2024-2025学年（下）期末开封四年级质量检测语文

1、带点读音正确的一组是（    ）。

A、闷（mèn）闷不乐    B、红叶似（shì）火  

C、梦寐（mēi）以求   D、重（zhàng ）重叠叠

2、下列事例中不能说明雨来是个小英雄的一项是（ ）

A.雨来不惧怕敌人的毒打，同敌人进行斗争。

B.雨来机智地逃脱敌人的魔掌。

C.雨来不顾个人安危，掩护李大叔。

D.雨来仰浮的本领最高。

3、下面对课文理解有误的一项是   （   ）

A.《铁杵成针》这则故事告诉我们学习要持之以恒。

B.《琥珀》主要讲了一个关于苍蝇和蜘蛛的远古神话故事。

C.《墨梅》实际上是借梅自喻，表达诗人不流世俗、独善其身的高尚情操。

4、下列说法错误的一项是（ ）

A.“披”字把白桦拟人化了，表明白桦对一身洁白的喜爱，突出了白桦的高洁。

B.诗的前两节重在表现白桦的内在气质，后两节重在描摹白桦的外在形象。

C.“玉立”写出了白桦的挺拔。

D.“又抹一层银色的光华”中“抹”读mǒ。

5、下面的句子，没有运用比喻的修辞手法的是（  ）

A.食堂开饭时，全校的学生像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

B.果园里的果实成熟了，柿子笑红了脸，仿佛一个个小红灯笼悬挂在枝头

C.一轮镜子似的明月挂在湛蓝的天空中，为我照亮前进的路。

D.静静地听着乐曲，他好像面对着波涛汹涌的大海。

6、下面四位都是我国唐代著名诗人，其中号称“诗仙”的是（ ）

A．白居易

B．李白

C．杜甫

7、“因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气……”运用的修辞手法是（ ）

A．比喻

B．夸张

C．反语

8、给下面的汉字换偏旁组成本册的新字，再组词。

驱____（ ） 掉____（ ） 挺____（ ）

推____（ ） 沾____（ ） 综____（ ）

9、拓展阅读：托物言志的古诗

卜算子 咏梅

宋·陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

【1】用自己的话说一说诗句的意思。

___________________

【2】诗人陆游借梅花表达了怎样的的精神品质？

_________________

10、阅读芳草地。

老猫（节选）

季羡林

我从小就喜爱小动物。同小动物在一起，别有一番滋味。它们天真无邪，率性而行：有吃抢吃，有喝抢喝；不会说谎，不会推诿（wěi）；受到惩罚，忍痛挨打；一转眼间，照偷不误。同它们在一起，我心里感到怡然，坦然，安然，欣然；不像同人在一起那样，应对进退，谨小慎微，斟酌（zhēn zhuó）词句，保持距离，感到异常地别扭。

我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少。蜷（quán）曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。（①）它并没有什么特点，只是一只最平常的狸猫，（②）但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。

除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小，怕人，从来没有咬过人。只有在外面跑的时候，才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门，但见它长毛尾巴一摆，像一溜烟似的立即窜入小山的树丛中，半天不回家。这两只猫并没有血缘关系。但是，不知道是什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，让它咂自己的干奶头，它眯着眼睛，仿佛在享着天福。

【1】请用“﹏﹏﹏”画出文中描写咪咪外貌的句子。

【2】其实在季老先生的文章中，对虎子也有一段外貌描写：“身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。”这句最可能放在文中第二自然段的__________处。（填序号）

【3】作者先写了老猫的______特点，再写老猫的性格特点，其中性格特点突出了两个方面，一是____________，二是__________。

【4】对这篇文章的情感流露和语言表达，下列说法不正确的是（ ）

A．作者语言朴实，娓娓道来，事例翔实可信，情感真挚动人

B．作者抓住了猫的特点，甚至名字的由来，表达出他对老猫的喜爱

C．作者善于对比，动物与人的对比，更能表现他对动物的喜爱

D．作者主要是想表达对老猫的喜爱，只是为了突出它敦厚的特点才写的另一只猫

11、根据课文内容填空，并答题

正　 　我喜欢吃鱼，　 　才不能收人家的鱼。你想，　 　我收了人家的鱼，那　 　要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？

【1】在横线上填上合适的关联词语，并选择一组造句。

【2】把片段中画“~~~”的句子换一种说法，意思不变。

__________________________________

【3】这个片段主要讲了_____，反映了公仪休_____的品质。

12、阅读专项训练。

动物的睡眠

①大多数动物的睡眠姿势都是长期演变而来的，因为动物睡觉的时候处在最危险的状态，它们会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全。

②蝙蝠是夜行动物，终日倒吊着睡觉，用翅膀把自己包裹起来，远远看去，就像黑色的塑料袋。食蚁兽蜷着身体睡，而且把尾巴盖在身上，就像一块厚厚的毯子。树獭毫无疑问是世界上最懒的动物，它们都是挂在树上睡觉的，好像一丛枯叶似的。猴子总在树上睡觉，入睡时用两臂紧抱住树干，蜷缩成一个圆球，与树干融为一体。刺猬睡觉时，全身都会缩成一个圈，只露出鼻孔透气，身上的尖刺也会全部竖起来，像一个坚硬的榴梿，所以在刺猬睡觉的时候，没有动物敢去碰它。

③各种动物睡眠的时长也不一样。蝙蝠能够很容易地进入持续20小时左右蛰伏状态的睡眠；大象一夜只睡2～3小时；羚羊只睡1小时左右。科学家经过研究后发现，哺乳动物睡觉时间的长短和睡得好不好同动物的体重及其所处环境有关。一般说来，小动物比大动物睡的时间长些，捕食其他动物的动物比被捕食的动物睡得更踏实些。

【1】阅读后，乐乐提出了许多问题，请选择其中一个问题，选用锦囊的方法，尝试帮他解答。

选择的问题（填序号）：__________ 选用的办法（填序号）：__________

我的解答：______________________________________

【2】请你从内容或写法方面提出一个问题并尝试解决。

问题：___________________________________

我用__________________的方法解决问题。

解答：______________________________________________

13、阅读短文，回答问题。

登 山

上星期五下午，我们在老师（代 带 戴）领下来到无名山。抬头看，青山就（象 向 像）一堵绿墙挡住了我们的视线，山的怀抱是多么宽阔啊！在山（脚 角）下，同学们个个喜笑颜开，兴致盎然，满怀激情地（朴 扑）进了山的怀抱。 

全班同学精神抖擞（sǒu）地向上爬。一下子， 同学们变成了一只只“猛虎”。渐渐地，我和几个女同学落到了后面。但我们并不（泄 泻）气，互相鼓励，到了半山腰。向上看，郁郁葱葱的树木（象 向 像）是给大山穿上了一件绿色的衣服；向下看，蜿蜒（wān yán）的山路伸向山（脚 角）。 

同学们弓着腰，低着头，呼哧呼哧地向上攀登，终于到了山顶。班长把红旗插在顶峰上，我们看着红旗迎风飘扬，心里感到阵阵喜悦。纵目四望，只见碧绿的田野麦浪滚滚，明亮的小河（像 向 象）银色的（代 带 戴）子镶嵌在原野上，城市的容貌一览无余。 

我领略到了“无限风光在险峰”的意境。

【1】划去括号内不正确的字。

【2】按课文内容填空。

上星期五下午，我们去爬山，在山下，同学们（      ），满怀激情地投入山的怀抱；爬着爬着，我和几个女同学（     ），但我们（     ），到了半山腰。同学们（      ），呼哧呼哧地向上攀登，好不容易（            ），班长（     ），我们心里感到（      ）。

【3】用“______”画出文中两处比喻句。

【4】“无限风光在险峰”在文中的含义是（ ）

A. 无名山的山势很陡，很险。

B. 无名山山腰的风光非常迷人。

C. 只有登上顶峰，才能欣赏到美丽的风景。

【5】你去哪游玩过？把你的感受写一写。

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14、课内阅读。

①乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。

②碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。

③于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。

④夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

⑤……小小的天窗会使你的想象锐利起来！

【1】乡下人为什么会在屋顶上开一个天窗呢？

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【2】在阵雨天，我们能从这小小的天窗看到什么呢？

____________________

【3】为什么说这“小小的天窗是你唯一的慰藉”呢？

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15、按要求改写句子。

1．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩句）

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2．这是一个很可爱的大花园。（改为反问句）

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3．它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。（改为“被”字句）

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4．这只白鹅在整片河湾里最特别引人注日。（修改病句）

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16、我能找出下面病句的病因并修改。（病因填序号）

A．语序不当  B．搭配不当  C．成分残缺  D．句式杂糅

E．指代不清  F．不合逻辑  G．重复啰唆  H．用词不当

（1）随地吐痰的人是一种不文明的习惯。               ________

（2）桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。          ________

（3）他虽然学习很好，但是经常帮助有困难的同学。     ________

（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。   ________

（5）读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。          ________

17、修改病句。

（1）指南针和造纸一样，都是古代我国劳动人民的四大发明。

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（2）来到扬州，把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。

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18、用学过的修改符号修改下面这段话。

他说话的表情，布满皱纹的脸，认真而诚恳，一幅完全信任我的样子，我对他说了声谢谢。心里想：一定得赶紧把这十元钱，他这么信服我。

19、写作

题目：我收获了______________

要求：先把题目补充完整，再通过记叙一件事，告诉他人“我”收获了什么。这件事可以发生在校园、家庭或其他地方。收获可以是自己悟出来的，也可以是在别人的启发和帮助下获得的。