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2024-2025学年(下)期末达州四年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列句子中,冒号运用不恰当的一项是( )

    A.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏马上集合到它身边来。

    B.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子增你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

    C.它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。

    D.鹅的高傲:更表现在它的叫声、步态和吃相中。

  • 2、下列选项中,没有错别字的一项是(  )。

    A.青蜓  屋檐  桃起  顺序

    B.锄地  装示  捣衣  扑素

    C.剥豆  无赖  会画  率领

    D.耸立  纺织  玻璃  慰藉

  • 3、下列括号内字的读音都相同的一项是(   

    A.(耽)误、(沈)阳、(枕)头

    B.(削)皮、(消)息、(销)售

    C.(晾)晒、(掠)夺、原(谅)

    D.无(瑕)、闲(暇)、(假)日

  • 4、下列成语中,不是形容勤奋好学的一项是(        

    A.囊萤夜读

    B.悬梁刺股

    C.铁杵成针

    D.凿壁偷光

  • 5、“诗和音乐一样,生命全在节奏。”这是(     )的名言。

    A.戴望舒

    B.冰心

    C.艾青

    D.朱光潜

  • 6、罗布鲁格德的意思是(   

    A. 伟大的自然 B. 上帝的因赐

    C. 灵活的手臂 D. 宇宙的骄傲。

  • 7、下列画线字的读音不完全正确的一组是(    )

    A. (jùn)   (Ŏu)

    B. 吹拂(fú)     (pǔ)

    C. (lüè)   (jī)

    D. (zēng)    (fú)

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、形近字辨析(6分)

    砌(   弧(   截(   爽(   浆(   馒(

    彻(   孤(   载(   夹(   桨(   漫(

     

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读理解

    乡村四月

    [宋]翁 卷

    绿遍山原白满川,子规①声里雨如烟。

    乡村四月闲人少,才了②蚕桑又插田。

    注:①子规:鸟名,杜鹃鸟。②才了:刚刚结束。

    1判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)

    (1)首句写动景,有绿原有白川,一“绿”一“白”,色彩明丽。_____

    (2)第二句写静景,如烟似雾的蒙蒙细雨中,不时有几声杜鹃鸟的叫声传来。_____

    (3)第三句中“闲人少”体现了农历四月人们的繁忙。______

    (4)末句的“才”“又”两字展现了忙的气氛、忙的节奏。______

    2读了后两句诗,你的眼前出现了怎样的景象?《四时田园杂兴(其二十五)》中表达的意思与之相似的是哪两句?

    _________________________________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课外阅读。

    老师的眼睛

    我们的班主任赵老师,有一双令人生畏的眼睛。这双眼睛就像探照灯一样,经常在同学们身上来回扫射。只要是她上课,同学们总是绷紧每一根神经,屏气凝神,小心谨慎。

    上学期,在赵老师的辅导下,我参加了全省青少年儿童作文大奖赛,获得了第二名。当我上台领奖时,赵老师不住地为我使劲鼓掌,她的眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰,似乎在鼓励我说:“在前进的道路上,你已经迈出了可喜的一步,还要努力啊!”

    当然,赵老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次,在课堂上我和同桌因一件小事你一言我一语地争吵起来,声音虽然不大,却被赵老师听到了,她眉毛往上一挑,一道严厉的目光直射向我。她虽然没有开口批评我,但我却读懂了那目光,那是责备和失望。我羞愧地低下了头,和同桌立刻认真地听起课来。

    赵老师的眼睛,是令人生畏的眼睛,也是蕴含着期望的眼睛,她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那夜空中一闪一闪的星星,将我的视线引向了一个广阔奇妙的世界……

    1根据下面的意思从文中找出恰当的词语。

    (1)形容注意力高度集中,专心一致。____________________

    (2)使人害怕、胆怯。____________________

    2从老师的眼睛中,“我”读到了什么?

    ____________________

    3短文最后一自然段有什么作用?

    ____________________

    4这篇文章主要写了什么?(在正确的一项后面打“√”)

    (1)主要写了我对老师的感激之情。   (   )

    (2)主要写了老师的眼睛会说话。   (   )

    (3)主要写了老师认真工作的情景。   (   )

  • 11、爱书如命的人

    在鲁迅的全部生活中书籍占着十分重要的地位他被人称为爱书如命的人.

    幼年时期的鲁迅随着识字渐渐多起来就开始攒钱买书过年时大人给了他押岁钱他总舍不得随便花零花一点一点攒起来买书看成年以后鲁迅阅读的范围更加广泛了他对于买不到的稀有的好书就新自动手一笔一画地把它抄下来显然抄书使他得益匪浅鲁迅的记忆力那么好读过的书能够经久不忘这与他抄书的爱好是密切相关的在鲁迅博物馆里陈列着一盒修书的工具鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书使得他的书历久常新没有一册书里有污损也没有一册书是破散的

    鲁迅读过的书浩如烟海.他购置的书仅据《鲁迅日记》上的书帐统计从1912年到1936年就有9000多册他收藏的书总是捆扎保存得井井有条鲁迅一生清贫最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了

    【1】写出下列词语的近义词和反义词

    (1)平常:近义词( ) 反义词( )

    (2)清贫:近义词( ) 反义词( )

    (3)破散:近义词( ) 反义词( )

    (4)爱好:近义词( ) 反义词( )

    【2】据意写词(词语在文章中找)

    (1)形容(读过的书)很多。( )

    (2)经过了很长时间也不会忘记( )

    (3)得到的收益很大。(   )

    (4)经过了很长时间还是新的( )

    (5)形容非常有条理(   )

    3】照要求填空

    (1) 这篇文章的中心句是:  

    这句话的意思是:___________________________________________________________

    (2)写出短文中相互照应的句子:

    ____________________________

    (3)抄书使鲁迅得益匪浅具体表现在:________________________________________

    ____________________________;鲁迅的书历久常新表现在:_______________

    ________________________________________________

     

  • 12、阅读检测台

    早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

    1从文中找出下列词语的近义词。

    后代——_____ 描画——_____ 依据——_____

    2“欣喜若狂”在文中的意思是__________________________

    3文中加点的词语能不能去掉?为什么?

    _____________________________________________________

    4“根据这一假说”中的“假说”是指:______________________________。我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,其价值是___________________

  • 13、阅读理解

    《有趣的舌头》

    你知道吗?由于各种动物的生活习性千差万别,它们的舌头不但长得各不一样,而且用途也各有其妙。

    狗的舌头既是“勺子”又是“散热器”。平时可以用它舀水喝;天热时伸出来,可以散发体内多余的热量。

    猫的舌头上长有许多向后倒生的乳刺,很像一把“刷子”,既可以用来洗脸刷身,又可以在吃鱼、啃骨头时,用来刮出骨缝中的碎肉。

    牛的舌头很宽大,就像一把软“刀子”,它可以把草一把一把地抓住、卷紧,切齐,再送入口中。

    啄木鸟的舌头能伸入树皮很深很深的地方,把虫子钩出来。所以舌头又长又尖,前端还长有倒钩,是个真正的“钩子”。

    青蛙的舌头是倒着长的,舌根在外,舌尖向里,它有粘液,弹性好,就像一个“弹性器”。每当发现有害虫时,它会一下子翻出口外,粘住虫子并拉入口中。

    蛇的舌头是个“探测器”,是专门用来侦察周围情况的。

    还有一种射水鱼,舌头很怪,简直就像“水珠发射器”,它能把水珠快速射到一两米远的地方,一下子击中在水面上飞舞的昆虫和岸边的小动物。

    动物的舌头,真是千奇百怪。

    【1】文章主要介绍了狗、____________________________________的舌头。

    【2】全文围绕哪一句话写的?用“~~”画出来。

    【3】文章的结构是( )

    A.总分

    B.分总

    C.总分总

    D.先概括后具体

    【4】学贵有疑,读完短文,我还能对文章进行提问并解答。

    问题:____________

    解答:____________

  • 14、课外阅读

     

    从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑  对小水珠说    凭你那点力气  能把石头滴穿 真是笑话  小水珠说:不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的结果?”“容易,容易!大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。

      从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时哗——地冲一下,不高兴时就懒洋洋……  

    九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!

    大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,哗——哗——哗——连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。

    (1)我能在段前的   上加上合适的题目。

    (2)请给第三自然段加上标点符号。

    (3)从短文中找出下面词语的反义词。

    困难——( )  柔软——( )  黑夜——(   )

    (4)这篇短文是按什么顺序写的?请在正确的答案后面打“√”

    按时间顺序写的。 ( )

    按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写的。  ( )

    按空间位置的顺序写的。   ( )

    (5)大浪为什么立即答应和小水珠比赛?

     

    (6)读了这篇短文,你明白了什么?

     

     

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、班级的新闻

    把班级中最新的消息发布出去。

    我发布的新闻:__________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改句子。

    (1)《绿》这首诗的作者是艾青写的。

    _________________

    (2)这里有很多绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……等。

    _________________

  • 17、修改病句。

    1.古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,培养着故乡的儿女。

    _______________________________________________________

    2.李明学习很刻苦,因为成绩优良。

    _______________________________________________________

    3.教室里静悄悄的,没有一个人,只有小花在做作业。

    _______________________________________________________

    4.国庆节到了,大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号。

    _______________________________________________________

    5.妈妈经常教导我做事要武断。

    _______________________________________________________

  • 18、下面这段话有两处错误,请进行修改。

    落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得十分非常沉郁,如同一片浓浓的湖水,印在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。

    _______________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、选择自己喜爱的一种小动物,如猫、狗、兔等,写写它的外形特点和生活习性,注意要写出自己的喜爱之情。

    ____________________________________________________________

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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