台中2024-2025学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、读诗句，给加点的词选择正确的解释。

【1】梅子黄时日日晴（   ）

A.梅子成熟的季节，指初春。 B.梅子成熟的季节，指初夏。

【2】小溪泛尽却山行（   ）

A.退却。 B.再，又。

2、用“   ”画出不是一类的。

（1）水星 卫星 地球 火星

（2）观测卫星 侦察卫星 天王星 通讯卫星

（3）宇宙飞船 地球 火箭   航天探测器

3、“海底的动物常常在窃窃私语”中的“窃窃私语”可以用在哪句话中？（   ）

A.“真想去海底看一看啊！”看着课文，我___________。

B.下雨啦！“沙沙沙沙”，仿佛小雨点儿们在___________

C.“下雪啦！下雪啦！"孩子们快乐地___________着，笑声震落了枝头的雪花。

4、下面加点的词语读音错误的是（  ）

A.模样（mú） B.出差（chā） C.便宜（pián） D.折腾（zhē）

5、在下面句中的括号里填入恰当的反义词。

(1)许多人满怀（_____）地到萨文河畔去淘金，结果都（_____）而归。

(2)由于大雾的缘故，原本（_____）的山脉都变得（_____）了。

(3)人们总是（_______）地按通常的切法切苹果，只有（_______），拦腰切苹果，才能发现苹果里藏着的五角星。

6、正确拼读下列音节，规范书写词语。

lǚ xíng   liǎn  dàn jiā  bīn   qīng pén   dà   yǔ

（   ）   （   ）   （   ）

dǒu yá   mèng  xiǎng   xiān  yàn fán   huā sì jǐn

（   ）   （   ） （   ） （ ）

7、近义词。

迅速——（_______）　差异——（_______）　蕴藏——（_______）

奇异——（_______）　波涛澎湃——（___________）　笑盈盈——（_______）

凶猛——（_______）　似乎——（_______）　威武——（_______）

镇静——（_______）　等待——（_______）　一转眼——（_______）

8、读拼音，写词语。

bié zhì jīng měi yún chèn xīn shǎng dào yìng

jià zhí guāng jié nuò ruò qiān xū jiāo ào

9、阅读《燕子专列》片段，按要求作答。（19分）

于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。

一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。

（1）多音字组词。（3分）

（2）按课文内容填空。（3分）

（ ）的春寒  （ ）的大雪  （   ）的山路

（3）请用“”标出居民们寻找燕子的动词，并说说你从中体会到什么？（5分）

（4）你喜欢贝蒂吗？如果你有机会见到贝蒂，你会对她说写什么？（4分）

（5）写出下面词语的近义词。（4分）

濒临（   ）  四处（ ）  疲劳（ ）  僵硬（   ）

10、阅读短文，回答问题。

_________

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命  生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样（软弱   柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！

小草好像被折磨得奄（yǎn）奄一息了，有的身子紧贴地面。但我相信，它们是不会向暴风雨屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么（顽强  坚强 ）！人们说：“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

【1】给短文加一个题目，写在文前的横线上。

【2】用“/”画去括号里用得不恰当的词语。

【3】“疾”是________结构的字，按部首查字法，应先查________部，再查________画。 

“疾”在字典中有四个意思：①病，身体不舒适；②疼痛；③恨；④快，迅速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第________种意思。

【4】本文的主旨在于（    ）

A. 表现作者喜爱春天的思想感情。

B. 赞扬作者喜爱小草的思想感情。

C. 赞扬小草坚强不屈，具有顽强的生命力。

D. 赞扬小草的美丽可爱。

11、课内阅读

一（ ）乌黑的羽毛，一（ ）剪刀似的尾巴，一（ ）轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

【1】在（ ）填入恰当的量词。

【2】第一自然段运用了（_____）的修辞手法，把（_____）比作（______）。

【3】第二自然段中描写的景物有___、___ 、___ 、___、____、___ 。其中______这个成语写出了春天的特点。

【4】文中画“   ”的句子把 _____、______、_____当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是 ________的春天

【5】“都像赶集似的聚拢来”运用____的写法突出表现了春天______的热闹景象。

【6】仿写：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

___的天，___的云，___的空气，都像___似的____，组成了这个___的夏日。

12、快乐阅读。

地球的外衣

从前，地球也常被石头砸疼。宇宙中飞舞着许许多多石头。

有一次，地球对人们说：“给我做件外衣，让我不再被砸得这么疼，好吗？

玻璃工人忙碌起来，为地球做了一件透明的外衣。

可是不行，“乒哩乓啷”，玻璃外衣被石头砸得七孔八洞。大家发愁了，没主意了。

“我来试试看。”卖气球的营业员说。他一个接一个，把气球里的气朝空中放。要买气球的顾客排起了长队，他也不管，只顾忙着放气，直到地球全身被裹上一件透明的空气外衣。

大家都觉得空气外衣好：透过它，依然可以看得见太阳；宇宙中的石头——那些陨石呢，撞到空气外衣，就像火柴似的，自己燃烧完了。

卖气球的营业员还给地球的空气外衣取了个名字，叫“大气层”。

【1】写出下面的词语的近义词。

忙碌——（___________） 主意——（___________）

【2】给下面的句子换个说法。

（1）地球也常被石头砸疼。

___________________________

（2）玻璃外衣被石头砸得七孔八洞。

___________________________

【3】这篇短文主要讲了什么内容？

___________________________

【4】文章在介绍地球的外衣——大气层时，主要采用了哪种的修辞手法？（ ）

A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比

13、阅读短文。

西北明珠——莫高窟

敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。

莫高窟（   ）有精妙绝伦的彩塑，（   ）有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂   花篮，采   鲜花；有的怀   琵琶，轻   银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。

莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

【1】在文中的括号里填上合适的关联词。

【2】选择合适的动词填在文中的横线上。抱  摘  挎  拨

【3】短文第2～4自然段分别写的是_________、_________、_________。

【4】用横线画出文中的过渡句，他在文中的作用是   。

【5】492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。这句话运用了__________的修辞手法，把__________比作__________，使描写的事物更具体生动了。

【6】为什么说莫高窟是祖国西北的一颗明珠？

_______________________________

14、按课文内容填空，答题

深秋的大漠，寒意袭人。问天阁前的广场上，已经站满了送行的人们。曾经和航天员朝夕相处的教练、专家们来了，举着鲜艳花束的少先队员来了，捧着乐器的军乐队队员来了，穿着鲜艳民族服装的少女来了。大家怀着无比激动的心情和一个共同的期待，为英雄送行。

这一天，中国人已经渴望了很久。

这一刻，中华民族已等待了千年。

“快看！我们的航天员来了……”

【1】从文中给下面词语找出近义词。

鲜艳——（________） 期待——（______）

【2】“曾经和航天员朝夕相处的教练、专家们来了，举着鲜艳花束的少先队员来了，捧着乐器的军乐队队员来了，穿着鲜艳民族服装的少女来了。”

仿写句子：……来了，……来了，……来了。

 ______________________________________

【3】根据课文内容填空。

“一个共同的期待”指的是：_____________________

“这一刻，中华民族已等待了千年。”中的“这一刻”指的是 ： _______________ 。

15、现代文阅读

最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！

【1】文中“多像一串串彩色的珍珠啊”中“彩色的珍珠”指的是什么？

【2】文中的省略号省略了________。

【3】这段写的是珍珠泉的_____

A. 泉水。                               B. 潭底冒出的水泡。                               C. 潭底的石头。

【4】水泡的特点是_____

A. 晶亮、饱满、调皮、冒不完和色彩繁多。

B. 晶亮、饱满、又绿又深。

C. 晶亮、饱满、清可见底。

【5】找出文中的拟人句。  

________________________

16、看拼音,写汉字。

bīng líng   tí

1.冬天到了,窗户上结满（________）了,别（______）多漂亮了。

mì mì

2.我喜欢和哥哥分享小（________）。

hú li qiǎo kè cháng

3.弟弟给小（________）喂（_______）力和火腿（______）。

17、照样子，用上合适的关联词把两句话连成一句话。

例：帛比竹片、木片轻便。　帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

虽然帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

1．这种设计，减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。

这种设计，减轻了桥身的重量，节省了石料。

___________

2．我随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。

一眼望去，小沙的整个头上坑坑洼洼，像层层梯田。

___________

3．我们仔细地观察、寻找。

我们能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

_____________________

18、口语交际

下面的示意图是太原市某小学三（3）班的班规，请你以班级小小讲解员的身份，给来宾们介绍一下吧：

1．这条班规突出了四个字：_____、_____、_____、_____。

2．这条班规里我最喜欢的一个字是“_______”，因为________________________。

19、修改病句

（1）我班全体师生和少先队员参加了这次演出活动。

__________________

（2）十五的月亮像扁扁的小船。

__________________

（3）渴望有一本印好的教科书啊！

__________________

20、修改病句。

（1）今天的作业我基本上全都做完了。

_______________________________________

（2）放学后，在操场踢足球。

_______________________________________

（3）他经常回想过去的往事。

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21、习作

想象一下，如果你在未来成为了一个发明家，你最想发明什么东西，作文题目不限，发挥你的想象写出来。