商洛2024-2025学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、“异乡”和“异客”表现了诗人在他乡的（　　）。

A．孤独感

B．悲伤感

C．遗憾感

2、下面句子的语序排列正确的一项是（   ）

①不仅有利于垃圾分类，还可以简化垃圾的后续处理流程。

②经过查阅大量资料，我们了解到垃圾桶内的臭气主要由氨气、硫化氢构成。

③如果能解决掉这个问题。

④这种臭气会影响居民的身体健康，同时对大气造成的污染也极其严重。

A.②④③① B.④②③① C.②④①③ D.②③④①

3、下列句子所用的修辞手法和其他三项不同的是（ ）

A．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

B．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

C．一阵微风吹过来，荷花翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。

D．每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起、盛气凌人。

4、加点字的声调与其他两项不同的一项是（　　）

A．莲蓬

B．衣裳

C．好梦

5、填空。

（1）自从和诚诚做了朋友，我不由得受他影响，也变得爱读书、学习了，真可谓“________ ， ________。”呀！

（2）爸爸平静地说：“这件事情不用愁。‘兵来将挡，________’，到时候自然有解决的办法。”

（3）接着又来了一头________，跟庙门前的石狮子________，也那么________，也那样________。

（4）不入虎穴，________。

（5）________，攻无不克。

6、在下面的括号里填上合适的词语。  

（________）的大海 （________）的海鸥   （________）的贝壳

（________）的鱼 （________）的虾和蟹   （________）的海螺

（________）的大路 （________）的小城

7、看拼音写句子。

hǎi dǐ zhēn shì gè jǐng sè qí yì、wù chǎn fēng fù de shì jiè。

______________________________________

8、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。

9、“一滴智慧”改变人生

有一位青年，在美国某石油公司工作，学历不高，也没有什么特别的能力，他的工作是巡视并确认油罐盖有没有焊接好。没几天，他便对这项工作厌烦了，但又找不到其他工作。他想：要使这项工作有所突破，就必须自己找些事做。因此，他留意观察，发现罐子旋转一次，焊接剂滴落39滴。他突然想到：如果能将焊接剂减少一两滴，是否能够节省成本？

他经过研究，研制出“37滴型”焊接机，经试用后并不实用。他不灰心，又研制出“38滴型”焊接机。这次的发明非常完美，虽然节省的只有一滴焊接剂，但那“一滴”却给公司带来了每年5亿美金的新利润。这个青年就是后来掌握全美制油业95%实权的石油大王——洛克菲勒。

【1】从文中找出下面词语的近义词。

留心（______）　　节约（______）

厌倦（______）　　特殊（______）

【2】这位青年的工作是：_____________________________

【3】当这位青年面对令人厌烦的工作时，他想到：__________________

【4】这位青年研制成功了什么？效果怎样？

_________________________________

【5】这位青年是谁？他最后有怎样的成就？他为什么会有这样的成就？

______________________________________

10、实践活动

（1）背诵最后一段。

（2）你还积累了哪些有关太阳的知识？

11、课内阅读。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

【1】从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“____”在文中画出来。

【2】“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指_____________________________________________________________________________________。

【3】在逃命过程中，帮助鹿的是__________________________，害得鹿差点送命的是____________。

[总结]你从中明白了什么道理？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、阅读

蚂蚁和蝉

一场秋雨过后，绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了，蚂蚁开始准备过冬的粮食，它来到树下，将树上掉下来的果子收集起来，整整齐齐地摆在树下晒成干儿，然后一点点儿地运回家。

蚂蚁的粮仓可真大啊！那里有许多好吃的东西，但是为了使粮仓里的粮食充足一些，蚂蚁仍然四处寻找食物，汗水顺着它的脸直往下流，它也顾不上擦汗。这时，玩了一夏天的蝉从它头上飞过，看到蚂蚁累得那副神情，便嘲笑说：“傻瓜，又在自讨苦吃，你看我多么自在，你什么时候才能和我一样自在呢？”说着飞到了蚂蚁头上的树枝，跳了一会儿舞，那舞姿实在是太美了。蝉在心里赞美着自己。

转眼间，冬天到了，蚂蚁推开门想呼吸一下新鲜空气，这时蝉飞了过来，它有气无力地说：“好兄弟，给我点一些吃的吧，不然我会饿死的。”蚂蚁说：“那你夏天为什么不找些过冬的粮食？”“夏天我正忙着唱歌呢。”“那秋天呢？”“秋天我正忙着跳舞呢。”蚂蚁拿出粮食给蝉吃。看着蝉那狼吐虎咽的样子，蚂蚁叹了口气说道：“如果你只顾着夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能饿肚子了。”

【1】用横线画出描写秋雨过后蚂蚁的表现的句子；用波浪线画出描写秋雨过后蝉的表现的句子。

【2】文中蚂蚁的特点是_____，蝉的特点是______。

【3】这则寓言告诉我们的道理，与下列哪一个俗语相似？（　　）

A.尺有所短，寸有所长。 B.自己动手，丰衣足食。

C.光阴似箭，日月如梭。 D.百尺竿头，更进一步。

13、课内阅读

裁缝点点头：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。 ”

又过了一天，那顾客再来的时候，裁缝笑着问他：“怎么， 您那件短袖衬衫还能改成什么？”

顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。”

裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。”

“那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客啊。”

裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”

顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”

□根本不用□裁缝解释说□因为您的布在我的柜子里搁着□我还没开始裁料呢□

顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。

“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。

【1】这是一篇_______，选自_______

【2】请在文中空白处填上恰当的标点。

【3】照样子写词语。

咔嚓咔嚓  ________ ________ ________

【4】“顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。”这位顾客是怎么想的？请写下来。

__________________________

14、课外阅读。

燕子

一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……

我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。

燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我报告它们的劳动成果，向我分享它们的快乐。

接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……

燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！

【1】在文中用“   ”画出作者描出小燕子劳动场面的语句。

【2】本文重点描写了燕子_________的活动。在等待燕子时，作者的心情是____________。

【3】“我”赞美了燕子怎样的精神？  

___________________________

15、美文阅读加油站。

槐乡五月

五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像 ；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如   。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

【1】按照课文内容，把文中的两个比喻句补充完整。（填入文中的横线处）

【2】照样子，写词语。

白生生 _____________ 山山洼洼   _____________

【3】文中写槐花饭香的词语是： 、 、 。

【4】想一想，槐花还吸引来了谁？仿照文中画波浪线的句子再写一句。

________________________________________

16、按要求完成句子练习。

1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？

改为陈述句：_________________________________________________

2．池水清清的，像一面镜子。

仿写句子：___________________________________________________

3．鹿的角被树枝挂住了。

改为拟人句：_________________________________________________

4．鹿把角挣脱出来。

扩写句子：___________________________________________________

17、按要求改句子。

1. 周围的一切，不是都在起变化么？(改为陈述句)

 ___________________________

2.法西斯终于被人们赶走了。(改为“把”字句)

______________________

18、根据语境用文中词语替换划线词语。

1.  听到这话，麦得斯心里高兴极了。（_________）

2. 麦得斯碰到他喜欢的鲜花，鲜花就变成金的，这也使麦得斯有些兴致低落。（________）

3.因为金子既不能吃，也不能喝，这让麦得斯开始心情不舒畅,心烦。 （________）

19、修改病句。  

（1）《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。  

________

（2）教室里的掌声激烈而持久。  

________

（3）战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。  

________

20、修改病句。（用修改符号修改）

【1】马小虎又丢了书包一个。

【2】穿上新衣服，高高兴兴地去上学。

【3】蜻蜓有一对大眼睛红玻璃珠似的。

21、请写一份关于全校同学参观博物馆的通知。

_____________________________。