1、在括号里写出与画线词语意思相近的词语。
1.居里夫人的美名,从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。(________)
2.“伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。”(________)
3.“不要放走一个!”窗外传来粗暴的吼声。(_________)
2、请细心比较后,根据意思选择正确的词语。
(1)表示很快地大略地看一看。 (______)
(2)表示回头或向四周看。 (______)
(3)表示恭敬地看。 (______)
(4)表示从高处往远处看。 (______)
(5)表示从高处向低处看。 (______)
(6)表示目不转睛地看。 (______)
(7)表示集中注意力看。 (______)
(8)表示抬头向上看。 (______)
A、瞻仰 B、凝视 C、眺望 D、浏览 E、俯视 F、张望 H、仰望 I、注视
3、成语全面练。
1.把词语补充完整。
老马( )途 守株待( )
赞不绝( ) 哈哈大( )
灰( )丧气 不由( )主
没精( )采 美中不( )
2.写出两个AABC式词语: 、 。
3.表示“由不得自己,控制不住自己”意思的词语是 。
4.选词填空。
大家都对他 ,非常认可他,而他也不会再像原来那样 、一副 的样子。而唯一 的是没能得到爸爸的认可。
4、在横线上填写合适的诗文。
(1)_________________,春风花草香。
(2)借问酒家何处有?_________________________。
(3)改过不吝,________________。
(4)人间四月芳菲尽,_______________________。
5、我会写。
________ ________ ________
6、阅读下面的古诗,回答问题。
浪淘沙(其一)
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牛织女家,
【1】《浪淘沙》的作者是_______代诗人_____________,他被称为“_________。”
【2】“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”关于这两句诗,理解不正确的一项是( )
A.这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,浪涛汹涌来自天边。
B.“九曲”运用比喻的手法写出了黄河曲曲折折,排山倒海的气势;“自天涯”生动地表现了黄河的源远流长。
C.这两句话描写了黄河来自天边、奔流不息的壮丽图景。
【3】这两句诗使人想起李白《将进酒》中的名句:“君不_________之水天上来,奔流到海____________。
7、古诗鉴赏
题临安邸
[宋]林升
山外青山楼外楼,
西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,
直把杭州作汴州。
【1】“直把杭州作汴州”这句诗中,“汴州”是指现在的( )
A.浙江杭州
B.河南开封
C.山西霍州
D.河北沧州
【2】你是怎样理解“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”这句话的?表达了诗人怎样的思想感情?
______________
8、按要求完成练习。
游子吟
慈母手中线,______________。
临行密密缝,______________。
谁言寸草心,______________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是________代的______________。这是一首歌颂________的古诗。
【3】诗的后两句运用了什么修辞手法?( )
A.比喻 B.夸张 C.拟人
【4】诗的前四句描写了什么情景?
__________________________________
9、读一读,做一做。
画家
北风爷爷是画家,玻璃窗上画冰花;
上头画朵白玫瑰,下头画朵白山茶;
左边画朵白牡丹,右边画朵白菊花。
太阳奶奶拉窗帘,抹亮玻璃花谢啦!
选自《中国新童谣》
【1】北风爷爷画的花是(______)色的。(填序号)
①红 ②白 ③黄
【2】为什么太阳奶奶一拉窗帘,北风爷爷画的冰花就全谢了?在正确答案后打上“√”。
①因为冰花一见到太阳就化了。( )
②因为冰花结果了。 ( )
10、课内阅读。
地球上的_____和_____都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就______。
【1】按原文填空。
【2】对这段话理解正确的是(______)(多选)
A.没有太阳,世界将会是黑暗的。
B.没有太阳,世界上的草、木、鸟、兽将不复存在。
C.说明了太阳的重要性。
D.突出了太阳和我们人类的关系非常密切,人类离不开太阳。
11、思维飞跃
——————————
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画。那是一幅盲童的画。
雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。
从这里走过的人,都会认真地看这张画,好像是透过这张画,触到了这个盲童的心灵。
(1)在横线上给短文加个题目。
(2)在文中找反义词。
复杂——( ) 痛苦——( )
(3)文中第( )自然段描写了画的内容。
12、课外阅读。
风筝
我们小时候,要想玩风筝,当然是自己动手做。除了要弄到较轻薄的纸张,譬如桃花纸,不是太容易,其他方面,扎风筝的活儿还不算费劲。竹篾可以取自于破旧的竹椅、扁担、箩筐、篱笆等,尽量劈得薄些,刮磨得光滑些就是。再就是剪刀、浆糊上的活儿了。
为便于控制风筝,也是为着美观,我们还总是用一些可粘连的纸环,套结成两条长长的风筝尾巴。至于更艺术些的,做成像鸟、像鱼、像蝴蝶的种种形状,绘上五颜六色,那可是风筝艺人的作为了,小时候的我们没那本事,也缺少那份耐心。我们更关心风筝实际能飞多高,因此更多是讲究风筝线的好坏。
常常是不等风筝干透,我们就耐不住要拿出去放了——哈!这才是值得你大呼小叫的激动时刻!
在我小时候住的城郊九溪,秋收后到春耕之前,孩子们就在留着稻茬的空旷田野上,一阵阵猛跑,将手中的风筝一只只地放飞到天上……
田里有庄稼的季节,我们也能顺着直溜的田埂奔跑。远远望去,小小的身影淹没在一片黄灿灿的油菜花中,只见到花丛间一颗颗脑袋的黑点点滚来滚去。风筝在空中飘荡,那么高,那么远……
可也总有个把倒霉蛋,他的风筝怎么也飞不起来,傻乎乎地拖在地上,一路跟着他跑,噗啦啦的一路折腾。那孩子,必是满头大汗,却说不清是跑出来的,还是急出来的。
住在城里的孩子,放风筝就没这么畅快了。除了几处广场和公园,城区里很少有空旷地方。而广场和公园,大家都往那儿去凑,人就太多太挤,风筝在空中难免“打架”。 高楼、电线、街旁的树木,这些都让风筝觉得别扭。
风筝若被电线或树枝挂住,挣脱不得,最后只得扯断线儿。碰上这种糟糕局面,小时候的我们,称它为风筝“出国”。
【1】结合上下文,解释下列词语。
耐不住:______________________
倒霉蛋:______________________
【2】“现在的孩子大都是买现成的,而小时候的我们,当然是自己动手做。”这个句子让我体会到了作者______________________________之情。
【3】“我们”在空旷的田野上放风筝与城市的孩子放风筝有什么不同?你更喜欢哪一种?为什么?
______________________
【4】通过这篇短文,你读出了作者怎样的思想感情?
______________________
13、阅读短文,回答问题
相信你,能行!
“气死我了,成绩差还要偷看,作弊!”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。班主任一看,是本班两名“双差生”,他们垂着头,涨红着脸,胆战心惊地等着训斥。看到他们的样子,班主任克制住火气,把他俩拉到身边,亲切地说:“是不是考试时作弊呀?那好,老师就给你俩讲一个‘作弊’的故事。”
“十几年前,有一个孩子成绩比你俩还差,又调皮捣蛋,是个‘十人看见九摇头,阎王看见伸舌头’的讨厌鬼。作业考试,不是抄袭就是偷看作弊,老师们对他也没办法。五年级时,新来了一名语文老师,给他们上的第一堂课就是进行一次摸底测验。”
“那他又偷看了?”李峰已没有了先前的恐惧,插话道。
“是啊,他还作弊。可正当他拿出一本作文选准备抄作文时,却发现新的语文老师竟然站在他的身后,而且用一双威严的眼睛盯着他!”
“惨了,惨了,这下是吃不了兜着走,他有苦受了。”徐军也被故事吸引,竟为故事中的主人公担忧起来。
“是啊,当时他心里也这么想。可是新的语文老师却没有发火,而是用一种亲切的、充满信任的眼光看着他,一只手轻轻地把作文选合上,尔后在他的肩头轻轻一拍,一字一顿地说:‘好好写,自己写,相信你,能行!’”
“这老师多好啊!”两孩子轻声感叹着。
“是啊,那孩子心里激动极了,鼻子酸酸的,直想哭。因为读书至今,他从来没有被一位老师这样真诚地信任过!他觉得一下子有无尽的自信和动力在他身上聚集:‘老师相信我能行,我一定也能行!’”
“后来,他把老师的那句‘相信你,能行!’的话作为自己的座右铭,痛改前非,成绩一点点赶了上来。几年过后,在他的努力下,他终于从一名差生成长为一名光荣的人民教师。老师的故事讲完了,我觉得你俩一点儿也不比故事中的‘他’笨,只要你们能相信自己的能力,努力学习,克服缺点,老师坚信,你们一定不会比‘他’差!你们说行不行?”
“行!”两人异口同声地高声回答,走出办公室,去向数学老师认错了。几天后,他们的课桌上写着五个字:“相信你,能行!”
【1】班主任老师讲的故事中的孩子是________。
【2】“作业考试,不是抄袭就是偷看作弊”,句中“抄袭”与“偷看作弊”能否换个位置?为什么?下文中与本句相呼应的是哪句话?
_____________________________
【3】故事中的“他”由差变好的原因是________。
【4】促使李峰、徐军转变的根本原因是________,直接原因是________。
【5】文中两位教师教育学生的方法目前被称之为________。
14、课内阅读。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(浸 侵)在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕(lǒu lǚ)金光像利剑一样,穿过树(梢 悄),照射在工人宿舍(shě shè)门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】用“____”在选文中的括号中选择正确的字或读音。
【2】选文中____________、____________、____________这些词体现了树木枝繁叶茂的特点。
【3】画波浪线的句子把________比作________。
【4】选文描写的是小兴安岭____________(时间)的美景。作者抓住了__________、__________、__________、__________等景物来描写。
15、句子练习。
1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句)
2. “神舟九号”发射成功的消息传来,教室里一片欢腾。(改为比喻句)
3.他在狭小的房间里执著地研究着。 (改为夸张句)
4.杨利伟自豪地说:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”(改为转述句)
16、我会按要求完成句子。
(1)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。(改成肯定句)
(2)美丽的彩霞染红了天边。
“把”字句:
“被”字句:
(3)我们愉快而高兴地度过了一天。
修改病句:
(4)任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
用加点的词语写一句话:
(5)小猫逐渐开辟新的游戏场所。(缩句)
17、按要求改写句子。(6分)
(1)雷锋精神值得我们学习。
改为反问句:
(2)总理站起来对我说:“我要去休息了。”
改为转述句:
(3)花儿开了。
扩写句子:
(4)我被派去采访前总统夫人,一个全世界都很有名的人物。(将划线的部分换成成语)( )
(5)许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。(缩句)
(6)音乐( )能给人以美的享受,( )能陶冶人的情操。(关联词)
18、给下面的词语排队,并加上标点符号。
(1)什么 他 姓 张 姓 他
________________________________
(2)姓氏 中国 很多 有
________________________________
19、仿照例句写句子
(1)例:小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子游泳。
小鸭子____________________。
小鸭子____________________。
(2)例:小猴子抱着一个大西瓜。(用加点的字写一句话)
______________
20、引述句与转述句转换练习。
(1)妈妈对我说:“我今天有事,你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)
_________________________________________________
(2)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
_____________________________________________
(3)一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改为直述句)
___________________________________________
(4)李刚对我说,他帮我把自行车送到楼上。(改为直述句)
______________________________________
21、作文。
生活中有成功的喜悦,也有失败的痛苦,但不管是喜悦还是痛苦都是生活的一部分。请以“记一次_______的经历”为题,写一篇作文,写一写你经历的一件事,并写出你从这件事中得到的启发。
要求:把事情写清楚,不少于300字。
邮箱: 联系方式: