1、 组词语。
光( )( )( )( )
星( )( )( )( )
2、读句子,写出加点词语的近义词。
1.树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。( )
2.一块块,一条条,相互交错着。( )
3.大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。( )
4.岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。( )
3、阅读《童年》第九章至第十二章的内容,仿照示例,给每一章拟一个小标题。
第九章:母亲与外祖父争吵
第十章:_________________
第十一章:_________________
第十二章:_________________
4、 写出你认识的鸟类的名字。
麻雀 __________ __________ __________ __________
__________ __________ __________ __________ __________
5、按课文内容填空。
1.戴嵩一会儿浓墨( ),一会儿( ),很快就画成了。
2.“画错啦!画错啦!”一个牧童( )喊着。这声音好像( )一样,大家一下子都( )了。这时,戴嵩把牧童叫到( ),和蔼地说:“小( ),我很愿意听到你的( ),请你说说什么地方画错啦?”
3.学了《画家和牧童》一课,我想对戴嵩说:“我真佩服您!您的画儿( ),可您还是那么( ),向一个小牧童请教,这种( )的精神真值得我们学习!”
6、古诗积累。
回乡偶书
少小离家老大回,____________鬓毛衰。
__________________,笑问客从何处来。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是唐代诗人__________。
【3】“笑问客从何处来”中的“客”指的是( )。
A. 家乡的亲人 B. 村中的小孩 C. 诗人自己 D. 诗人的朋友
7、古诗词
从军行
【唐】王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
_____________,____________。
【1】把古诗补充完整
【2】读着最后两句,我仿佛看到这样的画面:__________。(释义)
8、诗歌阅读。
己亥杂诗
清•龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
【1】请你简要说说“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”的大概意思。
____________________
【2】请结合全诗内容和自己的理解,谈谈诗歌表达了作者怎样的愿望?
____________________
9、阅读理解
我们渴望读书。家中没有书架,也没有摆书架的地方。母亲为我们腾出一只旧木箱,我们买的书,包上书皮儿,看过后存放在箱子里。
最先获得买书特权的,是我的哥哥。哥哥也酷爱文学。我对文学的兴趣,一方面是母亲以讲故事的方式不自觉地培养的结果,另一方面是受哥哥的重染。
哥哥的“文学”课本,便成了我常常阅读的“文学”书(籍 藉)有一次哥哥上“文学”课竟找不到课本了,因为我头一天晚上从哥哥的书包里翻出来看没有放回去。
一册高中生的“文学”课本,其文学内容之丰富,绝不比目前的一本什么文学刊物差。收入高中“文学"课本中的,大抵是古今中外优秀文学作品的章节。古今中外的诗歌、散文、小说、杂文,无所偏废。当年,哥哥读过的“文学”课本,我都一册册保存起来,成了我的首批“文学”藏书。哥哥还很舍不得将它们给予我呢!
哥哥无形中取代了母亲家庭“故事员”的角色。每天晚上,他做完功课,便捧起“文学"课本,为我们朗读,我们理解不了的,他就用心启发我们。我从母亲那里获得的是“口头文学”的熏陶,我从哥哥那里获得的才是真正的文学的熏陶。
哥哥还经常从他的高中同学们手中将一些书借回家里来看。他和他的几名要好的男女同学还成立了一个“阅读小组”。哥哥的高中母校是重点学校。在他们这些重点学校的喜爱文学的高中生之间,阅读外国名著蔚然成风。他们那个“阅读小组”还有一张大家公用的图书馆的借书证。哥哥每次借的书,我都请求他看完后迟还几天,让我也看完。哥哥一向满足我的愿望。
我除了看自己借到的书,看哥哥借到的书,小人书铺是中学时代的“极乐园”。我看小人书,怀着这样的心理:自己阅读长篇小说时头脑中想象出来的人物是否和小人书上画出来的人物形象一致。二者接近,我便高兴。二者相差甚远,我则重新细读某部长篇小说,想要弄明白个所以然。有些长篇小说,就是在这样的情况下读过两遍的。
最使我感到愉快的时刻,是冬天里,母亲下班前,我将“大子”(一种谷物)淘下饭锅的时刻。那时刻,家中很安静,弟弟妹妹们各自趴在里屋炕上看小人书。我则可以手捧一本自己喜爱的文学作品,坐在小板凳上,守在炉前看锅。“大子"粥起码两个小时才能熬熟,两个小时内可以认认真真地读几十页书。有时书中人物的命运引起我的沉思和联想,凝(nín níng)视着火光闪耀的炉口,不免出神入化。
——节选自梁晓声《我的中学》有删改
【1】请给文章补充一个合适的题目写在“ ”上。
【2】请将文中括号里不正确的读音和汉字划掉。
【3】请联系上下文解释下列词语的意思。
熏染:_________________________。
蔚然成风:______________________________。
【4】在这篇文章中,虽然只是寥寥数笔介绍了母亲为______________,以及平日里为我们讲故事,但在课堂上通过学习《慈母情深》我们知道母亲对我的爱是______________的,她是非常理解和支持我们读书的。
【5】哥哥是“我”获得真正文学的熏陶者,文中写了哥哥给予“我”文学藏书、_____________、__________________这三件事。
【6】“我”看小人书用到了____________________________方法。
【7】同学们,这篇文章是孙玲在课后拓展阅读的文章,你们最近阅读了哪些优秀的书籍,推荐给大家吧,请你把推荐的理由写清楚。
_____________________________
10、阅读下面的材料,完成练习。
(材料一)园林简介:
拙政园,位于江苏省苏州市,始建于明正德初年(16世纪初),是江南古典园林的代表。拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园一起被誉为“中国四大名园”。
拙政园位于苏州城东北隅(东北街178号),截至2014年,仍是苏州现存的最大的古典园林,占地78亩(约合5.2公顷)。全园以水为中心,山水萦绕,厅榭精美,花木繁茂,具有浓郁的江南水乡特色。花园分为东、中、西三部分,东花园开阔疏朗,中花园是全园精华所在,西花园建筑精美,各具特色。园南为住宅区,体现典型江南地区传统民居多进的格局。园南还建有苏州园林博物馆,是国内唯一的园林专题博物馆。
1961年3月,拙政园被列为首批全国重点文物保护单位,1991年被国家计委、旅游局、建设部列为国家级特殊游览参观点。1997年联合国教科文组织批准列入《世界文化遗产名录》。2007年被国家旅游局评为首批国家AAAAA级旅游景区。
(材料二)游览示意图:
【1】结合对材料的理解,判断下面关于拙政园的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)拙政园是江南古典园林的代表,与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园一起被誉为“中国四大名园”。(____)
(2)拙政园以水为中心,山水萦绕,厅榭精美,花木繁茂,具有浓郁的江南水乡特色。园南的苏州园林博物馆,是国内唯一的园林专题博物馆。(___)
(3)拙政园不仅是首批全国重点文物保护单位、国家级特殊游览参观点、首批国家AAAAA级旅游景区,还是世界自然遗产之一。(___)
(4)拙政园游览示意图是按照上北下南,左西右东的规则绘制的。(____)
【2】李伯伯参加了某旅行社组织的“苏州园林一日游”活动,导游安排了如下线路,李伯伯要想领略到拙政园的精华,应该选择的游览线路是( )
A.大门→芙蓉榭→天泉亭→茶室→见山楼→浮翠阁→留听阁→盆景园接待室→卅六鸳鸯馆→宜两亭→香洲→志清意远→小吃部商场部。
B.大门→芙蓉榭→天泉亭→茶室→枇杷园→听雨轩→小吃部商场部。
C.大门→芙蓉榭→听雨轩→枇杷园→远香堂→得真亭→志清意远→小吃部商场部。
D.大门→听雨轩→枇杷园→雪香云蔚亭→荷风四面亭→见山楼→倒影楼→浮翠阁→留听阁→卅六鸳鸯馆→宜两亭→玉兰堂→香洲→得真亭→志清意远→小吃部商场部。
11、课内阅读。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
【1】选文中画横线的句子运用的修辞手法是________,表现了老麻雀_______时_______的心情。
【2】老麻雀面对猎狗时,绝望地尖叫着是因为( )
A.麻雀平时的叫声就是这样的
B.感觉到自己面对猎狗时的渺小,害怕自己救不了小麻雀
C.对自己的安全产生了担心,害怕自己被猎狗吃掉
【3】是什么样的力量让老麻雀不顾自己的安危飞了下来?
_______________________________
【4】面对老麻雀的做法,猎狗为什么愣住了?
__________________________
12、一片两片三四片,五片六片七八片。
九片十片无数片,飞入水中都不见。
1.我会用“片”写词语:
一片( ) 一片( ) 一片( )
2.你能猜猜文中说的是什么吗?
( )
3.你能为上面的诗合适的题目吗?( )
(1)咏雪 (2) 咏梅
13、阅读短文,完成练习。
村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土,就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺一声,银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里,我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸地,稻穗低垂着头。现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢?
【1】照样子,写词语。沉甸甸 ________ ________
【2】写出下列词的近义词。
风俗——( )满意——( )招待——( )
【3】选择。
A.疑问句 B.反问句 C.设问句
(1)是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。( )
(2)你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?( )
(3)我们用哪一塘新谷招待阿爸呢?( )
【4】找出文中一个比喻句画上“____”,再仿写一句。
……像……
________________________________________________________________________
14、快乐阅读。
影子
影子在前,影子在后,影子是个小黑狗,常常跟着我。
影子在左,影子在右,影子是个好朋友,常常陪着我。
影子变瘦,影子变胖,影子是个魔术师,常常变花样。
影子变短,影子变长,影子是个好伙伴,和我捉迷藏。
【1】请从文中找出四组反义词:()
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
【2】你能仿照短文的内容,根据影子的不同变化说一段话吗?
影子变__________,___________,影子是个______________,________________。
15、寒冬腊月,寒号鸟冻得直打哆嗦。
明明看到动画片中有趣的情节时,笑得____________
16、按要求把一个句子改写成不同的句子。
成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。
比喻句_________________________。
拟人句__________________________。
17、照样子,写一写景物的动态或静态之美。
例:夜晚的荷兰牧场——车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
早晨的公园——______________________________________
18、按要求写句子。
(1)街上有人放花。(扩句)
________________________________________________________
(2)灯笼在天上微微飘动。(缩句)
________________________________________________________
(3)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。(修改病句)
________________________________________________________
19、按要求完成句子练习。
1.改变句子的说法,意思不变。
(1)那不是我们中国的地方吗?为什么不能去呢?
_________________________________
(2)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
___________________________________
2.这一带果真和别处大不相同。(用加点的词语写句子)
____________________________________
3.中国巡警不惩处肇事的洋人。 中国巡警训斥这个中国女人。(用恰当的关联词把这两句话连成一句话)
________________________________
20、反问句与陈述句互改。
(1)地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。
______________________________________________
(2)马跑得越快,离楚国就越远了。
______________________________________________
(3)这正好表明了我们的诚意。
______________________________________________
(4)这下面都有自来水管,还需要浇水?
______________________________________________
(5)眼前的美景把我的目光吸引住了。
______________________________________________
(6)不劳动连棵花也养不活,这是真理。
______________________________________________
21、习作乐园。
你有没有想过,什么让你生活更美好?结合自己的生活体验,从“微笑、诚信、梦想……”中选一个话题写,想一想他是怎样影响你的生活的,为什么让你觉得生活更美好。把原因写清楚。
请以”_______让生活更美好”为题写一篇文章。
条理清晰,内容具体。不少于400字。
邮箱: 联系方式: