内蒙古自治区锡林郭勒盟二连浩特市2025年高考模拟（七）语文试卷（含解析）

1、按课文内容填空。

（1）《将相和》以_______两国的矛盾为背景，以__________为线索，通过对___________、_______、______三个小故事的记述，写出了将相之间由________到________的经过，赞扬了蔺相如__________的斗争精神和___________的可贵品质及政治远见，也赞扬了廉颇_________________的精神。

（2）中国四大民间故事：《________》、《__________》、《_________》和《__________》。

（3）宋代学者朱熹说过，读书有三到，谓____、___、___。

2、给句子加上正确的标点。

（1）窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌( )

（2）明天你能带我去小刚家吗( )

（3）天空的云朵一会儿像小马( )一会儿像羊群( )多么好看啊( )

3、在括号里填上适当的量词。

一（______）房屋 一（______）花生米

一（______）台灯 一（______）对联  

一（______）大河   一（______）榕树

4、看拼音，写字词。

（1）一条é luǎn（________）石铺成的小道直接通到zhuāng jia（________）地里。

（2）河神qǔ xí fù（____________）这件事在西门bào（_________）看来就是无稽之谈。

5、默写《惠崇春江晚景》。

______

_______，______。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

6、古诗阅读

滁州西涧

独怜幽草涧边生，__________________。

春潮带雨晚来急，__________________。

【1】把古诗补充完整。

【2】写出下面字的意思。

怜：________。

【3】《滁州西涧》是______代诗人__________写的一首写景七绝。

7、阅读古诗，回答问题。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】这首诗的作者是（_________）的（_________）。妆的意思是：_____，丝绦在诗中指的是___,这里用了（____）的修辞手法。这首诗写的是（_____）季节的景色，我们还学过描写这个季节的古诗有_______。

8、简答题。

宿建德江

唐 孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】请简析第二句中的“新”字。

________________________

【2】说说野旷天低树，江清月近人这句诗歌写出了什么样的景色。

_____________________

【3】这首诗是怎样抒发情感的？抒发了诗人怎样的情感？

__________________

【4】日暮客愁新的愁在诗中起什么作用？

____________________

9、阅读下面片段，回答问题。

后来，李四光回到家乡，专门考（查  察）了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从（摇  遥）远的秦岭被冰川带到这里来的。经过（近  进）一步的考（查  察），他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，（振  震）惊了全世界。

【1】将括号中不正确的汉字写在横线上。

____________________________________________

【2】造句。

终于：_________________________________

【3】 “研究成果”指的是______________________。李四光之所以有这样的“研究成果”是因_______________________________________。

【4】我想对李四光说一句话：______________。

【5】我知道像李四光这样的科学家还有______________、______________。

10、读短文，完成练习。

秋天的怀念

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

②那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出（1）般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

③她出去了。就再也没回来。

④邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的（2）。

⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑥又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

【1】短文括号内分别填入哪个词语最恰当？请选一选。

（1）A．期待 B．央求 （2）A．诀别 B．告别

【2】根据短文内容判断下面说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。

（1）“看花”是短文围绕的中心事件，是母爱的集中体现，也是“我”新生活的象征、母亲愿望的达成。________

（2）第①段画线句子中的两个“悄悄地”表现了母亲胆小怕事。________

（3）短文中第①段插入“母亲喜欢花……”的内容，其目的是表现母亲是一个非常热爱生活的人，但为儿子放弃了对生活的享受。________

【3】短文作者史铁生真实地抒发了自己的情感。短文第②段主要通过母亲__________来表现_______________；短文第⑥段主要通过________来抒发作者_______________的情感。

【4】短文的结尾有什么特点？

_______________________________

【5】母亲走了，“我”懂得了“要好好儿活……”。那么，当“我”再看到北归的阵雁听到甜美的歌声时，“我”的心情状态应是怎样的？请想一想写几句话。

______________________________

11、阅读

 我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民看了可高兴啦!

1、“我” 指(   )。

2、“我”在( )发芽，在(   )结果。

3、(   )和(   )帮助“我”长大。

12、小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo ）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù )热带来的疲(pí )劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“                    。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

【1】根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。

【2】文章按照____、____、____、___的顺序写小草。

【3】从文中找出“严寒”的两个反义词。

( )----( )

【4】短文是围绕_________来写的。

13、阅读下文，完成练习。

  妈妈笑起来了，告诉爱迪生，母鸡是在孵蛋呢。母鸡用自己的身子把蛋盖上，蛋就暖和了，蛋里面就会长出小嘴，长出小脚，长出羽毛，变成小鸡，最后，“笃笃笃!”啄破了蛋壳，小鸡就从蛋壳里钻出来了。

  爱迪生听了妈妈的话，就跑开了。过了一个钟头，又过了一个钟头，妈妈没有看见爱迪生，心里多着急啊!爸爸心里也很着急，东找西找，啊，原来爱迪生跑到邻居家里去了。他用柴草做了一个窝，里面放了许多蛋，学着母鸡的样子，正蹲着孵小鸡呢!

1．用“   ”把母鸡孵蛋的过程画出来，说一说。

2．用“______”把爱迪生孵小鸡的过程画出来，说一说。

14、   画眉和啄木鸟

茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。 

在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。 

“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？ 

“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。 

“我们再来比赛……”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。

【1】据短文内容把下列词语补充完整。

（       ）的森林  （       ）的国度  （       ）的歌声

（       ）的眉毛  （   ）的声音  （   ）地生活

【2】按要求改写句子。

（1）各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。（缩句）

__________________________

（2）这儿，简直是鸟类的王国。（改为反问句）

_________________________

（3）画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。（仿写句子）

_________________________

【3】选择这篇寓言的寓意，用“√”标出。 

（1）谁都有长处，有短处，不要用自己的长处比别人的短处。(   )  

（2）画眉鸟唱歌好听样子好看，啄木鸟能保护森林。 (   )  

（3）谁对人类的贡献大谁就是胜利者。 (   )

【4】你喜欢文中的画眉还是啄木鸟，为什么？

________________________

15、我能按要求写句子。

（1）一条清澈见底的小河出现在我的眼前。（缩句）

______________________

（2）敌人那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿照句子中的修辞手法描写人物的动作特点）

______________________

（3）雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。（上面句子描写的是冬天，请你照样子写一写春天或夏天。）

______________________

（4）《六一》儿童节前，在老师的鼓动下，我们班准备了精美的节目。表演那天，同学们在台上唱起了动听的歌曲和舞蹈。（用修改符号修改病句，共4处错误。）

______________________

16、按要求写句子。

（1）我们饮酒作乐。我们天亮了回去。（用关联词语把两句话连成一句话）

________________________________________________________

（2）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改为陈述句）

________________________________________________________

（3）天空中有一轮圆月。（改为比喻句）

_________________________________________________________

（4）战士们在无名岛上种出了绿叶菜。（改为“把”字句和“被”字句）

__________________________________________________________

17、按要求写句子

①鲸是哺乳动物。(改成反问句)

②鲸的身子大。 (改成感叹句）

18、句子创作沙龙（按要求完成句子）。

1．漫山的桂花正沐浴着阳光竞相开放。（缩句）

2．桂花很香。（改为夸张句）

3．桂花纷纷落下。（改为比喻句）

4．小河流向远方。（改为拟人句）

19、把下列句子改写成“被”字句。

1．火车把各种物资运往全国各地。

_______________________________

2．初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。

_______________________________

20、把下面的句子分别改写成一个比喻句和一个拟人句。

路边的柳条在风中摇曳。

比喻句：___________________________________________

拟人句：___________________________________________

21、习作。

下面两个题目，任选其一

1．生活中，发生过让你紧张（害怕 惊喜 激动）的事情吗？为什么会紧张（售怕 惊喜 激动）呢？你当时的心情是怎样变化的呢?试着把事情的经过和当时内心的变化写出来，注意内容要有条理哟！如果能用上平时积累的表示心情的词语，文章会更生动。题目自拟不少于350字。

2．题目： 真好玩

要求：（1）将题目补充完整再作文，不少于350字。

（2）字迹工整，语句通顺，不写错别字。

（3）写清楚好玩在哪里，可以写自己玩的过程及玩时的心情。