2024-2025学年（下）期末丽江四年级质量检测语文

1、下面词语所表达的感情色彩与其他三项不同的一项是（   ）

A．领头羊

B．纸老虎

C．变色龙

D．铁公鸡

2、下面加点字注音错误的是（ ）

A．绮丽（qǐ）

B．悲戚（qī）

C．宾馆（bīng）

D．炊烟（chuī）

3、依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（     ）

（1）海风_______地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

（2）科学家们希望能够全面_______这一历史进程。

（3）纳米技术将给人类的生活带来_______的变化。

（4）万户那种敢于_______的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。

A．热烈     揭示     深刻     实施

B．猛烈     演示     深入     实践

C．猛烈     揭示     深刻     实践

D．热烈     演示     深入     实施

4、把词语朋友送回家。

辨别 辨认

（1）照片已模糊不清，无法（   ）。

（2）母亲让我仔细（   ）两张彩票有什么不同。

道谢 感谢

（3）一位阿姨替奶奶开门，奶奶向她（   ）。

（4）他们连一句（   ）的话也不说就吃起来。

保持   维持

（5）我和小明的友谊（   ）了多年。

（6）我们家六口人全靠父亲一人工作（   ）生计。

5、给文章选择更好的开头或结尾。

【1】《西湖览胜》的开头。（　　）

A.“上有天堂，下有苏杭。”今年暑假，我终于来到了这座美丽的城市——杭州。

B.今年暑假，爸爸妈妈带我来到了美丽的杭州。

【2】《母爱》的结尾。（　　）

A.一路走来，母亲给了我多少的爱啊！母爱是人世间最美好的感情，我要歌颂母爱，我要歌颂母亲。

B.母爱是春天的风，吹红了花，吹绿了树；母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来凉爽；母爱是秋天的风，吹熟果实，吹来歌声；母爱是冬日的风，吹来雪花，吹来快乐。我沐浴在母爱的阳光下茁壮成长。啊！母亲，我爱您！

6、巴学园后来又来了一辆当（   ）的电车。

A.教室 B.图书室 C.运动房

7、下列句子中，加点的关联词运用不恰当的一项是（　　）

A.他不仅字写得漂亮，而且写字速度很慢。

B.我们下课不是踢毽子，就是打篮球。

C.他虽然长得不英俊，但是心地很善良。

D.不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

8、根据本单元课文内容填空。

1.当时的人都很（________）祁黄羊，说他外举（________），内举（________），做事如此（________），真是难得呀！

2.他们来到隆中，只见那里的（______）蜿蜒起伏，好像一条等待时机（__________）。

3.正因为我（______）吃鱼，（______）才不能收人家的鱼。你想，（______）我收了人家的鱼，那（______）要照人家的意思办事，这样就（______）要违犯国家的法纪。

9、阅读古诗词，完成练习。

四时田园杂兴（其二十五）

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】诗中用梅子黄、_____、_____、菜花稀，写出了_____时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。

【2】“日长篱落无人过”是什么意思？为什么会出现这样的情景？

_________________________________

【3】“惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句用_____（A．动态   B．静态）的“蜻蜓蛱蝶飞”，衬托出了村中的_____，这种写法叫作____（A．以动衬静   B．以静衬动）

【4】读范成大写的另一首诗中有“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的句子，说说你看到了怎样的景象。

_________________________________

10、请认真阅读下列选段，完成各题。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里ト落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

【1】文段中加点的“这时候”指的是____________，从加点的“扫荡”可以体会到_________________

【2】假如你就是那个在地洞似的屋子里透过天窗向外看的孩子，看到这样的情景，你的内心是________。雨过天晴，你会从天窗中看到____________，会想到____________________________。

【3】为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力比在露天真实感受到的要大十倍百倍？

_____________________________________________________________

11、温   泉

  30年前，石油钻探工人在我家门前不远的地方挖了个大水坑，钻出了温泉。泉水(欢跃  欢乐  欢腾)地向外涌，流成了一条小溪，溪水一年四季都是热的。人们常来这里洗衣服、洗澡。它给人们带来了方便和(欢腾  欢快  欢乐  欢跃)。∥

  春天，温泉四周的柳树发芽了，长出了嫩绿的叶子。桃树和杏树开花了，溪边洗衣服的姑娘跑去摘几枝花插在头发上，欢笑着诉说自己对春天的爱。

  夏天，溪边的树木长得郁郁葱葱，桃树和杏树都结满了果实，好像绿色的小灯笼一样。早晨，雾从山间升起来，整个温泉(沉没  沉浸  沉重)在乳白色的浓雾里。太阳张开了笑脸，千万缕光像利剑一样，穿过树梢，照射着温泉和缓缓而流的小溪。

  秋天，树叶变黄了。秋风吹来。树叶轻飘飘地落在温泉上。这时候，柿树笑眯眯地向人们献出又香又甜的柿子。人们在溪边摘柿子，一不小心，“咚”，柿子掉进了温泉，溪边发出一阵笑声。

  冬天，雪花在空中飞舞，给光秃秃的树枝披上了白装，地上积了一层厚厚的雪，雪花一落进温泉就不见了。早晨，天气寒冷，能看见温泉上冒着白气。天气(明朗  晴朗)的日子，温泉里的乌龟还会爬上岸来晒太阳。∥

  温泉是一座小小的乐园。∥

1．圈出文中括号里恰当的词。

2．文章已用“∥”分成三段。文中第二段，作者是按__________顺序来写的，请概括这一段的段意：________________________________________

3．在第二段中，作者在每一小节均写到了树，请你说说在不同的季节里，树是怎样的：春天，树叶____________________；夏天，树木____________________；秋天，树叶____________________；冬天，树枝____________________。

4．请用直线画出文中能概括全文意思的一句话。

  ______________________________________________________________

12、阅读理解。

不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不去了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声：“同志”，可最后还是忍住了。

【1】“他”对买橘子水达到狂热的地步，是因为（ ）

A．他特别爱喝橘子水。

B．炎热的夏天，喝橘子水有利于解渴防暑。

C．“他”从中享受到独立、自由。

D．“他”认为买橘子水特别好玩。

【2】用“ ”画出“他”要求独立的表现。

【3】吃山楂片为什么“潦草地吃着”，而且“神情有些沮丧”？分析较为合理的是（ ）

A．山楂片不好吃。

B．为自己忘记而后悔。

C．因为我说了该他说的话。

D．为自己不能独立而自责。

【4】“我”为什么忍住没走过去帮助他？理解较合理的是（ ）

A．有了上次的经验，不愿自讨没趣。

B．“我”不愿伤害“他”对独立的强烈要求。

C．想让“他”经受生活的磨练，增长才干。

D．想让“他”吃点苦头，接受教训。

【5】不少父母对子女的事包办代替，从选段中作者对待侄儿的做法中，你有何感想？

___________________

13、阅读课文语段，完成下面练习。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相级之处。在研究了大量思龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲绿关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画基涂上了点睛之笔。

【1】科学家提出“鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔”的依据是___。

【2】文中的“假说”指的是_____。称之为“假说”的理由是______。

【3】文中加点的词语能不能去掉？为什么？

_______。

【4】文中提到的在我国辽宁西部的发现，其价值是_____。

【5】读了这段话，你的收获有：______。

14、课内阅读。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时很乖。它会找个暖和的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或者在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤，长短不一，粗细各异，变化多端。在不叫得时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。她若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

【1】用“   ”画出文中的中心句。

【2】“……或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”这句话运用了______的修辞手法，“小梅花”是指________。这个句子表达了作者__________的思想感情。

【3】“屏息凝视”的意思是_______________；突出了猫的____________。

【4】根据选文内容，完成下列各题。

猫的性格古怪主要表现在：

（1）既老实又__________。（2）既贪玩又__________。

（3）高兴时__________。  （4）不高兴时__________。

【5】把下面的双重否定句改成肯定句。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

_______________________________________

15、按要求改写句子。

1．随着山势，溪流时而宽， 时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点词语仿写句子）

_________________________________________________

2．地球上的第一种恐龙大约可能出现在两亿四千万年前。（修改病句）

_________________________________________________

3．巨人不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。”（改为转述句）

__________________________________________________

16、修改下面一段话。

《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。

__________________________________________

17、修改病句。

（1）《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。

______________________________________________

（2）父亲的教导使我终身受到教育和益处。

_________________________________________

18、修改病句。

（1）上海的春天真是个迷人的地方。

__________________________________________

（2）《独坐敬亭山》这首诗的作者是李白写的。

______________________________________________________

（3）天安门城楼上插满了五颜六色的红旗。

______________________________________

19、习作

在你的成长历程中，我们时常感受到来自他人的关爱。这些点点滴滴的无私关爱，我们都应当心存感激！请以“感恩的心”为题，写下一件他人关爱你的事。要求用250个左右的字把你感触最深的地方写具体、写生动。（提醒：文中不要出现真实的校名、地名、人名。）