2024-2025学年（下）期末南宁四年级质量检测语文

1、下列加点字词解释有误的一项是（   ）

A.平明送客楚山孤（天刚亮） B.欲将轻骑逐（将要）

C.以夜继日（继续） D.逢老媪方磨铁杵（正在）

2、给下列句子排序，正确的一项是（   ）　

①先围绕讨论主题，人人发表意见。

②再把相近的意见整合在一起。

③小组讨论怎样才能更好地汇总大家的意见呢？

④同时根据讨论的目的，记录每个同学的想法（记重要信息）。

⑤最后分类整理小组意见，有条理地汇报。

⑥然后标记出大多数同学认同的想法。

A.①②④⑥⑤③ B.③①④②⑥⑤ C.③①②④⑥⑤ D.③①②⑥④⑤

3、《金银岛》主要讲述的是（ ）的故事。

A．周游世界

B．帮助弱者

C．保家卫国

D．探险寻宝

4、下列成语中，与古人读书求学无关的是（    ）

A．悬梁刺股

B．凿壁借光

C．手不释卷

D．南辕北辙

5、下列加点的字读音有误的一项是（ ）

A.率领（shuài）   耸立（sǒnɡ）

B.装饰（shì）   描绘（huì）

C.朴素（pú） 附近（fù）

D.鸡冠花（ɡuān） 捣衣（dǎo）

6、下面各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ ）

A．捆绑（bǎng） 额（yé）角

B．敏捷（jié） 晌（xiǎng）午

C．即（jì）将 具（jù）备

D．屏（bǐng）息 细胞（bāo）

7、下面的句子不是祈使句的是（ ）

A．好小葆，别动！

B．你赶快滚出去！

C．到屋里来啊！

D．好一个高傲的动物！

8、比一比，再组词。

蓬（ ）  仿（ ）  载（ ）  沾（ ）  装（ ）

缝（ ）  访（ ）  裁（ ）  钻（ ）  妆（ ）

9、把下面这首词补充完整，并完成练习。

ト算子・咏梅

毛泽东

风雨送春归，_______________。_______________，犹有花枝俏。

_______________，只把春来报。_______________，她在丛中笑。

【1】把上面这首词补充完整。

【2】在这首词中，毛泽东用了多种修辞手法，如对偶、夸张、拟人等，请分别写出例句。

_______________________________

【3】作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下面分析不正确的一项是（   ）

A.写春归春到，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。

B.预示春天就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。

C.以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。

【4】诗歌讲究诗中有画。历代文人墨客留下了许多咏雪、咏梅的篇章。请你各写出一句，并注明作者。

_________________________________

10、阅读。

名师导读：

  童年虽说短暂的，但它是快乐的、闪光的、难忘的，永远会在人的记忆深处珍藏。因为童年是一首诗、一幅画、一支歌…使每个人都能在以后的许许多多的年月里，还能保持童心、童趣。

  肥皂泡

  小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩儿的是吹肥皂泡。

  下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教给我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。

法子是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，沾上那粘稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

  这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形成，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

  那一个个轻清脆丽的球儿，是我们自已小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅…目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】给加点的字注音。

破裂（ ）   粘稠（ ） 玲珑（ ）

散裂（   ）   山巅（ ）

【2】选出恰当的字填在括号里组成词。

（园  圆）公（ ）   花（ ）  （   ）圈

（   ）球 （ ）丁 （   ）规

（飘  漂）（   ）落  （   ）浮 （   ）动   （   ）流 （ ）带  （  ）尘

（夕 西）（   ）阳  朝（   ）  （   ）方

（   ）面  （   ）照  （ ）游记

【3】造句子。

忽然：  

那么…那么…：

【4】按课文内容填空。

（1） 的时节，最适合吹肥皂泡。

（2）做肥皂泡的时候先把   肥皂，放在一只小木碗里，加上点   ，和弄和弄使它 ，然后用一支竹笔套管，   那粘稠的肥皂水，  

地吹起。

【5】聪明屋。

（1）你觉得肥皂泡好吗？从哪看出来的？

（2）肥皂泡真的能飞很远很远吗？作者为什么要这样说？

11、阅读短文，完成练习。

假如没有灰尘

灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人体健康。然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？

灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘只有在高倍显微境下才能看得见。它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。它们一面吸收来自太阳的部分光线，一面向四周散射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的来回 反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

有趣的是，尘粒还有个“怪脾气”，容易散射光波较短的紫蓝青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。这样，由于下层大气中的灰尘含量较高，紫、蓝、青三色光受散射的作用也就比较强，这才使得我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。

阅读短文，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”

1、因为灰尘有碍环境卫生，危害人体健康，所以我们要彻底消除灰尘。（_____）

2、灰尘颗粒大小一般在万分之一到百万分之一厘米之间。（_____）

3、灰尘可反射阳光，让我们眼睛免受强光灼伤。（_____）

4、由于上层大气中的灰尘含量较高，我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色。（_____）

5、灰尘颗粒容易反射光波较长的紫、蓝、青三色光，吸收光波较短的其他色光（_____）

12、阅读短文，完成练习。

蚂蚁

  我家墙角有一窝蚂蚁，我很喜欢观察它们。

  蚂蚁很聪明！经常到离家很远的地去找食物。有一次，我见一只黑蚂蚁找到了一小块鱼肉，但它自己怎么也拖不回家。后来，它就一溜烟地跑回了家，搬来了一大群的兵，最后，它们同心协力地把鱼肉拖了回去。

  我经过长时间的观察，还发现：蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物辨别 。如果把天空和周围的景物完全挡住她们就会四散乱跑起来。

蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（ ）它们闻到这种气味，（ ）能确定路线。我曾经用手指在蚂蚁爬过的路上画够一条横线，使得蚂蚁们都迷路了。我知道，可能是我手上的“怪味”将蚂蚁要走的路画断了的缘故。

【1】在短文的空白处填上恰当的关联词语。_____________

【2】解释词语

同心协力：_______________________________________

缘故：___________________________________________

【3】说一说蚂蚁有哪写特点？

 ___________________________________________

13、阅读短文。

我爱乡村的傍晚

六月里的一天，我回到了阔别已久的乡村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！

眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，但却充满了神秘。

近处，是一片金黄的稻田。一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于金黄的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的肩膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚它们，催它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，还不时抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉的余音在广阔的田野回旋，使人听了兴奋不已。

乡村的傍晚多么美啊！我如果有台照相机，一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引吭（hánɡ）高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢乡村这恬静的生活！

【1】根据意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。

（1）一点灰尘也没有，指环境非常清洁。（______）

（2）诗画一般的美好意境。（______）

【2】细读第2～4自然段，作者是按照怎样的顺序来观察乡村傍晚的景色的？下列说法正确的一项是（   ）。

A.由外到内 B.由远到近 C.由整体到局部

【3】找出与第1自然段中画“   ”句子相照应的句子,并画上“____”。

【4】根据短文内容判断正误。对的打“√”，错的打“×”。

（1）作者抓住了群山、稻田、瓜地、水牛等景物，写出了乡村的傍晚美丽恬静的特点。 （______）

（2）“辛勤的小蜜蜂正‘嗡嗡’地一边唱歌，一边采蜜。”这是一个比喻句。（______）

（3）从文中可以看出作者喜爱故乡的景色，但觉得乡村有些冷清。（______）

【5】短文表达了作者怎样的思想感情？

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14、现代文阅读

___________________

①一年有四季，分别是：春、夏、秋、冬。我们南京四季真是太美了：春季是绿色的，夏季是五颜六色的，秋季是金色的，冬季是银白色的。

②我爱春天，那刚刚出土的小芽儿是嫩绿色的，甚至连天上会眨眼睛的星星也隐隐约约显出淡淡的绿色。

③我也爱夏天，夏天的色彩是最丰富的了！那春天出土的小芽儿变成了深绿色，柳树结着白色柳绒儿，草地上的鲜花五颜六色，引来了许多五彩缤纷的蝴蝶和金色的小蜜蜂。

④金色的秋天也美，象征着成熟，象征着收获。农民伯伯从地里取出一捆捆橙黄的稻子，一边扛还一边唱：“嗨哟嗨！加劲儿！加油！稻子成熟了！”

⑤银白色的冬天也别有一番滋味儿，雪花像鹅毛，像棉絮，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，大地银装素裹，分外娇娆。

⑥我爱春季的绿，我爱夏季的五颜六色，我爱秋季的金黄，我爱冬季的银白，我爱色彩缤纷的四季！

【1】给短文加上一个标题。

【2】用“／”划出句内的停顿。

例：她听到了／森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声……

连天上会眨眼睛的星星也隐隐约约显出淡淡的绿色。

【3】从文中找出下列词语的近义词。

模模糊糊________     五颜六色________

【4】给下列句子中划线的字选择正确的意思。

“深”在字典中的解释有：（a）从上到下或从外到里的距离大（b）深度（c）深奥（d）深刻，深入（e）感情深厚，关系密切（f）颜色浓（g）很，十分（h）距离开始的时间很久

①那春天出土的小芽儿变成了深绿色________

②老师说：“这句话的含义是深了点。”________

③深秋的早晨天气还是很冷的。________

④我对母亲的话深信不疑。________

【5】在文中用横线划出一句比喻句。句中把________比作________和________。

【6】用“∥”给文章分段。短文是按________分段的。

【7】这篇文章的中心是________

A. 南京的四季是美丽的。

B. 我爱我的家乡——南京。

C. 我爱南京色彩缤纷的四季。

D. 一年四季的色彩迥然不同。

15、同学们，本学期你一定读过不少神话故事吧，那你最喜欢哪个神话故事？请你简单说一说。

我最喜欢的神话故事是《____________》，理由是_______________________

16、下面这段话有五处错误，请进行修改。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

___

17、用学过的修改符号修改下面这段话。

他说话的表情，布满皱纹的脸，认真而诚恳，一幅完全信任我的样子，我对他说了声谢谢。心里想：一定得赶紧把这十元钱，他这么信服我。

18、用学过的修改符号修改下面的语段。（共4处错误）

我做家庭作业时，被一道数学题难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。我竟然想起了老师说的画线段、列图表。我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。

19、习作（20分）

近些年来，人们的生活方式发生了可喜的变化，文明、卫生、环保的生活习惯正在养成。同学们已经作了调查，哪些生活习惯已经改善，哪些方面还需要改进？请结合自己的调查材料，写一篇反映身边变化的习作。题目自拟。（20分）