1、“当你被逼着上床去‘休息’的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。”中引号的作用是( )
A.表示引用 B.表示强调
C.表示讽刺、否定 D.表示特定称谓
2、下列关于本单元童话的说法有误的一项是( )
A.本单元的童话充满着奇妙的想象,里面的人物大都具有非凡的能力。
B.《海的女儿》是瑞典作家安徒生的作品,描写了奇幻的海底世界。
C.《宝葫芦的秘密(节选)》里,有了宝葫芦,人们要什么就有什么。
D.《巨人的花园》中,由于孩子们的到来,春天的美景重现花园,触动了巨人,也让巨人不再自私。
3、“任岁月潺潺流淌,不能____的,始终是老师深情的目光。”填入句中最恰当的词语是( )
A.忘掉
B.忘记
C.遗忘
D.忘怀
4、下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A.和诗(hè) 侍女(shì) 塞进(sāi) 情不自禁(jīn)
B.慷慨(kǎi) 单于(dān) 混乱(hùn) 洗砚池(yàn)
C.机械(jiè) 扒手(pá) 倔强(jiàng) 一刹那(shà)
D.小径(jìng) 纤细(qiān) 曲折(zhé) 鸡冠花(guàn)
5、下列各组词语中加点字读音相同的一项是( )
A.浙江 逐渐
B.一簇 家族
C.蜿蜒 豌豆
D.漆黑 膝盖
6、读句子,选择合适的答案序号填入括号内。
【1】将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。
这个句子中引号的作用是( )
A.表示直接引用 B.表示特殊含义 C.表示着重强调
【2】如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上。
这个句子运用的说明方法是( )
A.列数字、作比较 B.举例子 C.打比方
【3】刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
这个句子运用的修辞手法是( )
A.比喻 B.夸张 C.排比
7、下列句子排序正确的一项是( )
①随着科学水平的不断提高,证明生物是进化发展而来的证据越来越多。
②但生物究竟是如何进化的仍是众说纷纭。
③早在19世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”创造的,而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的,它们或多或少有着亲缘关系。
④随着现代科学技术的发展,传统的进化理论越来越不能解释丰富多彩的生物界中出现的各种现象,因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。
A.③②①④
B.③①②④
C.③④①②
D.②③①④
8、写出画线词语的反义词。
1.他看了一眼那繁华、热闹的地方。____________
2.那纤细的低语,是在和刚刚从雪地里伸出头来的麦苗谈心。______
9、阅读。
《繁星》(一三一):颂大海
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
仿照《繁星》(一三一),结合平时的观察体验,大胆想象、发问,写一写。
_________啊!
哪_____________________没有 _____________________?
哪_____________________没有 _____________________?
哪一次_____________________里
没有你_________________________?
10、阅读。
____________
雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这一下只好拉倒了。我坐在门口,望着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没理会,却发现了什么奇妙的东西 爸爸 你看 房檐下的石头怎么隔一段距离 就有一个小窝 爸爸还没有回答,我就自己jiě shì( )说:“爸爸,我知道了,那是让房檐上的雨点打的。”“是吗?”爸爸故意jīng qí( )地问,我也愣住了。爸爸见我答不出,就凑过来笑着说:“这叫滴水穿石,咱们住的房子有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总是滴在这个地方,渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着,爸爸又说:“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功。”
听着爸爸的话,我心里想:要永远记住滴水穿石给我的启发。
【1】看拼音,在括号里写上词语。
【2】在第2段没有标点的地方加上标点符号。
【3】从文中找一个适当的词语作为文章的标题,写在文章前面的横线上。
【4】文中最值得我牢记的一句话是________________________
【5】读了这篇文章后你有什么启发?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、课内阅读。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】“转眼间、一刹那间”的意思是___________,与它意思相近的词语还有:______________________。(至少写两个)
【2】本段主要写的是太阳_________的情景。“可爱”一词表达了作者_______________。
【3】把描写太阳向上升的词语写下来。
出现→(_______)→(_______)→(_______)→发出→射
【4】“太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。”这句话采用了_______的修辞手法,描述了太阳_________过程。
12、 小雨点和白云
大地严重地干旱了。庄稼在盼雨,一切有生命的东西都在盼雨。
这一天,天空响起了一声春雷。无数小雨点儿听到雷声,仿佛战士听到出征的号角,从四面八方来集合,准备给干渴的大地下一场甘霖。有一个小雨点在集合的路上被二朵遨游天空的白云拦住了。
白云悠闲地问 小雨点儿 你急急忙忙去干啥
去下雨 小雨点儿说
别干傻事啦 白云伸出胳膊挽住了小雨点儿 还是跟我在一起吧 永远留在天空多自在 “不,”小雨点挣脱开身子说,“大地上干旱,盼着我们去解救,不能先考虑自在不自在!’’
“你要想想,”白云用威胁的口吻说,“你一落到大地上,先把自己的生命毁灭了,多可怕呀!而且救灾也不在乎你一个小雨点儿!”
“我想的跟你不一样。我活着就是为大地服务,还有比这个更重要的吗?”小雨点儿说完,头也不回地走了。
隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲藏在高山怀抱中。千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤,前仆后继地从天空投卜身去。幅员辽阔的大地落了一场及时雨。
【1】给文中缺标点符号的部分加上标点符号。
【2】按“盼雨"、“争论"、“下雨’’的顺序给课文分3段,用“∥’’表示。
【3】给第2段选择一个正确的段意,在括号中打“√”。
A.一个小雨点在去集合的路上被一朵白云拦住了。( )
B.在去集合的路上,一个小雨点和一朵白云发生了争论,小雨点坚决要去为大地服务。( )
C.小雨点决心把自己的一切献给大地。( )
【4】用横线画出短文中的一个反问句,然后把它改成陈述句。
_____________________________________________________________
13、课内阅读。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来,我又感党要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。
【1】上面语段选自课文《__________》。
【2】泉水的来路是石壁下方的________,只能容得下_________进出。
【3】面横线的句子是( )(填序号)
A.反问句
B.设问句
C.疑问句
【4】在上面语段中找出下面词语的近义词。
昏黑——______ 稍稍——______
【5】这段文字告诉我们( )(选序号)
A.怎样从外洞进入内洞
B.外洞的景象
C.内洞的景象
【6】画波浪线的句子写的是作者的(见闻 感受),这些描写可以帮助我们体会这个通道(狭窄低矮 十分危险)的特点。(用“√”表示)
14、阅读《桃花》回答问题
春天,桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授粉。
所有的桃花都张着笑脸,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对它们授粉的酬谢。
其中有一朵桃花,非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时 它便大叫大骂 去 去 去 你们这些讨厌的家伙别想从我儿得到一点好处 并且拼命摇动 花枝把蜜蜂赶跑了
后来,所有的桃花都结成了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了,没有结果。
自私和吝啬不仅失去朋友,也毁掉了自己。
【1】在第四节的空白处加上标点。
【2】“谢”的意思有:①感谢;②认错;③(花或叶子)脱落。
短文中“酬谢”的“谢”应是第______种解释;
“凋谢”的“谢”应是第______种解释。
【3】给短文中画线的句子缩句:
【4】短文共六节,可分成三段,最恰当的分法是下列第________种。
①第一段:第1—2 节第二段:第3—5 节第三段:第6 节
②第一段:第1—3 节第二段:第4—5 节第三段:第6 节
【5】按照你确定的分段办法,写出段落大意。3分
第一段:
第二段:
第三段:
15、学校阅览室要求每个班级选一位报刊收发员,负责领取、分发本班同学所订阅的报刊。你想推荐谁?为什么?
_____________________________________________________________________
16、修改病句。
①善于“打破沙锅问到底”的人,可以从中有所发觉,有所创造,有所成就。
__________________________
②谢皮罗进行了许许多多次反复的实验和研究。
__________________________
17、修改病句
(1)我把语文作业基本上全部做完了。
_______________________
(2)老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。
_______________________
(3)听了这个故事,同学们异口同声地笑起来。
_______________________
18、修改病句。
(1)在班级讨论会上,他首先第一个进行了发言。
_______________________
(2)图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。
________________________
19、你去过迪斯尼乐园么?知道乐园内都有哪些游乐项目和游园活动么?请你上网查一查,写一写,为去迪斯尼乐园做好准备。
邮箱: 联系方式: