飞舞,活像宇宙中的一只只小小的灯球。
④星星多可爱呀!小的星星眨着眼睛向我问好;大的星星则支楞着“耳朵”听我唱那婉转动听的歌谣;亮的星星高兴地告诉我它昨夜和月亮妈妈亲切交谈的情景;暗的星星忧伤地向我诉说它的孤独和寂寞。
⑤星星多神奇呀!探索星空奥秘的天文学家们,按照这些星星组成的图案,给满天繁星起了很多好听的名字:天鹅星座、仙女星座、飞马星座……让人浮想联翩。
⑥星星( )离我们那么遥远,( )它们总尽自己的力量,把点点滴滴的光芒投向人间,不由使人想起那些千千万万和星星一样默默无闻地为人类贡献一份光和热的人们。
⑦望着星空,我深深地感到:做人,不能时刻总想着自己,要多为别人想一想,要像星星一样贡献出自己的一份光和热来。( )人人都献出一份光和热来,人间( )充满了爱呀!
【1】写出下列词语的近义词。
害羞(____________) 闪耀(_____________) 忧伤(_____________) 孤独(_____________)
【2】密密麻麻的星星,像____________,像____________,还像__________。
【3】文中( )内填上合适的关联词。
【4】第4、5节写出星星的_____________和____________。
【5】读了这篇短文,我懂得了________________________
【6】你为别人做过什么?结合生活实际写一写。
______________________________
15、把三句话合为一句话。
大象走到观众面前。
大象拿起口琴。
大象吹了起来。
16、妈妈对我说:“我上班去了,你在家自己温习功课。”(改为转述句)
____________________
17、下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。
例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?
气候变化无常,人们会感冒。
(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?
__________________________________________
例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说,他要像李刚那样关心集体。
(2)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”
_________________________________________
18、照样子,把句子换个说法。
例:洪水把房屋冲倒了。
房屋被洪水冲倒了。
①大禹把洪水制服了。
_____________________
②洪水把老百姓害苦了。
_____________________
19、按要求完成句子练习。
(1)如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕。(仿写句子)
如果,你是___________,我乐意是__________________________。
(2)哈尔威屹立在舰桥上,就像_____________________。(将比喻句补充完整)
(3)报告厅内很安静。(改为夸张句)
_________________________________________________________________
(4)既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?(改为陈述句)
_________________________________________________________________
(5)祖国像天空,我们就像天空里的小鸟;祖国像_____________,我们就像_________________。(续写句子)
20、把这句话改写成提示语在中间的句子,注意标点符号的用法
老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
______________________________
21、看图写话。
仔细观察图片,图中的小兔子要去干什么?它遇到了什么困难?结果怎么样?请你展开想象写一段话。(不会写的字用拼音代替,注意正确使用标点)
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