内蒙古自治区锡林郭勒盟正蓝旗2025年高考模拟（三）语文试卷（含解析）

1、将下列词语补充完整，并选词填空。

①志存( )( )　　②精忠( )( )　　

③( )( )无畏       ④视死( )( )   ⑤铁面( )( )

中华民族涌现出了许多优秀的人物。有英勇抗敌、________的将领岳飞；有秉公执法、________的官员包拯；有________，从小立下“为中华之崛起而读书”伟大志向的周恩来，也有面对敌人________、________的方志敏和刘胡兰等革命者。

2、看拼音，写词语。

huī fù     yán shuĭ     zhī fù     áng shǒu

( )   ( )        ( )       ( )

càn làn     xīn jiù     fèng xì     jìng jì

( )          ( )       ( )       ( )

3、按查字典的要求填空。

（1）“昨”字用部首查字法，先查部首____，除部首外还有____画，读音是____，可组词为____。

（2）“劳”字用音序查字法，先查音序____，再查音节____，可组词为____。

（3）“匹”字用部首查字法，先查部首____，除部首外还有____画，这个字的结构是____。

4、在括号里填上合适的量词。

一（____）同学　一（____）大锅  一（____）巨龟　

一（____）火   一（____）汪洋　一（____）石子

5、在括号里填上合适的词语。

( )的小鸟          ( )的时候               ( )的触须

6、古诗阅读。

清明

杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

【1】选择正确的答案填在括号里。

（1）“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指（____）。

A．清澈明净  B．清醒明白  C．二十四节气之一

（2）“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的（____）描写。

A．动作  B．神态  C．外貌

【2】诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子，请你写出两个表示“悲伤愁苦”意思的成语。

_______________________________________________________

【3】判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨，也形容人的情绪。（____）

（2）“借问酒家何处有”是诗人杜牧向牧童打听哪里有酒家。（____）

（3）“牧童遥指杏花村”中的“遥指”是摇着手指。（____）

7、阅读下面的古诗，完成习题。

书湖阴先生壁

【宋】王安石

______________,______________。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】将诗句补充完整。

【2】从诗的前两句描写中，可以看出湖阴先生怎样的生活情趣？

____________________________

【3】从修辞角度，赏析“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”

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8、古诗词阅读。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【1】诗中“东风”指______________，周郎指______________。

【2】试说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的深刻含义。

___________

9、阅读理解。

鲁镇游记

新雨初霁，稽山如黛，鉴水似烟。我怀揣着一颗对鲁迅先生的敬仰之心，来到了绍兴鲁镇风俗园区。

鲁镇，一座人们既熟识又陌生、既历史久远又年轻活泼的江南水乡小镇。

其实在绍兴的历史上并无鲁镇这个地方。鲁镇是鲁迅小说中虚构的地方，它集中地反映了绍兴的水、桥、酒、石、建筑、民俗、戏剧和名士等诸多文化。鲁迅生前对鲁镇倾注了满腔热情，源自于他对故乡山水、对童年生活的眷恋。先生与母亲和外婆的关系一直十分密切，母亲姓鲁，便是先生特别喜欢用鲁镇作为小说背景的最主要原因了。它只是存在于小说中的一个书面的水乡小镇。

鲁镇融合了旧时绍兴水乡的民俗风情、建筑风韵、自然景致，是百年前绍兴水乡的一个缩影。它将鲁迅作品和绍兴的传统文化相结合，以越文化为底蕴，全面展示了绍兴水街古镇的风貌。

如今的鲁镇上，来自五湖四海的人们煕煕攘攘，欢声笑语不绝于耳，人们赞叹着天水交融的自然美景，欣赏着水乡浓浓的江南风情，回味着厚重的民俗文化，续写着鲁迅梦寐以求却无法实现的一切……

从鲁镇的河埠坐船绕鉴湖慢慢驶出小镇。此时，细雨蒙蒙之中的鲁镇，变得更加如幻如画。鲁镇在雨影中渐渐淡出之时，坐在小船之上，我回味刚才的游览经历，才真切地体会到，鲁镇之所以受到人们的喜爱，是因为它是原汁原味的，能给人一种似真似幻的感觉。

啊！鲁镇，是鲁迅先生的精神家园，也是人们解读鲁迅先生的一把钥匙。走进鲁镇，仿佛走近鲁迅。轻轻地，踩着青石板的诗韵，让我约你结伴而行，走进绍兴鲁镇梦一般的意境。

【1】联系上下文，解释文中加点的词语。

熙熙攘攘：_____________________

梦寐以求：___________________

【2】用“﹏﹏﹏”在第六自然段中画出与第一自然段中画“    ”的句子相呼应的语句。

【3】鲁迅为什么会在他的作品中虚构一个“鲁镇”？这表达了他怎样的感情？

____________________

【4】“鲁镇之所以受到人们的喜爱，是因为它是原汁原味的，能给人一种似真似幻的感觉”中“真”和“幻”分别指什么？

____________________

10、我能阅读，也会写话。

美丽的油菜花儿

春天的田野上，到处是金黄的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺了一地的金子。春风一吹，菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花儿的香味。成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去。

【1】油菜花儿是什么颜色？打“√”。

雪白（       ） 金黄（          ）   淡黄（        ）   火红（          ）

【2】油菜花像铺了一地的( )。

【3】油菜花儿是在( )（季节）开的。

【4】油菜花儿的香味是( )

①淡淡的   ②浓浓的   ③不浓也不淡

【5】照样子写词语。

一丛丛   一片片     ( )( )

【6】你还认识什么花？它长在哪里？什么样子？什么颜色？像短文中写油菜花那样用两三句话写一写。

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11、课外阅读

找小鸭

小兔子跳哒哒，踢开房门找小鸭， 踢坏桌子打了碗， 气得小鸭不理它，小花猫，找小鸭， 轻轻敲门说了话， 

讲文明，讲礼貌，小鸭高兴欢迎它。

【1】文中写了三种小动物，分别是：_________、_______、_______。小鸭喜欢_______，讨厌_______，因为_______把门踢开，而_______把门敲开，说明_______很有礼貌。

【2】你喜欢短文中的哪种小动物？为什么？

12、课外阅读短文（17分）

最贵的蛋是“笨蛋”

阿瓜是弱智的小孩。

在三年级一班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后，他都会主动(流  留)下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落，因为阿瓜地负责变成了教室内最醒目的净土。

他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂地眼光看自己。

有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？”

有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋……这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”

同学们笑了  老师却没有笑  她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说 是的  你最贵

阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道(栽  载)同学回家，可惜因机车后座装了一个铁篮子，无法再多载领一个人而作罢。

回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在（折  拆）掉铁篮子……

妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。

多么笨的孩子啊  又是多么善良的宝贝 是因为笨才善良  还是因为善良才显得笨

（1）在文中空白处加上标点。 （3分）

（2）用横线划出文中括号内恰当的字。 （3分）

（3）给下面的多音字组词。（3分）

（4）写出下列词语的近义词。（3分）

央求（ ） 纯真（ ） 怪异（ ）

（5）读句子，看看……”在句子中表示什么意思，将序号写到括号里。 （3分）

A 表示话没有说完   B 表示语意未尽 C 说话断断续续

D 表示引文又省略  E 表示文中省略的部分

①有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋……（ ）

②“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！” （ ）

③出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子…… （   ）

（6）短文写了关于阿瓜地几件事？用简洁的文字概括出第七自然段的内容，写在下面的横线上。（3分）

（7）妈妈为什么深深地叹了口气，眼里涌出了泪花？（2分）

13、课内阅读。

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

【1】第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的“______”一词意思相近。

【2】用“____”画出第三自然段的中心句。

【3】第一自然段开头引用了一个传说，这个传说的名字是______。作者引用这个传说开头的作用是（____）。(多选)

A.引出本文说明的对象

B.揭示这个传说的荒谬

C.说明太阳离我们很远

D.增强读者阅读的兴趣

【4】“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了_______、_______的说明方法，表现了太阳的_______。太阳的另外两个特点是______、________。

14、课外阅读

多年来，人们总是讴歌松柏，称道杨柳，也有人颂扬木棉……可从来没有人赞美过臭椿树。

松柏常青，不畏严寒，那是傲霜斗雪的勇士，杨柳青绿如烟，袅娜多姿，不时激起人们的诗情画意；木棉那火红的花朵，象征着革命的热情和希望，不愧为南疆的英雄……这些树，受到人们的称颂，原是合乎情理的。

至于臭椿树，它皮粗色黑，谈不上雅观；枝干扭曲，不能作栋梁之材；叶有臭气，不堪入鼻。真可说是外貌丑，材质差，气味恶，有谁去喜欢它呢！

但是，久而久之，我发现臭椿树自有许多长处。

首先，它成长快，一年小，二年大，三年过后树冠就可以荫庇行人和耕畜。其次，椿树的树叶是椿蚕的饲料。尽管人们厌恶椿叶的臭气，臭椿树还是默默地养育着那些蚕儿。再次，臭椿树对于人几乎一无所求。随便一粒种子，不管风把它刮到什么地方，只要有一点合适的土壤，它都会自己发芽，成长。它从不会让虫蚁蛀蚀，无须人们的特殊关心和照料。长成后，它悄然把自己的子孙交给风儿带往异域他乡，安家落户。

臭椿树就是这样，虽然其貌不扬，其味不香，但是它仍在悄悄地、不声不响地造福于人类。

松柏理应讴歌，杨柳值得称道，木棉应受颂扬……而我内心深处，却总想着要赞美臭椿树，歌颂它那无愧于自己的生命，尽管受到冷遇，却仍然默默地做出贡献的崇高品格。

【1】把文章中“赞美”一词的近义词找出来写在下面。

_____________________

【2】给文章分段，并概括段意。

_____________________

【3】给文章拟一个确切的标题，写在文前横线上。

【4】在下面一段话的空白处填写恰当的话，从而明确文章的写作特点和中心思想。

文章用的是借物喻____的写作方法。借赞美臭椿树____________________的形象，赞扬那种____________________的人。

15、按要求改写句子。

1.我认认真真地把杨桃画成了五角星。（改为“被”字句 ）

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2.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）

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3.亮晶晶的星星挂在深蓝的天空。（缩句）

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4.太阳从东方升起。（改为拟人句 ）

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5.我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。（修改病句）

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16、按要求，写句子。

（1）鲁智深心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？”（将带点词换成另外一个词，使意思不变）___________________________________________________________________

（2）师傅不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，一定拔不起这杨柳。（改为反问句）___________________________________________________________________

17、改为转述句。

小白蛇对海力布说：“动物说了什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”

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18、按要求写句子。（8分）

（1）难道你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？（改写成陈述句）

（2）眼前的美景，吸引了大家的目光。(改写成被字句)

（3）人们肯努力。人们会取得一定的进步。（用恰当的关联词将两句话合成一句话）

（4）有些同学不讲究卫生，在校园乱扔纸屑，严重影响了学校的卫生、整洁。现在请你帮学校设计一条标语，提醒同学们该怎么做。

19、我笨拙的表演把全场的老师和同学都逗乐了。（改为“被”字句）

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20、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞待放的花蕾吗？（改陈述句）

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21、生活与习作。

看到“作业”这个词，你一定想到了很多：《唉，作业》、《一份特殊的作业》、《妈妈的作业》、《一次失败的作业》、《未来的作业》、《今天无作业》……请选择一个或自己拟定一个题目，表达你对“作业”那五味俱全的感受吧！注意感情真实，字数不少于450字。