重庆市涪陵区2025年高考模拟（5）语文试卷（含解析）

1、看图把拼音补充完整。

z__ __iú wū g____   ___īng t____

d__  ___ū   kè  zh____ ___iǎo n___

2、看拼音，根据具体语境写词语。

1．窗台上放着一盆海棠花，那红艳动人的huā lěi（____）缀满枝头，仿佛只要一阵微风吹过，就能闻到淡淡的yōu xiāng（____）。

2．五位壮士屹立在狼牙山顶峰，脸上露出胜利的喜悦，áng shǒu tǐng xiōng（____）相继从xuán yá（____）往下跳。

3．数九寒天、大雪纷飞时，人们都穿上厚厚的棉袄，以dǐ yù（____）寒气的侵袭。

4．解放军战士面对páo xiào（____）的洪水，毫不畏惧，他们要用自己的力量zhěng jiù（____）更多的生命。

3、给下列字换部首，组成新字再组词。

扬––––（   ）（   ）   汛––––（   ）（   ）

唯––––（   ）（   ）   洪––––（   ）（   ）

陵––––（   ）（   ）   俗––––（   ）（   ）

4、近反义词 

近义词：

互相—( )     大致—( )     轻轻—( )

危险—( )     空隙—( )     陌生—( )

娇嫩—( )     超常—( )     确确实实—( )

反义词：

陆续—( )          干燥—( )

危险—( )        苏醒—( )     准确—( )

陌生—( )        遥远—( )     逆风—( )

5、我会积累。

（1）《清平乐·村居》中“________________________，溪头卧剥莲蓬。”写出了小儿的无拘无束、天真可爱。

（2）人应该发奋图强，与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，_____________________________________。”

（3）“少年不知勤学苦，________________________。 ”告诉我们要趁年轻多读书，等老了才知道这个道理就后悔莫及了。

6、读一读，想一想。

四季风儿多

春天里，东风多，

吹来燕子做新窝。

夏天里，南风多，

吹得太阳像盆火。

秋天里，西风多，

吹熟庄稼吹红果。

冬天里，北风多，

吹得雪花纷纷落。

【1】读一读，想一想，填一填。（没学的字可用拼音代替）

哪个季节最热？________季最热。

哪个季节最冷？________季最冷。

【2】问问爸爸、妈妈，燕子什么时候从南方飞回来？什么时候又去南方？燕子为什么要这样飞来飞去？

______________________________________________________________

7、古诗阅读

春晓

眠不觉晓，处处闻啼。

夜来声，花落知。

【1】补全古诗。

【2】这首诗题为“春晓”，意思是（ ）

A.春天的早晨 B.春天知道

8、课内古诗

江南春

杜 牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】就体裁而言，这是一首描写江南风光的______。

【2】对下面这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A.第一句用了寥寥七个字形象地勾勒出了江南的无限风光。

B.第二句描写更加别致，用七个名词构织了一幅江南美景。

C.第三、四句描写了烟雨中的寺院楼台，给人一种神秘美。

D.这首诗以疑问作结，表达诗人对江南美景的赞叹和向往。

9、课文直通车。

《比本领》节选

森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”金丝猴想：“我会爬树，我一定能先摘到果子。”

比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。

1.根据选文填一填。

（1）____________和__________比本领。

（2）梅花鹿的本领是___________________；金丝猴的本领是__________________。

2.金丝猴和梅花鹿是怎样想的？请用“——”画出来。

3.你觉得他们两个怎样才能摘到果子呢？

10、阅读课文节选，完成练习。

管  家   (满脸堆笑地)大人，我家主人说，您为国为民rì  yè  cāo láo(   )，真是太辛苦了!特叫小人送两条活鲤鱼，给大人补补身子。

公仪休  谢谢你家大人的shèng qíng(   )，可这鱼我不能收哇!，你不知道，现在我一闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告你家大人。[子明不解地望了望公仪休。管家wú kě nài hé(   )地摇了摇头，提着鲤鱼下场。]

子  明    老师，您不是很喜欢吃鱼吗?现在有人送鱼来，您却不接受，这是为什么呢?

公仪休   正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，就要照人家的意思办事，这样就难免要违反国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃鱼吗?现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？

子  明   (恍然大悟地)老师，您说得对，今后我一定照着您的样子去做。

1．根据拼音写词语，并将词语填在文中的括号内。

2．“恍然大悟”的意思是________________，文中具体指________________

3．文中画线的两句句子是________________句。(反问设问疑问)请换一种说法，使句子的意思不变。

  ______________________________________________________________

11、阅读《荔枝》片断，做下面的练习。（7分）

母亲一见荔枝脸立刻沉了下来。“你财主了怎么着？这么贵的东西，你……”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！”母亲扑哧笑了一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地以我说  你说它是怎么长的  怎么红皮里就长着这么白的肉 

（1）片断中的“脉”字用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。用部首查字法，先查部首 ，再查   画。

（2）给片断中画“~~~~~”的句子加上标点符号。

（3）这段话选自 写的《   》，主要写     

（4）细读画“——”的句子，简要写写你从中体会到什么？

12、猴子和牛

从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结(jié　jiē)满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳，不会爬树，所以采不到果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。

一天，猴子想到一个办法，就对牛说： “牛大哥，你背(bèi　bēi)我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”

牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面。到了河对面，猴子很快地爬到树上，采下果子______________ ______________

_________________________ ___________________________。

这就是互相帮助的好处。

【1】为短文中的加点字选择正确的读音，并打上“√”。

【2】根据短文内容，横线处应填(　  　)(填字母)

A. 自己高兴地吃起来。

B. 和牛一起高高兴兴地吃起来。

【3】“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“——”画出短文中的相关语句。

【4】短文主要讲了猴子和牛____________的事，这个故事告诉我们_______________。

13、提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xī  shì）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇（zhē  zhé）人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cáng  zàng）在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻（bō  pō）璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

【1】给下列字选择恰当的意思。

漫游（1）满，遍 （2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束

试图（1）用绘画表现出来的形象 （2）计划 （3）希望得到，谋取

【2】我会在文中括号内划掉不正确的读音。

【3】找出下列词语的反义词。

温暖——（___________） 热闹——（__________）  柔和——（___________）

【4】用“———— ”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。

【5】萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？

_____________________________________

【6】萤火虫给了科学家怎样的启示？

__________________________________

14、阅读理解

尽力而为还不够

①在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师――戴尔.泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们讲了下面这个故事。

②有一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了，猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！”

③兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？”兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”

④泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。

⑤几天后，班中一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。

⑥泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢？”这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。”

⑦16年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是：比尔.盖茨。

⑧泰勒牧师讲的故事和比尔.盖茨的成功背诵对人很有启示：每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了2%－8%左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了12%左右。一个人如果开发了50%的潜能，就可以背诵400本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说，我们还有90%的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行。

【1】根据下面的提示，从文中找出相应的成语。

⑴超出一般（多用于形容品德、才能）。   （___________）

⑵上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。 （___________）

【2】下面的这段文字，插入文中的（   ）这个位置比较合适。

《圣经•马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝辄止，望而却步了。

A. 第③自然段后   B. 第④自然段后

C. 第⑤自然段后   D. 第⑥自然段后

【3】作者用一个故事和一个真实事例告诉人们“尽力而为还不够”，请分别用一句话简洁地概括故事和事例的主要内容

⑴ _______________________________________________________；  

⑵ _______________________________________________________。

【4】读了本文后，你从“尽力而为还不够”中得到了什么启示？结合身边的事例谈一谈。

____________________________________________________

【5】文中所引用的故事和事例可以互换位置吗？说明理由。

__________________________________________________________

15、这是多么奇特动人的情景啊！（改成带问号的句子，意思不变）

___________________________

16、围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘，谁也不敢怎样。（改写为反问句）

________________________________________

17、注意冒号的用法，从下列短语中任选一个，照样子，写一句话。

例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

可爱的小鸡                 淘气的猴子            顽皮的弟弟

____________________

18、用加点的词语写句子。

【1】我一边唱歌，一边跳舞。

______________________________________________________________。

【2】从早到晚，家里总是很冷清。

______________________________________________________________。

【3】仙桃石好像天上飞下来的一个大桃子。

______________________________________________________________。

19、句子加工厂。

（1）孩子们不跑到街上去淘气。孩子们在家中能照样有声有色地玩耍。（用恰当的关联词语连成一句话）

_________________________________________

（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）

________________________________________

（3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

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20、下雨时，雨点儿打在头上，是世界上最美的事。（照样子，仿写句子）

烈日炎炎时，_____________，是世界上最美的事。

21、小练笔。

读完《圆明园的毁灭》，你的心中一定感慨万千。圆明园只剩下了一片废墟，请你为那一块块残垣断壁写一段解说词。

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