1、填空。
(1)描写旅途中忧愁满腹难以入眠的的诗有《枫桥夜泊》的_______________,_______________。
(2)写出《论语》中一句表示虚心好学的句子: __________________________
(3)盛年不重来,_____________。及时当勉励,_____________。
(4)《少年中国说》的作者是____________。他认为:今日之责任,_______________,而_________。少年强_______,少年独立_______。
2、走进鲁迅。
①大家眼中的鲁迅。
鲁迅原名 , 家、 家和 家。
你最喜欢的鲁迅的作品是:《 》和《 》。
②别人眼中的鲁迅。
侄女周晔:
青年阿累:
诗人臧克家:
③我眼中的鲁迅:
3、根据课文内容填表格
实验顺序 | 实验方式 | 实验结果 | 实验结论 |
第一次 | _________ | 铃铛一个不响 | _________ |
第二次 | 塞上耳朵 | _________ | _________ |
第三次 | _________ | _________ | _________ |
4、组词。
幸(______) 炒(______) 体(______) 贴(______)
辛(______) 吵(______) 休(______) 财(______)
5、课文传真机。(13分)
(1)《枫桥夜泊》是 代诗人 的诗作,全诗表达了诗人的
。
(2)默写《枫桥夜泊》,并用自己的话说说第一、二句诗的意思。
第一、二句诗的意思:
(3)《水滴石穿》的故事告诉我们:
(4)《守株待兔》给我们的启示是:
6、阅读古诗,完成练习。
江畔独步寻花
黄师塔前_____________________,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,_____________________?
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是___________代诗人___________,他被称为“___________”。
【3】从古诗“______________________”一句中的“___________”字可以看出,这首诗描写的是___________(季节)的景色。
【4】用自己的话说说诗歌后两句的意思。
____________________________________
【5】这首诗表达了诗人怎样的情感?
__________________________________
7、阅读理解。
小牧童
清清山坡下,碧绿小池塘。
荷花朵朵开,牧童赶牛来。
粗心小牧童,不久睡着了。
夕阳下山坡,睁眼忙找牛。
刚才有五头,现在不见了。
着急没有用,只怪不专心,
啪啪踩草声,黄牛回来了。
以后记住了,做事要专心。
想一想,小牧童为什么会丢了牛?
8、阅读片段,回答问题。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
【1】这两节诗主要突出了什么?( )
A.白桦的外在形象。 B.白桦的内在气质。
【2】第二小节运用了______的修辞手法。用这种修辞手法写一句话。
_____________________________
【3】“______”这个词语准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程,“________”这个词语突出了朝霞的形态之美,更加衬托出了白桦的秀美。
【4】下面的说法不正确的是( )
A.前一小节写白桦静中有动的气质美。
B.后一小节把白桦置于朝霞的映照之下,衬托出白桦的秀美。
C.“寂静”用“朦胧”来修饰,写出白桦含蓄而高洁的精神。
D.“姗姗来迟”突出朝霞的形态之美,表现朝霞比白桦更美的特点。
【5】这两节诗表达了作者怎样的思想感情?
___________________________
9、陆游教儿子作诗
陆游是我国南宋时期伟大的爱国诗人。
一天,他的小儿子杜子聿正坐在书房里,专心致志地读父亲的诗作。读着读着,他忽然停下来想:父亲从12岁开始写诗,至今84岁,他老人家三天不写诗,心里就觉得不好过(“无诗三日却堪忧”)。70多年来,他写了9000多首诗,他是多么辛勤啊!可是自己一向听从父亲教导,勤奋写作,怎么写不出好诗来呢?想到这里,猛抬头看到了父亲墙上的题诗“万卷古今消永昼,一窗昏晓送流年”,仿佛使他找着了做诗的诀窍。他高兴地一边读着,一边自言自语地说:“自己诗做得不好,还是书读得太少啊!'读书破万卷,下笔如有神'哩!”
正在这时候,陆游拄着拐杖来到了书房。他看见儿子高兴的样子,便问:“子聿,什么事使你这么高兴?”
子聿说:“阿爸,我读了你在墙上的题诗,对做诗有了新的体会。我觉得诗要做得好就得多读书。你说我算不算找到了做诗的诀窍?”
陆游摇着头说:“你的想法是片面的,九年前我写给你的一首诗,你忘了吗?你再背给我听。”
子聿点头答应着,背诵道:“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
陆游说:“你看,对于做诗的诀窍,你只体会到读书一面,这当然是十分必要的。但是,更重要的一面是向生活学习,身体力行,你却忽略了。这样是永远写不出好诗来的。
“我早年写诗,偏重于炼字炼句,生硬模仿李白、杜甫的作品,虽然文辞华美,但内容缺乏血肉。后来我在选定诗稿时,将42岁以前写的18000多首诗,只留了94首,其余的都扔掉了。”
“啊!扔掉这么多,太可惜了!”子聿惊讶地说。
“不可惜。我到汉中南郑任职后,往来于抗敌前线,听到了老百姓收复失地的呼声,参加了阅兵、饮宴、雪中刺虎的种种火热的斗争生活,我的视野广阔了,写作素材丰富了。我真正学到了李白、杜甫的写作精神。于是我用诗揭露卖国媚敌的罪行,喊出百姓收复中原的呼声,表达驱逐敌人的决心,书写心头的悲愤。这个时期是我生活的高潮,也是我做诗的高潮。没有这种火热的生活,我的诗是不会转变的。这种生活,是书本上看不到的啊!”
子聿听了,心中豁然开朗,说:“阿爸,你说得真好,使我真正懂得了做诗的诀窍。我一定按你说的去做。阿爸,你把你的体会写下来吧,我以后经常学习。”
陆游拿起笔,写了一首诗给子聿,最后两句是:“汝果欲学诗,功夫在诗外。”(意思是说:你果真想学写诗,应该在诗本身以外的生活中多下功夫)
(1)理解画横线的句子的意思。(4分)
_________________________________________________________ _______________
(2)谈谈“汝果欲学诗,功夫在诗外”这句诗对你今后的习作有什么启发。(4分)
_______________________________________________________ _________________
(3)本文引用了陆游的一首诗:“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这首诗的题目是________________,这首诗的后两句的意思是__________________________________________________________________。(4分)
10、类文阅读。
英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪,也确实有点怪。
英国人的衣着一般是比较考究的,而开文迪许却总是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽(niǔ)扣齐全的。
开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室,楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。
开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多,别人向他借书要办借书手续,他自己从书架上拿走一本书,也要办理一个手续。他的书从哪里拿,以后还要放回到哪里去。
开文迪许非常珍惜时间,不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问时,他常常是一言不发,还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已时,他才应付一两句,声音尖锐而急促,似乎想尽快地把话说完。客人走时,他刚送到门口,就飞也似地奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。
其实,这位“科学怪人”并不怪,他不过是不愿意把心思用在生活琐(suǒ)事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。他死后,人们找到他的许多遗著,发现其中不少具有重要的科学价值。
【1】选择下列词语的近义词。
(1)考究(_____)A.究竟 B.讲究 C.考察
(2)思索(_____)A.思考 B.思念 C.探索
【2】开文迪许的“怪”主要表现在哪些方面? ( )
A. 家里的布置十分特别
B. 即使自己拿自己书架上的书也要办理手续
C. 穿着不讲究
D. 不喜欢慕名来访的人打扰他的研究工作
【3】这篇文章的多次提到的“科学怪人”都加了引号,这样做的原因是( )
A. 特定称谓 B. 特殊含义,表示强调 C. 引用
【4】其实,这位“科学怪人”并不怪,他这样做是( )
A. 不愿意把心思用在生活琐事上。
B. 他就是不会穿着打扮。
C. 他就是不喜欢生活中的琐事。
【5】请给短文选择一个合适的题目( )
A. 开文迪 B. “科学怪人” C. 英国化学家
11、阅读,完成练习。
××恒温保温碟说明书
一、使用方法
1.检查:将保温底座放置在平整的桌面上,插上电源,用手轻轻按压保温底座(触摸板触摸开启),可以感觉到开关的通断,并能看到指示灯点亮和熄灭,说明底座工作正常。
2.恒温:杯子第一次使用时,需要清洗干净,然后装满开水或者凉开水,放置在保温底座的圆圈位置,此时微重力开关接通(触摸开关型需轻触一下触摸开关),指示灯亮起,进入恒温工作状态。
3.关机:不需要恒温的时候,将杯子从恒温底座移到桌面,微重力开关断开电源(触摸开关型需轻触一下触摸开关),指示灯熄灭,停止加热。
4.说明:杯子里如果装的是开水,水温会慢慢降低到52~55度左右;如果装的是凉开水,则会慢慢加热到52~55度左右。温度高低与是否加盖有关,室内温度如果过低,对水温也会有影响。
二、清洁保养
1.清洗前先切断电源,静置5分钟后,再进行清洁。
2.杯体按常规方法清洗,避免用尖锐的金属器具刮擦杯底。
3.产品表面可以用抹布蘸少许清洁剂擦拭清洁。
三、注意事项
为了保证产品的使用质量,请遵守以下内容:
1.使用器具前,请先检查提供的供电电压是否与要求一致。
2.如果电源线损坏,为避免危险,必须由制造商或维修部或其他专业技术人员进行更换。
3.产品应放置在儿童、残障等无行为能力人士不能触及的地方。
4.器具在清洗前必须拔掉插头,再次使用前必须把器具插座擦干。
5.器具表面不得淋水,不得浸入水中进行清洗。
6.警告:如表面破裂,不得使用该器具。
四、常见问题
常见问题 | 解决方法 |
不加热,指示灯不亮 | ①检查电源是否接通,插头是否松动。 ②检查杯子是否过轻,如果是,则微重力开关型需向下按压一下杯子,直到指示灯点亮为止;触摸开关型需轻触一下触摸开关,直到指示灯点亮为止。 |
接触不良,指示灯闪烁 | 检查桌面是否平整,微重力开关下面是否有异物。 |
指示灯亮,面板不热 | 面板传热有一个过程,电源接通后,需要经过五分钟左右面板温度才能稳定。 如果面板一直不热,则需找售后,请专业人员维修。 |
杯子里的水温过低 | 把杯子底部放在底座圆圈的中心位置,并盖好杯盖。 |
【1】需要检查“杯子是否过轻”时,遇到的常见问题是( )
A.杯子里的水温过低
B.不加热,指示灯不亮
C.接触不良,指示灯闪烁
D.指示灯亮,面板不热
【2】下列不是可能导致“杯子里的水温过低”的原因是( )
A.杯子没有加盖
B.室内温度过低
C.杯子位置不对
D.桌面不平整
【3】检查底座工作是否正常的正确程序是( )
A.放置底座——按压底座——插上电源——指示灯亮
B.插上电源——放置底座——按压底座——指示灯亮
C.放置底座——插上电源——按压底座——指示灯亮
D.按压底座——放置底座——插上电源——指示灯亮
【4】下列描述符合文义的一项是( )
A.恒温保温碟只能加热,不能降温。
B.保温杯第一次使用时,需要清洗干净。
C.保温杯底有污垢,可以用细铁丝网清洗。
D.保温杯可加热水降温,不可加凉开水加热。
【5】小明妈妈回到家,一看到保温碟很脏,就切断电源,马上用水清洗。小明妈妈的做法是否正确?请说出两点理由。
_____________________________________
【6】小明妈妈洗完后,随手将底座放在了茶几上,此时小明看见了,会说:“_________________________。”
12、阅读课内语段,完成练习。
一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边,忽然看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬……
我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。
“是猫,还是别的什么?”我暗暗地猜测着。
那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树权,又爬向伸出的枝条……
挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。
后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。
我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!
我恍然大悟:这不是刺猬吗?
很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……
我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!
【1】文中讲到“挂满红枣的枝杈慢慢弯下来”原因是( )
A.风太大,把树枝吹弯了。
B.红枣结得多,把树枝压弯了。
C.刺猬爬上了树枝。
【2】文中哪句话可以概括文章的内容?用波浪线画出来。
【3】根据选文内容,把刺猬偷枣的过程补充完整,填写在方框中。
爬上树杈——( )——归拢红枣——( )——( )
【4】红枣散落一地时,小刺猬是怎样运走的呢?请圈出画线句子中表示刺猬动作的词。从这些词中我们能感受到 。
【5】当刺猬驮着满背的红枣,急火火地跑去时,心里会怎么想呢?联系上下文,发挥想象,试着写一写。
小东西驮着满背的红枣,心想,________,于是向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了。
13、课内阅读。
刷子李(节选)
刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。
这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”
说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原来是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”
曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
【1】刷子李是一个怎样的人?请从不同角度,先用一个词概括,再写明理由。
( )______________________
( )______________________
【2】主人公是刷子李,作者却用大量笔墨来写曹小三,下面的理解不正确的一项是( )
A.文章对曹小三的描写是叙事的线索。
B.通过描写曹小三,侧面表现了刷子李真有绝活。
C.曹小三只是一个徒弟,粉刷技艺差,衬托了刷子李的技艺高超。
D.写曹小三一波三折的心理活动,衬托了刷子李的绝活名副其实。
【3】对选文中画线的句子,理解不正确的一项是( )
A.刷子李的绝活,若非目睹,很难相信。
B.绝活是刷子李自我挑战、不断磨炼的结果。
C.刷子李的所言所行深深震撼了曹小三,曹小三获益多多。
D.曹小三领悟力极高,别人一辈子都难以领悟的他一天就明白了。
【4】冯骥才写的《俗世奇人》里还写了很多像刷子李这样的奇人故事,请把他们的别号与高超技能连一连。
泥人张 深藏不露的船夫,功夫高,身手快如风
张大力 从鞋底抠下一块泥巴就捏出了海张五瓢似的脑袋
苏七块 能举起聚合成店铺门口死沉死沉的青石大锁
一阵风 医术精湛,善于正骨拿环,诊金七块银元
14、阅读下面短文,完成练习。
沙滩在太阳的照耀(yào)下,金黄金黄的。一群小朋友来到了沙滩上。小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳,有的在沙滩上追着白色的浪花,有的在沙滩上晒着太阳,还有的在沙滩上吹着小螺号……
我在沙滩上干什么,你知道吗?
看看吧,我在沙滩上用细细的树枝,画着长长的航线。长长的航线,通向远方;长长的航线,通向彼(bǐ)岸。
我要在画出的航线上航行。我要在长长的航线上划着桨(jiang)驶向远方;我要在长长的航线上,扬着帆儿驶向彼岸。
【1】短文中“彼”字用部首查字法应先查部首________,除去部首还有________画,文中它的音节是_________,文中它的组词是________。
【2】在文中找出合适的词语填空。
( )的贝壳( )的树枝
( )的浪花( )的航线
【3】短文中哪句话写了小朋友们在沙滩上的活动?请找出来,画上“______”。
【4】如果你来到沙滩,会做些什么呢?写下来。
________________________________________________________
15、运用下面句子的修辞手法,仿写一句话。
“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。”
______________________________
16、句子训练营。
1. 书,被人们称为人类文明的“长生果”。(改变句子说法,意思不变)
2.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。(缩句)
3.只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。(仿写)
17、按要法语写句子。(10分)
(1) 李教师送晶晶进了医院。
改成“把”字句:_________________________________
改成“被”字句:_________________________________
(2) 我们少年儿童,在党的阳光雨露下茁壮成长。
改成比喻句: ___________________________________
(3) 秋风阵阵地吹,黄黄的叶子满地落得都是。
修改病句:_____________________________________
黄莺唱歌。
扩写句子:_________________________
18、按要求改写句子
(1)我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)
___________________________________________________________
(2)没有孩子的地方就没有春天。(改写成反问句)
_____________________________________________________________
(3)自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句)
____________________________________________________________
(4)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为双重否定句。)
____________________________________________________________
(5)颐和园的景色真美啊!(改为感叹句)
______________________________________________________________
19、用一段话写出你对书的认识,用上排比、比喻等修辞手法。
________________。所以亲爱的同学们,捧起书来,读书吧!
20、 改为陈述句。
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?
____________________________________________________
21、写话。
小朋友们,新年快到了,你们想对家人或朋友说些什么祝福的活呢?在下面横线上写下来吧!不会写的字写拼音。
我想对爸爸说:__________________!
我想对妈妈说:_____________________!
我想对______说:_______________________!
邮箱: 联系方式: