1、按课文内容填空。
(1)盛年不重来, __________。__________ , __________。
(2)《将相和》一文中,“将”指 __________,“相”指__________,“将相不和”是因为__________。“将相和好”是因为相__________,将__________。
(3)漫游在古诗的海洋中,我们常被“情”所打动,李白“__________, ___________”的友情,林升“ __________, __________”的爱国情,都体现在诗句中。
2、填写成语。
______鼎沸 ______欲聋
神机______ 神通______
3、我是拼音小能手。
shèng kāi_____ wán shuǎ_____ zhè xiē_____ jiǎ zhuāng_____
chá kàn_____ yǒu jìn_____ guān chá_____ huā bàn_____
diào yú_____ shǒu zhǎng_____ yì běn zhèng jǐng_____
4、根据课文内容填空。
(1)大海啊!____________,哪一朵花没有香?____________,没有你波涛的清响?
(2)《繁星(七一)》中___________、___________、____________,都能表达出浓浓的母爱。
(3) 母亲啊!天上的风雨来了,_____________;心中的风雨来了,______________。
(4)《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了________和________的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是_____________。诗中描写绿的句子是___________。
5、反义词
湿润——(_______) 狂喜——(_______)
急急忙忙——(_______)
6、课内阅读。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】“串串花穗齐绽,洁白的流苏如画”运用了哪种修辞手法?( )
A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.排比
【2】“流苏”在文中指( )
A.花穗样的装饰物品 B.白桦枝条上垂落的冰凌
C.流动的物体 D.一种树
【3】这首诗以_________为中心意象,从不同角度描写它的姿态,表现出一种____________、___________之美。
【4】下列对作者所表达的情感的分析,正确的是( )
A.“洁白的流苏如画”赞美了流苏的洁白。
B.“在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花”说明白雪反射朝霞,产生光芒,这光芒让白桦更加圣洁,表达了对白桦的喜爱之情。
7、描写儿童生活的古诗
a、蓬头稚子学垂纶, 。
b、儿童散学归来早, 。
c、 ,飞入菜花无处寻。
8、对比阅读古诗,完成练习:
冬夜读书示子聿
(宋)陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
劝学诗
(宋)朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
劝学
(唐)孟郊
击石乃有火,不击元无烟。 人学始知道,不学非自然。
万事须己运,他得非我贤。 青春须早为,岂能长少年。
【1】下列对诗歌的赏析,不恰当的一项是( )
A.古人年轻时下功夫,到老年才有所成就,因此要在学习上不遗余力。
B.池塘春草和阶前梧桐,通过意象的变化突出时不我待,进而来劝学。
C.击打石头才有火花,是用来类比人只有通过学习,才能掌握知识的。
D.三首诗语言通俗易懂,但是劝人学习的思想却充满着现实的功利性。
【2】三首劝学诗在劝学方面有哪些观点?请简要概括。
________________________________
9、现代文阅读。
朋友
巴金
①这一次旅行使我更明了一个名词的意义,这名词就是朋友。
②七八天以前我曾对一个初次见面的朋友说:“在朋友们面前我只感到惭愧。他们待我太好了,我简直没有方法可以报答他们。”这并不是谦逊的客气话,这是真的事实。说过这些话,我第二天就离开了那朋友,并不知道以后还有没有机会和他再见。但是他给我的那一点温暖至今还使我的心颤动。
③我的生命大概不会很久长的罢。然而在那短促的过去的回顾中却有一盏明灯,照彻了我的灵魂和黑暗,使我的生存有一点光彩。这盏灯就是友情。我应该感谢它,因为靠了它我才能够活到现在;而且把旧家庭所给我的阴影扫除掉的也正是它。
④世间有不少的人为了家庭弃绝朋友,至少也会在家庭和朋友之间划一个界限,把家庭看得比朋友重过许多倍。这似乎是很自然的事情。
⑤朋友是暂时的,家庭是永久的。在好些人的行动里我发现了这个信条。这个信条在我实在是不能够理解的。对于我,要是没有朋友,我现在会变成什么样的东西,我自己也不知道。也许我会讨一个老婆,生几个小孩,整日做着发财的梦,抛弃了事业昧了良心去做一个现实社会制度的忠实的拥护者罢了。
⑥然而朋友们把我救了。他们给了我家庭所不能给的东西。他们的友爱,他们的鼓励,几次把我从深渊的边沿救回来。他们对于我常常显露了大量的慷慨。
⑦我的生活曾经是悲苦的,黑暗的。然而朋友们把多量的同情,多量的爱,多量的欢乐,多量的眼泪都分了给我,这些东西都是生存所必需的。这些不要报答的慷慨的施与,使我的生活里也有了温暖,有了幸福。我默默地接受了它们。我并不曾说过一句感激的话,我也没有做过一件报答的行为。但是朋友们却不把自私的形容词加到我的身上。对于我,他们太大量了。
⑧这一次我走了许多新的地方,看见了许多新的朋友。我的生活是忙碌的:忙着看,忙着听,忙着说,忙着走。但是我不曾遇到一点困难,朋友们给我预备好了一切,使我不会缺乏什么。我每走到一个新地方,我就像回到了我的在上海的被日军毁掉的旧居。而许多真挚的笑脸是在上海所不常看见的了。
⑨每一个朋友,不管他自己的生活是怎样困苦简单,也要慷慨地分一些东西给我,虽然明明知道我不能给他一点报答。有些朋友,甚至他们的名字我以前还不知道,他们却也关心我的健康,处处打听我的病况,直到他们看见了我的被日光晒黑的脸和手膀,他们才放心地微笑了。这种情形确实值得人掉眼泪哟。
⑩有人相信我不写文章就不能够生活。两个月以前的一个同情我的上海朋友寄稿到广州!《民国日报》的副刊,说了许多关于我的生活的话。他也说我一天不写文章第二天就没有饭吃。这是不确实的。这次旅行就给我证明出来,即使我不写一个字,朋友们也不肯让我冻馁。世间还有许多大量的人,他们并不把自己个人和家庭看得异常重要,超过了一切的。靠了他们我才能够生活到现在,而且靠了他们还要生活下去。
⑪朋友们给我的东西是太多太多了。我将怎样报答他们呢?但是我知道他们是不需要我报答的。
⑫近来我偶尔读朋友的书,看见了这样的话:“消费乃是生命的一个条件……世间有一种不能与生存分开的消费,要是没有了它我们就会死,就会内部地干枯起来。我们必须开花。道德,无私心就是人生之花”。
⑬在我的眼前开放着这么多的人生的花朵了。我的生命要到什么时候才会开花?难道我已经是“内部干枯”了么?
⑭一个朋友说过:“我若是灯,我就要用我的光明来照彻黑暗。”
⑮我不配做一盏明灯。那么就让我做一块木柴罢。我愿意把我从太阳那里受到的热放散出来,我属意把自己烧得粉身碎骨给这人间一点温暖。
【1】文章第③段运用了什么修辞手法?有什么好处?
_____________________________
【2】从第⑥段看,你认为那些朋友们显露的“慷慨”包含的具体内容是什么?
_____________________________
【3】文中作者为什么说,“对于我,他们太大量了”?
_____________________________
【4】第⑤段写道:“朋友是暂时的,家庭是永久的。”作者对此持什么态度?你怎么看待这个问题?
_____________________________
【5】第⑪段中作者说“朋友们给我的东西是太多太多了”,然而“他们是不需要我报答的”,这是怎样一种友情?表现了朋友怎样的思想境界?
_____________________________
【6】“在我的眼前开放着这么多的人生的花朵了”一句中,“这么多的人生的花朵”是指什么?
_____________________________
【7】作者在文中讲到朋友给了他许多的“关爱”,这些“关爱”对作者有怎样的影响?
_____________________________
【8】为什么作者在文章结尾说“我不配做一盏明灯。那么就让我做一块木柴罢”?
_____________________________
10、古迹(节选)
陈亚丽
先就园林景观来看,作为皇家园林的北海公园,无疑是大手笔园林设计的典范。北海的布局不是随意为之,而是根据中国古老神话而来的。传说仙界的宫苑分“一池三山”,即“一池”东海,“三山”蓬莱、瀛洲、方丈。北海严格按照这个模式建造,“一池”是太液池,“三山”就是琼花岛、团城、犀山台。在这种建筑格局之下的园林,自然就多了一份庄重的气质。相比北海公园的严格布局,苏州园林的布局可就没那么多典故可循了。它也不讲究对称,庭院回廊的设计极少有重复之处。苏州园林也有假山和池沼,“假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着柱子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者远望的时候仿佛游览宋元工笔云山或者倪云林的小品, 攀登的时候忘却苏州城市,只觉得在山间” 。
在苏州园林中游览,能忘记身在苏州城,但在北海公园中游览,却能感受到整个北京城的博大。北海里最著名的建筑物白塔,坐落在一个山顶的大型平台上:“巨大的塔身,沉郁,厚重,遮住半个天。在白塔身旁,居高临下,俯视京华,气象万千。环抱白塔的北海,是面擦得锃亮的大镜子。整个北京从四外托着这面大明镜,笼罩在淡淡的白烟里。中南海的湖光烟树对面相望;故宫化作一面黄琉璃瓦的海洋;西山黛色,若有若无。环顾天宇低垂,陷到脚下。这时,谁不万虑俱消、心旷神怡呢!”
(选自《海南师范大学学报:社会科学版》)
【1】解释词语。
居高临下:______________心旷神怡:______________
【2】仙界的宫苑分“一池三山”中 “一池” 指 ,“ 三 山 ” 指 、 、 ;北海公园的“一池三山”中 “一池” 是 ,“三山”就是 、 、 。
【3】用“ ”画出文中的比喻句,用“ ”画出拟人句。
【4】北海公园和苏州园林有什么不同之处?
_____________________________
11、非连续性文本阅读。
图书馆办证须知
办证:年满16周岁的中国公民与外籍人士持有效证件(身份证、军人证、护照等)均可办理读者证;未满16周岁的中国公民与外籍人士申办读者证需持户口簿或由其监护人持身份证办理。
办证步骤:
①请读者凭有效证件领取申请表,按实际情况填写完整的个人资料(外地和外籍读者需填写本地住址及电话),并选择需开通的读者证功能。
②请于一楼总服务台办理登记手续并交付办证费用,领取读者证。
读者证类型一览表
借阅类型 | 权限 | 押金 |
1级 | 总书价不超过100元,可借图书3册。 | 50元 |
2级 | 总书价不超过200元,可借图书5册。 | 100元 |
3级 | 总书价不超过400元,可借图书10册。 | 200元 |
4级 | 总书价不超过600元,可借图书15册。 | 300元 |
以上4种类型 | 均可通过互联网使用本馆海量数字资源,浏览和下载专业资料。可使用本馆电子服务区资源(外网2小时,内网2小时,外网需18周岁以上方可使用)。 | 免费 |
【1】如果你独自到这个图书馆办理读者证,需要准备的有效证件是( )
A.小区出入证
B.军人证
C.户口薄
D.地铁乘车证
【2】班主任王老师想借阅14本书,总书价超过了400元,他需要办理( )级读者证才可以借阅。
A.1级
B.2级
C.3级
D.4级
【3】只要你办理了图书馆任意一种读者证,就可以享受下面( )种服务。
A.可通过互联网使用本馆海量数字资源,浏览和下载专业资料。
B.可不限时间使用本馆电子服务区内网和外网资源。
C.可不限时间使用本馆电子服务区内网资源。
D.可不限时间使用本馆电子服务区外网资源。
【4】如果你是图书馆的志愿者,一位成年外籍人士向你咨询如何办理读者证,你该怎样向他介绍?
____________________________
12、课外阅读。
捉迷藏
小妹妹跟风捉迷藏,
小妹妹问风:藏好了没有?
待了好一会儿,没有听见风说话儿。
小妹妹就从墙角后,跳出来找风,
找来找去找不到。
忽然“嘻"的一声,
风在一棵树上笑起来了。
有一片树叶子没站稳,
给风一笑,掉下来了。
小妹妹连忙跑过去,
把叶子捉住,问它:风呢?
叶子红着脸孔说:我也不知道!
【1】小妹妹和谁捉迷藏?( )
A.太阳。 B.树叶。 C.风。 D.墙。
【2】风藏在了哪里?( )
A.墙角后。 B.大树上。 C.屋子里。 D.大门后。
【3】诗中的“小妹妹”找风,为什么“找来找去找不到”呢?因为( )
A.风回家了。 B.小妹妹动作太慢了。 C.小妹妹找错地方了。 D.风是看不见的。
13、阅读
植物的睡眠
①你可知道,植物也需要睡眠?
②每逢晴朗的夜晚,我们只要细心观察周围的植物,就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树,它的叶子由许多小羽片组合而成,在白天舒展而又平坦,可一到夜幕降临时,那无数小羽片就成对成对地折合关闭,好像被手碰撞过的含羞草叶子, 全部合拢(lǒng)起来。这就是植物睡眠的典型现象。
③有时候,我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。它们在白天有阳光时, 每个叶柄(bǐng)上的三片小叶都张开着,但到了傍晚,三片小叶就闭合在一起,垂下头来准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始,便慢慢地向上关闭,表示白天已经过去,它要睡觉了。以上只是一些常见的例子,会睡觉的植物还有很多很多,如白屈菜、含羞草、羊角豆……
④不仅植物的叶子有睡眠要求,就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。例如在水面上绽放的睡莲花,每当旭(xù)日东升之际,它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来,似乎刚从酣(hān) 睡中苏醒;而当夕阳西下时,它又闭拢花瓣,重新进入睡眠状态。由于它这种“昼(zhòu) 醒夜睡”的规律性特别明显,才因此得名“睡莲”。
⑤花的种类不同,其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时,所有的花瓣都向上竖起来闭合,看上去好像一个黄色的鸡毛帚(zhǒu)。胡萝卜的花, 则垂下头来, 像正在打瞌(kē)睡的小老头。更有趣的是,有些植物的花白天睡觉,夜晚开放。如晚香玉的花,不但在晚上盛开,而且格外芳香,以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。
⑥植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动,它( )是一种有趣的现象,( )还是一个科学之谜呢!
【1】④段“昼醒夜睡”写的是___________睡觉的特点。
【2】文中⑥段括号里填哪个关联词更合适( )
A.既……又……
B.因为……所以……
C.不但……而且……
D.不是……而是…
【3】用“﹏﹏”划出第⑤段中心句。
【4】根据植物睡觉的特性填空。
A.三叶草 B.蒲公英 C.胡萝卜
( )睡觉时,花儿向上合拢;
( )睡觉时,花儿向下低垂;
( )睡觉时,小叶折叠起来。
14、阅读理解。
①我的童年是快乐而又幸福的,那时候的我和许多的乡下孩子一样,是那么贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼……特别是下河摸鱼是我们最喜欢的游戏。
②一有空,我们就呼朋引伴地向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地跳进河里。水不深,只没到膝盖;水清澈见底,可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后,就在水里跑来跑去,两只小脚丫拍打着水面,“扑通扑通!”水花乱溅,我们也乐得哈哈大笑。
③不久,原本清澈的水已经被我们弄得混浊不清,甚至连水底的淤(yū)泥也翻上来了。这样一来,那些原本自由自在游玩的小鱼就被迫浮出水面呼吸,而我们呢?看到那些小鱼,就飞快地伸出小手,迅速地把它们从水中捧起来,放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里,这些可怜却又可爱的鱼儿,就只能乖乖地在桶里游来游去了。
【1】照样子,写词语。
哈哈大笑(AABC式)____________ ____________ ____________
【2】请给文章拟写一个合适的题目:_______________
【3】文章第①段中省略号的作用是( )
A.表示列举的省略。
B.表示说话断断续续。
C.表示语意未尽。
【4】你从文中加点的“一有空”“顾不上”“争先恐后”这些词语中体会到了_______________。
【5】阅读文章第③段,请用自己的话说一说孩子们捉鱼的过程。
_______________________________
【6】你小时候都有过什么童年趣事呢?写出来和大家分享一下吧。
_________________________
15、按要求写句子。(11分)
(1)写出两句有关学习的格言
__________________________________________________________(1分)
__________________________________________________________(1分)
(2)写出一幅对联
__________________________________________________________(2分)
(3)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)(2分)
__________________________________________________________
(4)星期五下午我们在体育馆里体操大赛(修改病句)(2分)
___________________________________________________________
(5)语文实践。(3分)
我在本学期积累的一句歇后语是: 。
我还能用它写一句话 。
16、按要求改写句子。
1.合并句子
(1)我们来到公园。
(2)我们看到了各种各样美丽的鲜花。
2. 给句子加上标点符号。
(1)圆圆摇摇头说 明年 我该上小学啦
(2)林林诚心诚意地说 那我一定托人把龙眼捎给你
3.补充句子。
妹妹是那么______ __,那么__ ______。
4.造句。
快活:________________________________________________________。
17、读句子,用加点的词语写一句话。
下课了,同学们陆续走出教室。
______________
18、照样子,给句子换个说法。
例:这比山还高比海深的情谊,我们怎么会忘记?
这比山还高比海深的情谊,我们不会忘记。
(1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
(2)可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?
(3)大娘,难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记?
19、按要求改写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
改为陈述句:_________________________
2.所到之处,人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
改为双重否定句:__________________________
20、改为“被”字句。
小明把妈妈最喜爱的茶壶打碎了。
__________________________________
21、在梦幻世界里,你可以遨游广阔的太空,在外星球上旅游、在太空与星星一起散步……请你展开想象,创编一个2055年你到太空的科幻故事。
要求:题目自拟,故事内容要具体,想象的故事要以你懂得的科学知识为基础,书写工整、规范、不少于450字。
邮箱: 联系方式: