内蒙古自治区锡林郭勒盟正蓝旗2025年高考模拟（四）语文试卷（含解析）

1、将下列汉字的音节补充完整。

逗d____   掏t_____ 敏m_____ 睁zh________  

序x____ 艰j______ 窜c______ 滋z_________

2、按要求写句子。

（1）写两条你喜欢的三字经歌谣：_______、_________

（2）写两条关于天气的农谚：________________、__________________

（3）写一条保护环境的公益广告：____________________

3、日积月累，按所学内容填空。

（1）小学生活就要结束了，时光匆匆而过，一去不复返，这让我想到了《长歌行》中的名句“百川东到海，__________”和朱自清写的“过去的日子，如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，__________。”感谢老师的教导，当我做事钻牛角尖，不懂得变通时，老师用“穷则变，__________”教导我要学会通融、屈伸；当我因犯错而受到批评时，老师又会用“__________，忠言逆耳利于行”来劝诫我接受别人正确的建议。与同学分别在即，我不禁想到古人送别朋友的诗句，“__________，__________。”

（2）读书相遇伟大的品格。郑燮用“千磨万击还坚劲，__________”表达坚定的意志；于谦用“粉骨碎身浑不怕，__________”抒写坚贞不屈的品格。他们都是我们成长路上的榜样。

（3）一年之计在于春，很多诗人为春天写下最美的诗篇，韩愈写道“天街小雨润如酥，______”，这是早春的朦胧；黄庭坚问道“__________，唤取归来同住”，这是对春的迷恋。

（4）《两小儿辩日》中，一儿以“__________，及日中则如盘盂”为依据，认为_________；一儿以“日初出沧沧凉凉，__________”为依据，认为__________。因为他们思考问题的角度不同，所以得出的结论也不一样。

4、照样子，写词语。

1、例：(踢）足球  （_____）游戏 （______）音乐   （_____）故事

2、例：安安静静 __________ ___________ __________

3、例：荡来荡去  ___来____去   ___来____去 ___来____去

4、例：又黏又甜  又____又____   又____又____   又____又____

5、词语填空。

（_____）（_____）闪闪   群（_____）环绕 五（_____）十（_____）

（_____）消（_____）散   热情（_____）（_____）  （_____）胜（_____）迹

6、课内阅读

春晓

［唐］孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来（  ）（  ）声，（  ）落知（  ）（  ）。

【1】在诗中的括号内填上合适的字。

【2】从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是________（季节）的情景。

7、我会背，也会填。

宿新市徐公店

篱落疏疏   ，

树头花落   。

  追黄蝶，

  无处寻。

这首诗是______代诗人________所作，诗中主要写的是________追________，最后________________的情景。

8、读古诗，做练习。

鹿柴

空山不见人，但闻____________。

返景入________，________青苔上。

【1】把古诗补充完整。

【2】“鹿柴”的“柴”的读音是(　　)。(填序号)

A. chái B. zhài

【3】这首诗中以光亮反衬幽暗的诗句是______________，______________。

9、用合适的关联词把两句话合并成一句话。

1．列宁已经知道男孩是诚实的。

列宁没有再问男孩。

___________________________

2．他的作业做得很快。

他的作业做得很好。

______________________________

3．春天不播种。

秋天不会有收获。

_____________________________

10、阅读

__________________

袁绍不由得叹息道：“可惜我的上将颜良、文丑还没到，要是他们中有一个在这里，还用怕他一个华雄！”话音未落，台阶下就有一人走出来大声说：“小将愿意去把华雄的头砍下，献给各位！”

大家抬眼看去，只见这个人身长九尺，胡子长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前。袁绍问：“这个人是谁？”公孙瓒（zàn）回答说：“他是刘备的弟弟关羽。”袁绍接着又问：“这个人现在是什么官职？”公孙瓒回答说：“跟着刘备做马弓手呢。”听到这话，袁绍的弟弟袁术在大帐里大声呵斥道：“你这家伙是欺负我们这些诸侯手下没有人吗？你一个小小的马弓手，居然敢胡言乱语。给我打出去！”曹操见了急忙阻止，对袁术说：“公路你先不要发火，这个人敢说出这样的大话，一定有他勇略过人之处。就让他出去试试，如果失败了，再责罚他也不迟。”袁绍说：“派一个马弓手出战，这不是让华雄看我们的笑话吗？”曹操说：“这个人仪表不凡，华雄怎么知道他是干什么的？”

关羽在帐下听完后说：“如果我打不胜，请你们砍了我的头。”曹操听了很是欣赏，叫人烫酒一杯，让关羽喝了之后再去和华雄打。关羽对曹操说：“酒先放在这里，等我去杀了华雄再回来喝。”说完提起大刀走出营帐，飞身上马而去。不一会儿，列位诸侯听到远处传来惊天动地的鼓声与呐喊声，好像天崩地裂了一样。大家大惊失色，不知道发生了什么事。正想让人去打听情况，就听到马脖子上挂着的铃铛的响声，不一会儿就到了中军帐前，关羽手里提着华雄的脑袋，扔到了地上。此时，那杯酒还是热的。后来有人写诗赞誉关羽：

威镇乾坤第一功，辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄。

（有删改）

【1】给短文选个合适的题目。（       ）

A．关羽过五关斩六将

B．关羽千里走单骑

C．关羽温酒斩华雄

【2】短文改写自______写的长篇历史演义小说《______》。我还知道这部书与长篇小说《______》《______》《______》合称“四大名著”。

【3】作者是怎样写关羽和华雄的战斗场面的？用“______”画出来，并说说这样写有什么作用。

________________________________________

【4】读一读，连一连。

曹操       勇猛无敌

袁术       识大体、顾大局、识才爱才

关羽       心胸狭窄、骄横无理

【5】你还知道关羽的哪些故事？请写两个。

________________________________________________

11、课内阅读

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘则线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

【1】写出意思相近的词。

嘲笑________________周密__________________________勉励__________________________

【2】这段话是围绕__________________________话写的。

【3】这句话在全段中的作用是( )

A. 总起   B. 总结   C. 过渡

【4】詹天佑在勘测线路的过程中遇到的困难有：（用自己的话概括）

①___________________________________________________________________________

②___________________________________________________________________________

【5】詹天佑始终坚持亲自测量计算，还常常请教当地农民，从这里可以看出詹天佑的什么精神？

___________________________________________________________________________

【6】从这段文字最后两句中，可以看出詹天佑是一个____________________________人。

12、课外阅读。

羊吃草的启示

我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草感草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次，第三次……咀嚼。

羊吃草，实在有趣，如果每个孩子都能从中吸取教益，那该多好啊！我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗？同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那样一丝不苟，不厌其烦，永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？

我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？

【1】请找出短文中的过渡句，写在下面的横线上。

_______________________

【2】用“ ”画出文中具体描写羊是怎样吃草的句子。

【3】联系上下文写出下面句子的意思。

“对于我们周围的世界分得清嫩芽和‘土香草’吗？”这句话中“嫩芽”指_______，“土香草”指_______。这句话的意思就是_______________

【4】读了这篇短文后你受了什么启示？

______________________________

13、阅读短文，完成练习。

一颗小豌豆

有一个豌豆荚，绿莹莹的，里面住着五颗豌豆。

最大的一颗说，他要跑到很远很远的地方去，谁也追不上他。

第二颗说，他要飞到太阳里去，那才神气呢！

还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪儿，就在哪儿睡一觉。

最小的一颗呢？他想了想说：“我要是给人家做件好事，就高兴了。”

时间一天天过去，豌豆长大了，长结实了。五颗豌豆滴溜溜一齐滚了出来。最小的一颗豌豆，被一个小男孩用弹弓弹到了阳台的一条裂缝里，那裂缝里有点儿泥巴，上面还长着青苔。这颗小豌豆就在这儿住下了。

在这座小楼里，住着一个小姑娘，脸瘦瘦的、黄黄的。她在床上躺了一年了，坐也坐不起来，全身一点力气也没有。妈妈以为她快要死了。多可怜的小姑娘！

春天到了，小姑娘真想出去瞧瞧，可是不行。她躺着一动也不能动，只好睁大眼睛，呆呆地望着窗外的天空。

忽然，她看见阳台上有一点绿色的东西在晃动，就叫了起来：“妈妈，您快来瞧瞧，那绿的是什么？”

妈妈一看：“啊，是一颗小豌豆，长出小叶子来了。”

小姑娘看见了绿色真高兴。她请妈妈把床移到窗旁，这样，她就可以更清楚地看着小豌豆一天天地长大。她还请妈妈插上根小棍儿，把小豌豆的芽给支起来，又拉了一根线，好让小豌豆的藤沿着线往上爬。

小姑娘看着小豌豆猛劲儿长，笑吟吟地说：“小豌豆啊小豌豆，你长得真快，我也会跟你一样，长得又快又好。”可不是嘛，小姑娘的脸色好多了，她居然还能自己坐起来呢。

一天，小姑娘醒来，朝窗外一看，呀，小豌豆开出了一朵紫红色的小花，她高兴极了！她扶着窗台，慢慢地，慢慢地， 竟站了起来！

小豌豆轻轻地点着头 好像在说 我让你看到绿色的叶子 让你看到紫红色的花 你跟我一样 长啊 长啊 长得好起来 我就非常高兴了

【1】找出文中两个ABB式的词语，抄写下来。

_______________

【2】最小的一颗小豌豆的愿望是什么？用“ ”画出来。

【3】给短文最后一段加上标点符号。

【4】“小姑娘看见了绿色真高兴”的原因是_______________________

【5】“她扶着窗台，慢慢地，慢慢地， 竟站了起来！”你从加点词中体会到了什么？写下来。

____________________________

【6】你喜欢这颗最小的豌豆吗？为什么？

____________________________

【7】其他四颗小豌豆又会发生什么故事呢？大胆猜测一下，选择其中的一颗写几句话。

___________________________

14、阅读下列材料，完成下面题目。

材料一：

2020年伊始，跟随着新年的脚步悄然而至的还有新型冠状病毒，短短几个月时间，新冠病毒席卷全世界。截至北京时间6月6日16时，新冠肺炎影响215个国家和地区，全球累计确诊6746529例，累计死亡395957例。其中中国累计确诊84629例，死亡4645例。

材料二：

疫情就是命令，防控就是责任。为打赢新型冠状病毒感染肺炎疫情防控阻击战、切实保障人民身体健康和生产生活秩序，医护工作者、公安干警、社区工作者出力尽责，齐心协力守卫家园，有很多人在这场战役中牺牲生命。当湖北面临困难时，全国各地3万多名医护工作者驰援疫区；全国向武汉输送58000多吨各类物资，社会各界人士捐款捐物，支援政府抗击病毒。

【1】读完以上两则材料，你了解到了哪些信息？ 

_________________________________

【2】阅读材料二，你想对参加抗击新冠病毒的人说些什么？ （可以选择其中一个或一类人）

_________________________________

15、 句子练习。

(1)书中描述了原始森林里蟒蛇吞野兽的情形。

  缩句：______________________________________________

(2)一顶帽子有什么可怕的?

  改为陈述句：________________________________________

16、按要求写句子。

1. 山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

改成反问句：

2.春天到了，映山红开了。请运用比喻的手法，描写这一美景。

3.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，不比做什么，很值得观赏。

用恰当的关联词连接句子：    

4.东东很聪明，就是学习上怕吃苦，爸爸想勉励他勤奋学习，就赠给他这样一句名言“   ，   。”

17、反问句与陈述句互改

1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。

2.让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?

3.天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?

18、仿照示范，写句子。

例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。

那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。

太阳出来了，小桥、湖面、远山都变成了金色的。

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19、妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）

_________________________________________

20、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）

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21、习作。

长大，一个永恒的话题。长大，不仅是年龄的增长、形体的变化，更重要的是学会了思考，学会了反思，懂得了道理。回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你有了长大的感觉？请以“长大”为话题，选取你成长过程中印象最深的一件事，自拟题目写一篇记叙文。

要求：书写工整，语句通顺，写清事情经过和自己的真实感悟，不少于400字。