1、日积月累。
(1)云母屏风烛影深,___________________。
(2)人问之,答曰:“_________________,此必苦李。”
(3)___________________,祸从口出。
2、在括号里填上恰当的四字词语。
(__________)的森林 (__________)的海面 (__________)的草原
3、辨字组词。
济(______) 忖(______) 欣(______) 放(______) 祥(______)
挤(______) 村(______) 颀(______) 旅(______) 详(______)
艇(______) 察(______) 拆(______) 轮(______) 团(______)
蜓(______) 祭(______) 折(______) 伦(______) 闲(______)
4、读一读,照样子填一填。(不会写的字可用拼音代替)
例:“妹、奶、妈”这些字都带“女”字旁,它们都和(女人)有关。
1.“树、桃、林、桥”这些字都带“木”字旁,它们都和(______)有关。
2.“明、晚、昨、时”这些字都带“日”字旁,它们都和(______)有关。
3.“江、海、河、汗”这些字都带三点水旁,它们都和(______)有关。
5、补全词语。
血肉(______) 风驰(______) (______)繁茂 (______)续续
一望(______) 残冬(______) (______)实地 (______)不解
雪窖(______) 冬烘(______) (______)麟角 (______)季节
勤能(______) 冬寒(______) (______)一度 (______)如火
餐风(______) 古树(______) (______)一战 (______)传花
6、阅读古诗,完成练习。
《己亥杂诗》作者: 代诗人 。
( ),( )。( ),( )。
【1】将诗句补充完整。
【2】解释下来词语的意思。
生气:_________________。 恃:_________________。
抖擞:_________________。 喑:_________________。
【3】下列说法正确的一项是( )
A.诗人希望上天能重用有用的人。
B.诗人希望统治者能打破常规,重用人才。
【4】龚自珍希望降下的“人材”是( )
A.勤劳能干、默默无闻的人。
B.在文学上有突出贡献的人。
C.能振兴国家,让国家繁荣富强的人。
【5】写出诗中的成语:____________、____________。
【6】第三、四句诗的意思是:___________________。
【7】判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“万马齐喑究可哀”深刻地表现了龚自珍对清朝初期死气沉沉的社会局面的不满。( )
(2)全诗表达了作者心中对国家未来命途的关切和希望当政者能够广纳人才的渴望。( )
7、读一读古诗,再回答问题。
画 鸡
头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
【1】这只大公鸡的冠子是________色的,身上的羽毛是________色的。
【2】“一叫千门万户开”指的是什么时间?( )
A.早晨 B.中午 C.傍晚
8、读古诗,回答问题。
春晓
春眠不晓( ),处处闻啼( )。
( )来风雨声,( )落知多少。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是( )
A.孟浩然 B.李白
【3】题目的意思是( )
A.春天的夜晚 B.春天的早晨
9、阅读理解
一朵自由行走的花
曹 芸
世人称我为雪莲。
我是一朵花,生长在雪山之巅。自我记事起,我入眼的都只是一片苍茫,这景色万年不变!
我计划着一次用生命进行的探寻。我不孤独,在这里我有很多的家人,但这样单调乏味的生活真的是我想要的吗?我想不是。我需要其他的颜色来完整我的余生,我要走的路还很长。
我毅然走出了我的家。
入目的不再是亘古不变的白,而是一些很鲜活的、灵动的色彩,一路走去,仿佛一幅画卷。
我走进山林里,那些花草树木都很惊奇地望着我,我一笑而过,不留只言片语。
“瞧,她怎么和我们长得不一样呢?”
“应该是雪山上下来的吧,她可是通体雪白。”
“那就糟糕了,现在正有人在这片山林里寻找稀世药材呢。”
“哎呀,你怎么不早说,我们快点追上她,别让她被人类囚禁了。”
我轻快地走在路上,我还想着,这样真好,每天都是独一无二的景致。
殊不知,危险正在悄悄地靠近。
不久,我就看见两个男人向我跑来,他们眼睛里闪烁着贪婪的光。正当我吓到不知所措,他们却被藤蔓绊倒了。而身旁的那些草木争先恐后地告诉我要快跑,可是我应该跑去哪?我迟疑了很久,看到那些草木为了保护我而被站起来的两个贪婪的人砍得遍体鳞伤,心里忽然就有了答案。
(选自《创作》 2018年第2期)
【1】写出文中加点字的拼音。
【2】“看到那些草木为了保护我而被站起来的两个贪婪的人砍得遍体鳞伤”中,“贪婪”的意思是_____________________________,“遍体鳞伤”换个词代替是______________________。
【3】雪莲依然走出了家,是因为( )
A.她原来的生活单调乏味孤独。
B.她喜欢五颜六色的色彩。
C.她想要看看外面的世界。
【4】“殊不知,危险正在悄悄地靠近”,“危险”指什么?
___________________________________________________________________
【5】你认为雪莲心中的答案是什么?
_______________________________________________________________
10、语段阅读
中秋时节,银梨树上挂满了果实。果实的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园,你还可以闻到一股股清香。银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。
【1】短文介绍了银梨树的_____,它的特点是______。全段是围绕“___________________________”句话写的。还与常见的_______苹果和________比较,使表达生动。
【2】作者介绍时按照一定的顺序,先写了______又写了______,最后写了________。文中________________________________这句话是对文段的概括。
【3】细致连续的观察才能突出事物的特点,给人留下深刻印象。你有特别喜欢的事物吗?请仿照着写一写。
__________________________________
11、生活语文。
2021年6月21日,“阿曼确保中国人必须先打到疫苗”这一话题冲上微博热搜榜。新冠疫情暴发以来,中国以惊人的速度和毅力展开了与疫情的战斗,不仅使疫情在发生后短时间内得到控制,疫苗研究成功后的接种人口也居世界第一。除此之外,中国政府向阿曼政府无偿提供了10万支新冠病毒疫苗,这10万支疫苗优先给中国人接种。
【1】看到这则新闻,你有什么想法呢?请写一写。
__________________
【2】面对疫情防控,平时你会怎么做?
_________________
12、阅读理解
1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,主持修筑“京张”铁路。消息一传出来,全国都轰动了。大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来,从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁。在那里修筑铁路,他们认为,外国的工程师都不敢轻易尝试,至于中国人,是无论如何完成不了这样的工程的。
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务﹐开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥﹐哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密﹐不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路﹔晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。
【1】概括出第2自然段中詹天佑他们所做的事情。( )
A.修筑铁路
B.勘测线路
C.定点构图
D.绘图计算
【2】找出文中的过渡句,用“ ”画出。
【3】从选文中找出詹天佑遇到困难时这样想的原因,用“_________”画出来。
【4】读文中加点句子,回答问题。
为什么文章在“中国人”之后还要加上“自己”,在“修好”之前加上“一定”?
__________________________________________________________
13、白 鹅(节选)
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从(cōng cóng)容,大模(mó mú)大样的,颇像京剧里的净角(jiǎo juè)出场。它常傲然地站着,看见人走来毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
(1)用“/”画去括号里不正确的读音。
(2)这段话是围绕哪句话来写的?
_____________________________________
(3)这段话运用____________写法。写出了鹅的步态__________________的特点。
(4)用“_____”画出这段话中的比喻句,并说说用什么来比喻什么,这样写有什么好处。
_____________________________________________________________________
14、阅读课内片段,完成练习。
亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现,他们离这一愿望的实现已越来越近了。
【1】读选段画线的句子,从“越……越……”中可以感受到科学家们________和________。我会用“越……越……”写一句话:___________________
【2】联系课文内容,填一填。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、________、________的漫长历史过程。
【3】这个选段主要写( )
A.科学家们的美好心愿:希望找到更多的、更充分的证据,全面揭示恐龙飞向蓝天这一历史进程。
B.猎食性恐龙演化为鸟类的过程。
C.科学家们工作的艰辛。
15、按要求改写句子。
(1)汤姆的脸立刻变得煞白。(改成比喻句)
___________________________________________________________________________
(2)法官说:“两周前我就让人把山洞的洞口封上了,钥匙在我这里。”(改成转述句)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(3)小明在放学的路上,一个人向家里走去。(修改病句)
___________________________________________________________________________
16、用关联词语合并成一句话。
①圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。
②侵略者放火烧了圆明园。我们再也看不到圆明园昔日的景观了。
17、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(用加点词语仿写比喻句)
_________________
18、按要求完成句式转换。
①黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
改成把字句:_____________________________________
改成被字句 :________________________________________
②武松打死了那只老虎。
改成把字句:_____________________________________
改成被字句:_______________________________________
③巨大的山石挡住了我军前进的道路。
改成把字句:_____________________________________
改成被字句:_______________________________________
19、按要求变换句式。
(1) 一个年过50的残疾老师,对生活有着那样淳朴、强烈的爱与追求。
缩写:。
(2) 后来我考入历史学系,和刘老师的影响有极大的关系。
反问句:。
(3) 已经三十年没有见到刘老师了,倘使他还健在,一定是退休了。
双重否定:。
20、把下列句子改成双重否定句
①秋姐姐最喜欢吃果子。_______
②秋姐姐好累。______
21、习作百花园
每个人都有自己特别心爱的东西,如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的__________”为题,写一篇习作,表达你对它的喜爱之情。
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