2024-2025学年（下）期末黑河四年级质量检测语文_2024-2025学年（下）期末黑河四年级质量检测语文下载-掌乐网试卷

1、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）
A．果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸。
B．爷爷六十多岁了，走起路来脚步仍然很轻快。
C．这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。
D．都说张家界的山水很美，等到身临其境时，竟然名不虚传。
2、下面加点字的读音全部正确的一组是（　　）
A.绮丽（qí）　奢侈（shē）　　劫难（nàn）　　惊慌失措（cuò）
B.琥珀（hǔ）哺育（bǔ）芙蓉（róng）不屑一顾（xiè）
C.先驱（qū）繁衍（yán）沮丧（jǚ）不卑不亢（bēi）
D.绽放（diàn）侍从（shì）山脉（mài）坚持不懈（xiè）
3、画线词语和括号内解释搭配正确的一项是（）
A．我从来不敢期望（过高地希望）的最美好的事情，现在终于成了现实。
B．可是，她的耳朵听不见这欢快的音乐，她的眼睛看不见这神奇（极其崇高而庄严）的仪式。
C．小人鱼向东方凝望（注目远望），等待着晨曦的出现。
4、下面加点字的读音完全正确的一项是（　　）。
A.薄（báo）雾　蛱（jiá）蝶飞 B.淹没（mò）　成活率（lǜ）
C.徜（cháng）徉供（gòng）养不周 D.可恶（è）引吭（háng）大叫
5、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来。
【1】降临（）
A. 降低 B. 临时 C. 降落 D. 来临
【2】竟然（）
A. 果然 B. 居然 C. 然后 D. 突然
【3】哀伤（）
A. 悲伤 B. 受伤 C. 伤口 D. 伤害
【4】口若悬河（）
A. 支支吾吾 B. 滔滔不绝 C. 欲言又止 D. 吞吞吐吐
6、选词填空（6分）
继续连续持续
（1）战士们已经（）三天没吃上一口饭，没喝上一滴水了，可是战斗还在（），伤员不断增加。
（2）（）两个多月的干旱，使这里的江河断了流，庄稼枯死，甚至连人们的饮水都发生了困难。
严肃严格严厉
（3）父亲对我要求（），常常（）地叮嘱我：“要养成实事求是的做事态度，不能有丝毫的虚假。”
（4）当我做错事时，母亲用（）的目光注视着我。
7、下列词语中，读音不正确的一项是（）。
A.允许（yǔn xǔ） B.朴素（pǔ shù） C.细菌（xì jūn） D.松脂（sōng zhī）

8、看拼音写同音字。（5分）
yì jù jì yáo qū
刚（）恐（）（）念（）晃（）赶
友（）抗（）（）居（）远（）体

9、默写《芙蓉楼送辛渐》一诗，回答问题。
____________________，_____________________。
____________________，_____________________。
【1】补全诗句。这是一首送别友人的___________诗，作者与友人分别的时间是____________，具体地点是________________，友人所去的地方是________________。
【2】诗中哪些词语含蓄地写出了作者送别友人时依依不舍的感情？
______________________
【3】最后一句使用了什么修辞手法？表达了作者怎样的品格？
____________________________

10、读短文，完成后面的练习。
养花
①我爱花，所以也爱养花。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。
②花虽然多，但没有奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病要死是件难过的事。北京的气候，对养花来说，不算很好，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
③不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思啊！
④我不知道花草们受我的照顾，感谢不感谢我，我可得感谢它们。我工作的时候，总是写几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
⑤送牛奶的同志进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。
⑥当然，也有伤心的时候，今年夏天，三百棵菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家几天都没有笑容。
⑦有喜有忧，有笑有泪。有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
【1】联系上下文，理解词语的意思。
（1）计较：____________________
（2）置之不理：________________
【2】作者觉得养花的乐趣是什么？在文中用“ ”画出来。
【3】“花虽然多，但没有奇花异草”原因是______________。
“这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思啊！”这里的“门道”指的是____________________。
【4】选文第④段中“我不知道花草们受我的照顾，感谢不感谢我，我可得感谢它们。”作者为什么要感谢它们？
________________
11、读短文，完成练习。
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个！”外祖母一看，小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到一定的线条上时，就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神，正是这样，他发现了万有引力定律，还取得了许多研究成果。
【1】联系上下文解释下列词语。
积攒：_______________________
始终：_______________________
【2】太阳钟是什么样的，请在短文中找出相关句子并画上横线。
【3】用波浪线画出短文中表现小牛顿自豪的句子。
【4】概括这篇短文的主要内容。
_____________________
【5】通过阅读这篇短文，你得到了怎样的启示？
_______________________
12、阅读短文，完成练习。
捅马蜂窝的孩子——爱迪生
小时候的爱迪生体质虽弱，却爱动脑筋。小妈妈当过小学的教师，她知道，好奇是打开神秘知识宝库的一把万能钥匙。所以每当爱迪生问她为什么时，妈妈总是微笑着，细心地开导他，把其中的道理讲给他听。爱迪生不仅爱问为什么，而且什么事都想亲自试一试，也闹过不少笑话。
有一次，他和小伙伴们一起在大树下玩儿，不知是谁发现了树杈上有一个马蜂窝。
“窝里到底是什么样子的?”大家都摇摇头。
“不如我们把它捅下来瞧一瞧，好不好?”爱迪生向小伙伴们建议说。
“大马蜂会蛰人的，要捅你去捅!”小伙伴们都躲得远远的。
爱迪生一心想弄清楚其中的奥秘，便找来一很长树枝，硬是把马蜂窝给捅了下来。顿时，一群大马蜂都向爱迪生涌来。片刻之间，爱迪生已被马蜂蜇得满脸红肿，几乎连眼睛都睁不开了，即使这样，他还要把蜂巢的构造看清楚。
这个可笑的行为充分体现了他善于观察、善于思考、敢于实践的优秀品质。
【1】写出下列词语的近义词。
好奇（________）奥秘（________）
【2】用“不仅……而且……”写一个句子。
_____________________________________
【3】文中划线部分有一组关联词语是________________ ，说明了爱迪生____________。
【4】这个可笑的行为体现了爱迪生、、的品质。
【5】你是怎么理解“试一试”这个词语的？请举例说明。（用不少于二百字的篇幅写出自己试一试的过程和结果以及体会。）
________________________________________
13、阅读短文，完成练习。

①我心中铭记着这样一句话:“处处留心皆学问,”
②一次科学课上,老师进行小测验,出了一道课外题:鱼有哪些内脏?同学们都给难住了:有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆。而我呢,略加思考,便胸有成竹地落笔:肝,鳔(biào),胆、肠………一鼓作气写了出来。第二天,测试结果出来了,我拿了个满分。同桌半开玩笑地说:“亲,你杀过鱼吧?怎么会这么清楚?”我告诉他:“处处留心皆学问!”原来就在测试前的一个星期天,我看奶奶收拾鱼,把鱼的内脏都掏出来了,我就缠着奶奶,问它们叫什么名字。奶奶笑了,认真地讲给我听,我也很用心地记住了。谁知这“留心”而来的“学问”,竟在测验中用上了。
③ 处处留心皆学问这句话不但使我自己在学习上受益而且还帮助我当了别人的老师呢一天,我无意中看到同桌在作文中写道:“串红在美丽的春天里绽开了笑脸。”可我却想起,我观察过学校花坛里的几盆串红,它们是夏秋季节才开花的呀!我把自己的想法告诉了他,他不好意思地说：“谢谢你,我没有留心观察,差点闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的,你看,不小心还成了同学的小老师，哈哈!
④在生活中,我们只要留心观察,就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就像粒粒沙子,慢慢堆成了小沙丘。当你遇到问题时,从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了。正因为我按照这句话努力去做,所以受益匪浅。
⑤是啊,处处留心皆学问。留心观察,你就会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣!
【1】请你给短文加个合适的题目,填写在文前的横线上。
【2】给短文第③段画横线的句子加上合适的标点符号。
【3】联系上下文解释词语。
胸有成竹:_______________________________
受益匪浅:_______________________
【4】短文通过两件事写出了作者留心观察的好处,请选择一件事把主要内容概括地写下来。__________________________________________
【5】你觉得留心观察有什么好处呢?
___________________________________________
14、阅读课文片段，完成练习。
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，（）已经学会（淘陶）气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，（耍要）个没完没了（le liǎo）。一玩起来，它不知要摔多少跟头，（）跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟（pì bì）新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可（遭糟）了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折（zhé shé）花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！
【1】用“/”把文中括号里不正确的字或读音划掉。
【2】在文中的括号里填上表示转折的关联词语。
【3】文中的“好玩具”指的是（）
A.一只老鼠，一个线团。
B.一根鸡毛，一个线团
【4】从这个自然段中我们能够体会到作者对小猫的（）之情。
A.宽容、喜爱 B.责备、批评
【5】这段话主要写_______________________。
【6】选文的结构方式是_________________。
【7】从哪些地方可以看出小猫满月时更可爱？
_______________________________
【8】你的同学冬冬非常想在家里养只猫，可是她的爸爸不同意。看完这段文字后，你能帮她说服爸爸吗？
____________________________________

15、《独坐敬亭山》的作者是__________代诗人__________。诗中用__________的写作手法把__________比作自己的知己。诗中“_____________________， _____________________”一句说明了诗人的心情是很孤独的。

16、修改病句。
1．小明端正了学习态度，学习成绩增强了。
_____________________________
2．这篇文章的词汇和句子都很通顺。
_____________________________
3．经过这段时间的学习，我们的错别字大大降低了。
_____________________________
4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保证。
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5．我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。
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17、修改下面这段话。
赵慧敏同学不光智慧、还很刻苦，学习成绩一直很好。但由于她爱躺着看书，结果不到半年眼睛就近视了。赵慧敏后诲极了，她说，我一定要改进躺着看书的不良的坏习惯。从此，她坚定做眼保健操，养成保卫视力的良好习气。
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18、修改病句
1．读了《芦花鞋》这篇课文，被青铜这种舍己为人的精神感激了。
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2．如果我们面对困难毫不畏惧害怕，就可能成一个强者！
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3．造纸术是中国的四大发明。
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4．篮子里有青菜、萝卜、苹果、西红柿等蔬菜。
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19、写作。
游记，会记录旅行途中的见闻感受。赏读游记，我们的思想仿佛跟随作者在旅行。孩子们，把你们印象深刻的一次旅行介绍给读者吧。
注意：1．写清楚游览的顺序，凸显景物特点。2．书写规范。