1、下列选项中,没有错别字的一项是( )
A.琥珀 隧道 繁衍 蔬菜
B.响午 猜测 番茄 隐身
C.弩吼 渗透 俯视 敏捷
D.端祥 开辟 崭新 急病
2、《风机》是由( )改做的?
A.饼干
B.小轮子
C.饼干匣子
3、下列加点字读音全部正确的一项是( )
A.锄头(qú) 鸡冠(ɡuān) 描绘(huì)
B.慰藉(jiè) 谈话(tán) 率领(shuài)
C.绮丽(yǐ) 剥皮(bō) 朴素(pú)
D.应和(hé) 倘若(tǎnɡ) 卜落(bǔ)
4、暑假里,我和爸爸一起回到乡下,那么我看不到的场景是( )
A.鸡犬相闻 B.川流不息 C.依山傍水 D.炊烟袅袅
5、下面词语中搭配正确的一组是( )
A. 担当重任 成绩优异 房屋牢固 发扬作用
B. 认识深刻 调查深厚 态度端正 性格古怪
C. 维持秩序 发挥威力 提高质量 珍惜时间
D. 改正缺点 改善生活 分析形势 色调鲜明
6、托物言志、借物喻人是古诗常用的表现手法。下列四首古诗哪一首没有运用托物言志或借物喻人的手法?( )
A.《蜂》 B.《墨梅》 C.《塞下曲》 D.《芙蓉楼送辛渐》
7、理解下列句子含义,选择正确答案。
【1】心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。这句话的意思是( )
A.只有母亲才是保护我度过人生坎坷的人,表达了我对母亲的依赖和感激之情。
B.“我”没有地方可去,只能躲到“你”的怀里。
【2】所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。这句诗的含义是( )
A.树木大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿。
B.绿是自然的颜色,绿是生命的颜色,是生命的象征。
8、读拼音,写词语。
wéi chí wū yán màn bù yù fáng xiá zhǎi
(______) (______) (______) (______) (______)
liǎn jiá tún bù jì jìng
(______) (______) (______)
9、阅读古诗,回答问题。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
【1】本诗的作者是___________。
【2】理解下面词语的意思。
蓬头: 稚子: 遥: 应:
【3】古诗后两句表现出儿童 。
A. 可爱与机灵 B. 不懂礼貌
【4】后两句的意思是:_________________________________
10、课外阅读。
毛泽东同志的亲情观
伟大领袖毛泽东在处理亲情问题上有三个原则:恋亲不为亲徇私,念旧不为旧谋利,济亲不为亲撑腰。这三原则为共产党人的亲情观作了最好的诠释,给世人树立了光辉的典范。
毛泽东同志以身作责,率先垂范,对自己、亲属严格要求的事例不胜枚举。
其他不说,单说对待其爱子毛岸英的严教,就令人感慨万千。1946年初,毛岸英从苏联回到延安。离别 18年的父子团聚,当然是很高兴的。可是毛泽东同志并没有把岸英留在身边。他对岸英说:“你在苏联大学毕业了,还参加过苏联卫国战争,可是你还没有上过中国这个革命大学。你对中国的情况了解得很少。缺乏实践,这一课应当补上。你应该到农村去拜农民为师,在那里可以学到在外国学不到的许多有益的东西。”一九五零年抗美援朝战争爆发,为了送毛岸英上前线,生怕彭老总(彭德怀)不同意,毛泽东同志备下家宴,为儿子求情报名。当听到爱子牺牲的消息时,毛泽东说:“谁叫他是毛泽东的儿子呢。”
毛泽东同志的六位亲人为了中国革命牺牲了。他比一般人更需要亲情,他爱自己的亲人,但是他更爱人民,为了党的事业,为了人民的利益,他可以舍弃自己的一切,这是最伟大的亲情观,有什么比这更高尚,比这更动人的吗?
【1】给下面词语中加点的多音字注音。
要求 还有
很少
【2】把文中划横线的句子改成陈述句。
_______________________
【3】毛泽东同志处理亲情问题的三原则是什么?
_______________________
【4】请概括毛泽东同志对爱子毛岸英严教的两件事。
_______________________
【5】读了这篇短文,你有怎样的感受和体会?
_______________________
11、阅读短文,回答问题。
山 雨
来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。
先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——
沙啦啦,沙啦啦……
像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。
这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸,这绿,随着丝丝缕缕的微雨,悄然在纸上化开。
不知什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——
叮——咚——叮——咚……
仿佛是一场山雨的余韵。
【1】破折号的作用有:①解释说明;②转折;③声音延长。短文有四处运用了破折号。你知道这四处破折号各起什么作用吗?
第一处_____________ 第二处_____________
第三处_____________ 第四处_____________
【2】短文是按什么顺序写的?重点写了什么?
_____________________________________________
【3】作者写雨中的景色是从哪两个方面来写的?
______________________________________________
【4】仔细读读短文,想一想:开头和结尾有什么联系?
__________________________________________________
12、课内阅读
白鹅(节选)
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有__________之相;鹅的__________,__________的,颇像京剧里的__________出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
【1】本选段是围绕哪句话来写的?_________________
【2】按课文内容在括号里填上所缺的词语。
【3】修改病句:这篇文章的作者是丰子恺写的。_________________
【4】读画线的句子,有人说作者这样写表现了对鹅的讨厌。你认为是这样吗?为什么?
________________________________
13、阅读理解。
《鸟的天堂》选段
①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
②我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
【1】在文中找出一对反义词:(____________)——(____________)
【2】联系上下文解释词语
应接不暇:____________________________________
【3】用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
【4】本段写的是“我们”第 次去鸟的天堂所看到的情景,先写榕树的静态,再写鸟的 态。“大的、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 和 。“到处都是鸟声,到处都是鸟影。”是表现了鸟的 。
14、《自然之道》选段 (18分)
我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得(dé děi)想想办法啊!” 向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。” 向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好(颓废 颓丧)地飞走了。
然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦(zhēn zhēnɡ)察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。
黄昏的海岛,阳光仍很明(媚 睸)。从龟巢到海边的一大段沙滩,无遮无拦,成百上千的幼龟结队而出,很快引来许多食肉鸟,它们可以饱餐一顿了。
(1)将括号里不正确的词或者读音删去。(4分)
(2)写出词语的近义词。(3分)
若无其事( ) 成千上百( ) 侦察( )
(3)“侦”用音序查字法应先查 ,再查 ;用部首查字法应先查 ,再查 画。(2分)
(4)文段中哪些词语可以看出幼龟的数量多?请把它圈出来。(3分)
(5)“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的这句话中,“自然之道”的意思是 。向导觉得那只负责侦察的幼龟被嘲鸫叼走是“自然之道”,这是为什么?请联系课文,说说你的理解。(4分)
(6)请写出你知道的一个不能违背自然规律办事的例子。(2分)
15、把下面的句子至少改成四种说法,但不改变句子的意思。
勤奋的格罗培斯解决了那个大伤脑筋的问题。
1.________________________________
2._________________________________
3._________________________________
4.____________________________________
16、用学过的修改符号,在原文上修改下面一段话。
西阳西下,晚霞应红了天边。我们科学兴趣小组的同学,高高兴兴愉快地返回学校,同学们的书包里都装满了各式各样的矿石标本。通过这次活动,我们因为增长了知识,所以锻炼了意志。
17、修改下面这段话。
西游记是我国古典小说四大名著,在世界文化史上享有盛名,书中塑了唐僧,孙悟空和众多人物形象。内容生动有趣,让人爱不失手。
_____________________
18、用学过的修改符号修改下面的语段。(共4处错误)
我做家庭作业时,被一道数学题难住了。我想来想去反复思考,总是找不到思路。我竟然想起了老师说的画线段、列图表。我赶紧不慌不忙振作精神,动起手来。
19、习作小天地
《巨人的花园》《三只小猪》《小红帽》《海的女儿》这些故事我们都很熟悉。如果故事再重来一次,会有什么不同呢?请从以上几个故事中选择一个,展开想象,创编出新奇、有趣或感人的故事。题目自拟,字数在350字左右。
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