江苏省徐州市邳州市2025年高考模拟（三）语文试卷（含解析）

1、解释下列句子中词语的意思。

（1）思援弓缴而射之。（思：__________  缴：________________  ）

（2）及其日中如探汤。（及：________________  汤：___________ ）

（3）豆在釜中泣。 （釜：  ___________ 泣： _____________  ）

（4）休将白发唱黄鸡。（唱黄鸡：_____________________________ ）

2、给下列生字注音并组词。

系 载   将 教

_____（ ）  _____（ ）  _____（ ）  _____（ ）

_____（ ）  _____（ ）  _____（ ）  _____（ ）

3、看拼音，写汉字。

hé xié biān fú miáo huì jiàn kānɡ

（______） （______） （______） （______）

méng lóng zhì xù yǔn xǔ guī zé

（______） （______） （______） （______）

4、根据意思写词语。

（1）形容非常疲劳，力气已经用尽。（_____）

（2）比喻说话办事前后不一致或互相抵触。（_____）

（3）比喻没有真才实学的人混在行家队伍中充数。（_____）

（4）一点也不表现出软弱的样子来。表示态度强硬，在某些事情上甘落后，不服输。（_____）

5、仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。

(1)扑空(“空”在“扑”的后面表示“扑”的结果)

__________ __________ __________ __________

(2)叠花篮(“花篮”是“叠”的对象)

__________ __________ __________ __________

(3)照张相(“照”是动作，“相”是对象，“张”是量词)

__________ __________ __________ __________

6、阅读古诗，回答问题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【1】简析“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的妙处。

_____________________________________________________________________

【2】“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句表达了诗人怎样的情感？

_____________________________________________________________________

7、快乐阅读，我能行：

红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。

【1】这首诗的中心句是________________________。

【2】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？(动宾短语概括)你最欣赏哪一幅图画，说说理由。

____________________________________________________

【3】这首诗从表达方式的角度看，属于_______诗;从体裁的角度看，属于_________诗。

【4】将你了解的有关知识填写在提示语后的横线上。

关于毛泽东:______________________________

关于长征:  ____________________________

8、读儿歌，回答问题。

小兔  小兔轻轻跳，

小狗小狗慢慢跑，

要是踩疼了小草，

我就不跟你好。

【1】把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。________ 、________ 、 ________ 、________ 、________

【2】儿歌中没有出现的小动物是（  ）。

A.xiǎo ɡǒu                                     B.xiǎo tù                                     C.xiǎo māo

9、课外阅读。

_____________

包拯是宋朝杰出的政治家。他为官清廉，铁面无私。

在皇帝身边，包拯处理事情时依然坚持自己的看法。有一次，宋仁宗任命没有立过什么功的张尧佐掌管财政，张尧佐是宋仁宗宠妃的亲戚。包拯知道后非常气愤，他马上上书给皇上，指出当前国家的财政已经很困难了，用张尧佐这样没有才能的人去管理财政，只会越管越糟，坚决要求撤他的职。宋仁宗为这事生气了，不仅不采纳意见，还提拔了张尧佐。包拯知道后就再次上书，他还和宋仁宗当面争辩，激动时连口水都溅到了宋仁宗的脸上。宋仁宗感动了，觉得他真是个忠臣，就免去了张尧佐的两个职务。

包拯一生爱憎分明。他曾立下家训，规定后代子孙凡是当官的绝不允许贪污受贿，如果这样做的话，活的时候不许回家，死了也不能埋葬在家族的坟地里。如今，包拯已经成了清廉正直的代名词。他被称为“包青天”，受到世人永远的怀念。

【1】给短文拟写题目，写在横线上。

【2】在文中找出与下面句子意思相符的词语。

(1)忠于君主的官吏。（______）

(2)爱和恨的立场和态度十分鲜明。（______）

【3】第二自然段是围绕哪句话来写的？找出来画上横线。

【4】包拯为什么坚持阻止张尧佐掌管财政呢？

__________________________

【5】下面是几个同学对包拯的评价，你认为谁的看法正确呢？打上“√”。

(1)包拯是一个忠臣，他忠于国家，以国家利益为先。(　　)

(2)包拯爱憎分明，清廉正直，大公无私。(　　)

(3)包拯是一个固执、无礼的人，连皇帝也敢顶撞。(　　)

10、阅读理解。

难忘的访问

前不久，我应邀来到英国伦敦某学校访问，校长热情地接待了我，并把跟在她身后的一位十一二岁的男生推到我面前，和蔼地说：“你向中国客人做个自我介绍吧。”这位男生难为情地说：“我叫爱德华，刚才我把低年级男孩打得鼻青脸肿，被校长‘惩罚’，为您参观校园做临时讲解员。”我惊讶地看着爱德华，又看着校长那意味深长的微笑，便心领神会地鼓起掌来。

爱德华推开体育馆大门，指着陈列品，滔滔不绝地告诉我哪个奖杯是哪次比赛得来的，哪件球衣是哪个校友的哪场大赛中穿过的。我问他：“你怎么对这些信息掌握得如此清楚？”他自豪地说：“我就是学校这支橄榄队中的一员！”

我们从体育馆出来，天空忽然下起了蒙蒙细雨，校长想带我回办公室，但是，爱德华突然小声向校长提议说：“再让他去看看‘琼斯的椅子’吧。”校长眼睛一亮，点点头。爱德华带我来到了小喷泉旁边的“琼斯的椅子”前，他沉痛地说：“五年前，琼斯在这所学校读8年级。有一天，他在上学的路上被一辆汽车撞了。为了纪念他，同时也为了提醒人们珍爱生命，学校在这里安放了琼斯曾坐过的这把椅子。”

校长用慈爱的目光注视着爱德华，对他说：“汽车没有眼睛，也没有理智，它对琼斯犯下了罪过。而我们不是汽车，我们有眼睛，有理智，应该懂得爱和尊重，懂得保护弱小者和无辜者。你觉得呢？”爱德华使劲地点头，羞愧和自责使他的双颊绯红了。

就在那一刻，我深切地体会到了尊重的力量！这样能让犯了错误的人在一份高贵的赐予面前幡（fān）然醒悟。

【1】校园安放“琼斯的椅子”的作用是______________________________。

【2】在短文中找出描写爱德华心理变化的词语，按顺序填在括号里。

_____——___________——___________——羞愧和自责

【3】文章最后一段中的“那一刻”指的是___________。

【4】“这样能让犯了错误的人在一份高贵的赐予面前幡然醒悟”中的“高贵的赐予”是指__________________。

【5】你认为校长是一个怎样的人？结合短文简要写出你的看法。

_________________________

11、课内阅读。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

【1】第一自然段写了_____的变化。从“_____”变成“_____”，变化速度非常迅速，“_____”写出了“我”观察得认真专注。

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）太阳形状的变化是从小半边脸到圆东西。___

（2）画横线句子运用了比喻的修辞，从负着重荷似的、努力上升、终于冲破、完全跳出等词具体而又形象地描述了太阳上升的动态过程。___

【3】选文按照_____的顺序，写了_____的景象。

12、课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】请给下列加点字的正确读音打“√”。

到处（chǔ　chù）     应（yīng　yìng）接不暇     兴（xìng　xīng）奋

【2】“昨天是我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是____________，而是____________。

【3】最后一段中的第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为____________；第二个没有加引号是因为____________。（把序号填在横线上）

①对大榕树的称呼；②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

【4】文段写了作者第几次去“鸟的天堂”，表达了作者怎样的思想感情？

_________________________________

13、读儿歌，完成练习。

摘柿子

柿子红，柿子黄，像灯笼，像铃铛。

摘柿子，不摘完，剩些果实挂树上。

小灯笼，小铃铛，留给小鸟做冬粮。

(1)短文共有 _____个自然段。

(2)用“√”画出儿歌中表示颜色的词。

(3)成熟的柿子像 _____和 _____。（填序号）

①皮球

②铃铛

③灯笼

④太阳

(4)剩在树上的柿子有什么用？用“_____”画出来。

(5)照样子，写一写。

例：柿子像灯笼。

_____像 _____

14、阅读《耐渴的骆驼》，完成习题。

耐渴的骆驼

一望无际的荒漠里，阳光晒得沙粒滚烫，骆驼却可以忍饥耐渴地走着，走着。它半个月不喝水，体重减轻100千克，仍能驮着200千克以上的货物，不停地走着，据观察，它可以三四个月不饮水，只吃一些青饲料。

骆驼耐渴的秘密在哪里呢？

有人曾以为，一定是它那驼峰里贮存着水。但是科学家解下来，发现驼峰里尽是脂肪，根本没有水。当然，脂肪在体内氧化以后，会产生些水，但是脂肪终究还不是水。又有人认为，骆驼一定是有只专门贮放水的胃。科学家解剖下来，也没有发现这样的胃。

那么，秘密到底在哪里呢？

原来，骆驼排汗和排尿很少，呼吸次数很多，又不常开口，这就使它每天散失的水分很少。即使骆驼多天不饮水，失去的水分达到体重的四分之一，看上去骨瘦如柴，可它身体的各部分仍能照常新陈代谢，不会影响生存。而人如果脱水百分之三十，就会疲乏不堪，甚至死亡。

骆驼还有灵敏的鼻子，能嗅出1．5公里外埋在沙丘下的水源。当它找到了水源，在20分钟内，能一次喝下100千克的水，使体重马上恢复正常。它把喝下的水，贮放到身体的各个部位里，这样就可以几天，甚至半个月不喝水了。

【1】骆驼可以多长时间不喝水？（       ）

A．三四天

B．三四个月

C．七八个星期

D．一年

【2】解剖学家通过解剖，发现骆驼的驼峰里是什么？（          ）

A．水

B．肌肉

C．青草

D．脂肪

【3】下列不是骆驼耐渴的原因是哪一项？（          ）

A．骆驼排汗和排尿很少，每天散失的水分很少。

B．呼吸次数很多，又不常开口，每天散失的水分很少。

C．骆驼的胃里分泌水分，可以降低对水的需要。

D．即使骆驼多天不饮水，失去的水分达到体重的四分之一，看上去骨瘦如柴，可它身体的各部分仍能照常新陈代谢，不会影响生存。

【4】如果人脱水百分之三十，会出现什么样的后果？（          ）

A．疲乏不堪，甚至死亡

B．身体正常，影响不大

C．浑身疼痛，甚至昏迷过去

D．出现幻觉，迷失心智

【5】你喜欢骆驼吗？请结合文本说出至少两点理由。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

__________________

【6】第一自然段中加点的“据观察”能否删掉？为什么？

_____________________________

15、今天他到底还来不来呢？

_________到底 ____________

16、变换句式，不改变句子意思。

（1）海浪推一条小鱼到了岸边上。

______________________________________(改成“被”字句)

______________________________________(换成“把”字句)

(2)大风刮走了云彩。

______________________________________(改成“被”字句)

______________________________________(换成“把”字句)

17、此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。（改为“把”字句）

_________________________________

18、改为直接引述句。

1.有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。

___________________________________________________________

2.父亲说，这是他对我们的希望。（改为直接引用句）

___________________________________________________________

19、照样子，给句子换个说法。

例：这比山还高比海深的情谊，我们怎么会忘记？

这比山还高比海深的情谊，我们不会忘记。

（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

（2）可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？

（3）大娘，难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记？

20、按要求写句子。

⑴写一个表现读书的句子，用上“如饥似渴”。

⑵请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。

①比喻句:        

②拟人句:      

⑶改写句子，使表达的感情更强烈。

北京申奥成功，我们非常自豪。

①   。

②    ？

③   ！

⑷仿写句子。

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

①如果我是清风，我将   。

②如果我是春雨，我将   。

21、习作。

蜿蜒的万里长城，辉煌的北京故宫，壮观的秦兵马俑……祖国的历史文化遗产令我们自豪。请选取一处你最感兴趣的，简单介绍一下吧！题目自拟，400字左右。