2024-2025学年（下）期末保定四年级质量检测语文

1、填入下面句子中的词语恰当的一项是（       ）

红红的成绩很好，在班级中扮演着“__________”的角色，同时她的歌声也很优美，被同学们亲切地称为“__________”。

A．老黄牛   百灵鸟

B．领头羊   小蜜蜂

C．纸老虎   变色龙

D．领头羊   百灵鸟

2、下列加点字的意思选择不正确的一项是（ ）

端：①端正；②（东西的）头；③方面，项目；④（事情的）开头；⑤原因，起因；⑥平举着拿。

A．这些石钟乳和石笋，形状变化多端。（③）

B．真没想到，一段无法删除的痛苦记忆却成为她开始写童话的端由。（④）

C．阿姨端来水果，热情地招待我。（⑥）

D．刀子的尖端不要对着别人。（②）

3、下列句子中冒号使用错误的一项是（ ）

A．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

B．妈妈常对我说：“少先队员应该懂得尊敬老人，照顾老人。”

C．“学习就怕‘认真’。”刘老师说：“态度决定一切。”

4、正误大PK,用“/”划去不正确的读音。

吐蕃（bō  fān)   木棍（gùn  hùn) 马驹（jǖ  jū）

系（jì  xì）绳树梢（xiāo  shāo）赞（zàn  zhàn）普

5、下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（ ）

A．在外婆家度过的那段时光成为我永不漫灭的记忆。

B．天边的晚霞总是姗姗来迟。

C．我和弟弟一起折腾了半天，终于堆出了一个白雪皑皑的雪人。

D．母亲无微不至的关怀像和煦的春风温暖着我的心。

6、下列说法有误的一项是（ ）

A．《宿新市徐公店》写的是宋代诗人杨万里借宿客店时见到的乡村秋日美景。

B．《乡下人家》这篇文章是按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写的。

C．《绿》的作者是艾青，这首诗描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象。

D．“三月的桃花水，是春天的竖琴。”一句让我们感受到了春水的音韵美。

7、对下列词语中加点字的解释有误的一项是（ ）

A.颜色各异（不相同的）

B.变化多端（项目，方面）

C.伟大奇观（看到的景象）

D.盘曲而上（像盘子那样的东西）

8、按要求填空

1.当小姑娘教给爱因斯坦穿戴要领后，他整个变了一个人，请用两个词语形容：____________、____________。

2. “冷不丁”是三字成语,请再写出几个：______、_____、______。

9、课内阅读。

在朦胧的寂静中，   白桦四周徜徉着

玉立着这棵白桦，   姗姗来迟的朝霞，

在灿灿的金辉里，   它向白雪皑皑的树枝

闪着晶亮的雪花。   又抹一层银色的光华。

【1】这两节诗句重在表现白桦的___________。

【2】诗人用“朦胧”来修饰“寂静”，写出白桦______的精神，“玉立”写出了白桦的_______，表现出它的__________。

【3】“灿烂的金辉”，衬托它的__________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的__________。

【4】诗人把白桦置于朝霞的映照之下，“徜徉”用______的手法准确地描摹了______生成的过程，“姗姗来迟”突出朝霞的的________，更加衬托出白桦的________。

10、阅读短文，完成练习。 

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！“向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。向导的冷淡，招来了同伴们的一片“不能见死不救“的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

【1】“看着眼前的一幕”，“我和同伴”的心情是怎么样的？向导的态度又如何？请用横线画出选段中表示心情和态度的词语。

【2】“叼就叼去吧，自然之道，就是这样。“这句话什么意思？________

【3】“极不情愿“表明向导________，“颓丧”的意思是________.

【4】“我们“干了一件什么”蠢事”？这件”蠢事“导致了什么后果。  

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11、阅读理解。

白公鹅

①要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

②它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。

③当白鹅在浅水滩里挺直身子，扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。

④这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑，自由自在。青草茂密的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于它。

⑤可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

⑥有多少次，它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里，有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话， 就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。

（本文作者是俄国的叶·诺索夫，译者李颜， 选用时有改动）

【1】下列不是文中体现白公鹅海军上将的派头的选项是（   ）

A．姿势

B．步态

C．腔调

D．活动

【2】第二自然段画横线的句子，采用的描写手法是（          ）

A．语言描写

B．动作描写

C．心理描写

D．神态描写

【3】文中哪两个词说明白公鹅生活得很快乐。（          ）

A．慢条斯理     不慌不忙

B．无忧无虑   自由自在

C．从从容容     不紧不慢

D．追逐嬉戏   耀武扬威

【4】本篇文章，作者突出描写了白公鹅怎样的特点（       ）

A．高傲

B．乐观

C．慢条斯理

D．耀武扬威

【5】对比短文与《白鹅》的写法，以下选项有错的是（          ）

A．都运用了拟人的修辞手法。

B．都善用反语表达对鹅的喜爱之情。

C．都先介绍特点再具体描写。

D．都讨厌鹅所以运用大量的贬义词。

【6】加点词“耀武扬威”是一个贬义词，作者为什么这样写？请联系上下文，谈谈你的理解。

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12、阅读短文，完成练习。

一棵橡树

花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与日俱增。

有一天，它居高临下，用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊：“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。

“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢笨的样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄运。

妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶，傲慢地说：“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉！”于是这些树木也都成了木柴。

就这样，大吵大闹的橡树把它周围的树木都一棵棵斩尽了，成了花园里独一无二的主人。

一天，刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地，拼尽全身力气，迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，畅通无阻地径直朝橡树扑去，无情地撕扯着它的枝叶，吹弯了它的躯干。被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵劈裂声，终于倒在了地上。

【1】这是一棵________ 、__________、_________的橡树。

【2】在橡树眼里，榛子树、无花果树是______________的。

【3】橡树的骄傲情绪与日俱增的原因是什么？

________________________

【4】高大的橡树最终被狂风吹断的主要原因是什么？

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【5】从文中哪些语句可以看出橡树的骄傲情绪与日俱增？至少引用文中两处信息作答。

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13、

神奇“水刀”

①在一家医院的手术室里，无影灯下，主刀医生手拿一支“笔”，从“笔尖”射出一条极细的水柱。原来，外科医生利用这细小的水柱代替锋利的手术钢刀，做外科手术。

②这就是人们借助高新技术制成的“水刀”(或叫“水锯”)产生的神奇功能。“水刀”实际上就是让水在高压条件下做切割工作，国外称它为“高压水流切割刀具”。这种“水刀”不仅在医疗战线，而且还在金属切割和采矿等行业中有着非凡的功能。

③“水刀”的工作原理是怎样的呢？“水刀”的刀身是高压水流。产生高压水流的压力泵功率为150千瓦，每分钟从针箍状的喷嘴里喷射出80升水。这种喷嘴是用宝石制成的，直径为0.076毫米至0.635毫米，比我们常用的最细的自动铅笔芯的直径还要细一些。高压水流以每秒钟1000米的速度从喷嘴急速喷出，因此，“水刀”可以轻松自如地把几厘米厚的钢板切开。此外，整个操作过程利用电脑控制，不但可以“锯出”各种带曲线的图案和带花纹的原件，而且还能轻而易举地切割出航天飞行器上精密度要求很高的各种零部件。

④“水刀”在切割工艺领域中是一名怎样的“新兵”呢？“水刀”比起它的“前辈”——电锯、电孤切割和激光切割来说，是一位“多才多艺”的“多面手”，有着许多优越性：它具有强大的“威力”，可以随心所欲地切割各种口径的钢管和不同厚度的钢板；切下花岗岩一类坚硬的岩石时，切割画上的温度保持不变，电孤、激光和钢锯则办不到；“水刀”不会产生强光而灼伤人的眼睛，更不用担心因高温而引发火灾，十分安全；用“水刀”切割原材料，或对患者做手术，切口边缘平滑，不毛不糙，棱角理想；“水刀”切割不产生飞扬的粉尘，没有刺耳的噪声和震颤感，非常合乎环保要求。

(选自《科学博览》，有删改)

【1】短文展示了“水刀”的众多优越性，请用简洁的语言概括。(填写下图)

【2】第③自然段中画横线的句子用了 _______ 和 _______ 的说明方法；这样写的好处是 __________________________________ 。

【3】根据短文内容，下列说法不正确的一项是(   )。

A.“水刀”是让水在高压条件下做切割工作，是一种高压水流切割刀具。

B.主刀医生手拿的“笔”其实就是“水刀”，“笔尖”就是针箍状的喷嘴。

C.“水刀”可以轻松自如地把几厘米厚的钢板切开，是因为喷嘴是用宝石做的，非常坚硬。

D.电脑控制下的“水刀”，可以切割出航天飞行器上精密度要求很高的各种零部件。

14、课外阅读。

砌墙工人的命运

三个人在砌一堵墙。

有人过来问：“你们在干什么？”

第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。”

第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。

第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂：“我们正在建设一个新城市。”

十年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。

感悟欣赏：只有志存高远，胸怀大局，才能成就事业。

【1】给带点的字注音。

砌墙（   ）一幢（   ）哼着（   ）

【2】多音字注音并组词。

曲   （   ）   （   ）

【3】填上合适的量词。

一（ ）墙 一（ ）城市

一（ ）高楼 一（ ）办公室

【4】十年前，三个人同是砌墙工人；十年之后，却发生了很大的变化。你认为是什么原因呢？（提示：仔细分析十年前三个人不同的动作和语言，你就会发现十年后的变化实不属偶然。）

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【5】这则故事对你有什么启发？

15、仿照例句，选一种情况，写一组连续的动作。

他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

16、修改下列病句

汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前进。

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17、修改病句。

（1）在班级讨论会上，他首先第一个进行了发言。

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（2）图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。

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18、修改病句，将修改后正确的这段话写在下面的横线上。（请找出四处错误）

种子张开了小嘴儿，咂（zā）着甜密的乳汁；舔着鲜美的雨滴，幼芽伸出了舌头儿；花苞胖了，滚动转动着晶莹的水珠儿；柳枝醉了，摆动着柔软的腰肢；小溪哭了，脸上泛起了酒窝儿，荡起笑的涟漪（lián yī）。

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19、习作。

我学会了

每个人都在生活中不断地长大，也学会了做很多事情，请把作文题目补充完整后，把学做这件事的经历、体会和大家分享。

要求：语句通顺，事件叙述完整详细，突出“学做过程”和“感悟”。