包头2024-2025学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列字形有误的一项是（ ）

A．花瓣

B．辩解

C．辩论

D．辩别

2、下列句子中关联词语用法有误的是（   ）

A.骑马的人（不是）没撞上轿子，（而是）吓到了旁边的两头小毛驴。

B.赵州桥（不但）坚固，（而且）美观。

C.（因为）帛的价钱太贵，（所以）只有少数人能用，不能普及。

D.蔡伦改进的纸（不但）轻便好用，（而且）价格便宜。

3、《燕子》出自哪位作家之手？（   ）

A. 郑振铎   B. 雨果

C. 林清玄   D. 柏吉尔

E. 袁鹰   F. 列夫•托尔斯泰

4、它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧。这句是____句。（   ）

A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比

5、把词语补充完整。  

（1）雨后的荷叶像刚洗过澡，一身清清________，叶片上一串串雨珠明明________。  

（2）莎莎急急________地跑到老师面前，规规________地站好。  

（3）地里的小草被顽皮的弟弟剪得长长________，一眼望去，到处坑坑________。

6、我会填。

1、万壑树参天，   。（   ）

2、穿花蛱蝶深深见，   。（   ）

3、池上碧苔三四点，   。（   ）

4、   ，阴阴夏木啭黄鹂。（   ）

5、   ，竹溪树路板桥斜。（   ）

7、补充句子。

人间四月芳菲尽，_____________________。

长恨春日无觅处，_____________________。

8、读拼音，写词语。

1．lù jiǎo有很高的药用jià zhí，在中医pèi fāng中能够看到。选购时，一定要biàn bié真假。

2．公园里花儿吐露fēn fāng，有的随风wǔ dǎo，有的bǎo zhàng得要pò liè似的，美丽极了。

9、阅读下面课文选段，完成练习。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

【1】选文中描写颜色的“ABB”式词语有_____、____等，请你再写出两个这样的词语：____、____。

【2】选文是从：两个方面写火烧云的特点的。（     ）

A．颜色和形状多

B．颜色多和颜色变化快

C．颜色多和形状变化快

【3】下列词语能够描写马变化快的是 （     ）

A．变化无常

B．稍纵即逝

C．模模糊糊

【4】读了选文，你感受到了什么？

_________________________

10、课外阅读理解

父亲的长笛

①小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。

②夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口。邻居们说：“来，来，吹一段！”“吹一段儿？”父亲似问似答，将长笛横放在嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。她亦是非常骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。

③她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：“哎呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。

④她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声、哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌子上哭了。那一刻，她只恨父亲没出息！

⑤她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐地，家里就听不到笛声了。

⑥上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竞被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷哇，扫大街还不忘了吹笛子！”

⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！”啪的一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”“别跟孩子胡说八道！”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听。”

⑧父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她，她还是悄悄地拿走了长笛，扔在了城边的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发，然而，没有。自此，父亲再没提过长笛的事儿。

⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常常给他们买吃的穿的。儿子初一那年，学校要开感恩主题晚会，儿子在家练唱《父亲》这首歌：“想想你的背影，我感受了坚韧；抚摸你的双手，我摸到了艰辛……我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，你只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼。

⑩第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去。父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐地说：“爸，对不起，当初是我扔了你那长笛。”父亲一笑：“傻丫头，我早知道是你干的。”母亲走过来：“还是闺女疼你懂你呀！你这条腿没白断，委屈没白受！”“啊！腿？没白断？”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，大雪天骑车给人送货，摔断了腿。”“哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！”父亲笑着打断母亲，转过脸看她。她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段儿！”“吹一段儿？”父亲似问似答，将长笛横放在嘴边。

⑪久违的笛声从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。

【1】联系上下文解释词语。

戛然而止：________________

无地自容：________________

【2】她觉得父亲是天，是地，是她心目中的大英雄的原因不包括（ ）

A．孩子们羡慕她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲

B．孩子们以听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿为傲

C．父亲在一家条件很好的工厂工作

D．孩子们围在父亲身边听他吹长笛，眼里充满了好奇与崇拜

【3】她开始讨厌父亲吹长笛是因为（ ）

A．父亲吹长笛的技术跟不上时代了

B．她恨左腿残疾又没技术被安排当了环卫工的父亲没出息

C．父亲吹长笛影响了她的学习

D．她怕父亲工作太辛苦了

【4】父亲左腿残疾是因为（ ）

A．天生就是残疾

B．为了挣钱给她买琴，大雪天骑车给人送货，摔断的

C．被人伤害

D．在工厂上班的时候受伤

【5】对“久违的笛声从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美”理解不正确的是（ ）

A．反映了父亲愉悦的心情

B．表现了一家人其乐融融，关系和谐

C．父亲的吹奏技巧有了很大进步

D．“飞扬”的不仅是久违的笛声，还有人内心的无比欢悦

【6】“她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：‘来来，吹一段儿！“吹一段儿？’父亲似问似答，将长笛横放在嘴边。”请你揣测一下她当时的心理活动，写在下面的横线上。

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11、阅读课内文段，完成练习。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光架鄰的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线遵于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！

【1】选文第1、2自然段中描写燕子的动词有_____。这些动词突出了燕子的______特点。

【2】如果将文段中的第1、2自然段概括为“飞行时的燕子”，那么第3自然段可概括为______

【3】从文段中选择一个优美生动的句子，工整地抄写在下面的横线上。

____________________

12、课外阅读，回答问题。（8分）

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！

（1）写出一句你平时积累的珍惜时间的名言警句。（2分）

（2）用“假如……就……”造句。（2分）

（3）流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？（4分）

（4）你读了这个故事懂得了什么道理？（2分）

13、阅读课内片段，完成练习。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】抓住关键语句，用简洁的语言来概括选段的主要意思。

______

【2】植物开花的时间与______、______、______和______等有关。

【3】选段中列举昙花的事例是为了说明（     ）

A．有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系

B．昙花十分美丽娇嫩

C．不同植物开花的时间是不同的

【4】画“——”的句子让我想到了一个成语：______。句子中的“左右”一词能否去掉，为什么？

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14、阅读。

脚印和大海

一个胖墩墩的小男孩，他光着脚，从岸边一直向大海走去，他在沙滩上留下一行深深的脚印，远远望去，就像一条粗粗的锁链。就在他留下的第一个脚印里，爬进一只小海蟹。这只海蟹生活在礁石后面，它来到世界上才一天。当它爬进这个深深的脚印里，里面还有一汪浅浅的水，小海蟹玩得很痛快，它说：“这大概就是海了吧，海有多好啊！”

一个瘦瘦的小男孩，在旁边听到小海蟹的赞叹，他笑了。小男孩子拾起一根小棍，轻轻地挖着，他把胖男孩留下的这一行通向海边的脚印，一个一个连起来，然后再把海水顺着脚印引了进来。他看到小海蟹沿着这一个个脚印，又游又爬地向海滨跑去。他想，当小海蟹第一眼看到大海时，一定会说：

“哦，这才是真正的大海！”

【1】先给加点字注音，并照样子写一个词语。

胖墩墩( )( )       又游又爬( )( )

【2】“远远望去，就像一条粗粗的锁链。”这是一个______句。“一条粗粗的锁链”指的是________。

【3】联系上下文，理解句子的意思，填空。

一个瘦瘦的小男孩，在旁边听到小海蟹的赞叹，他笑了。

（1）小海蟹赞叹的是：_____________（用原文回答。）

（2）瘦瘦的小男孩笑了，是因为小海蟹______________

【4】“哦，这才是真正的大海！”应该带着_____________的语气来读。

【5】从这个故事中我们可以领悟到怎样的生活哲理？请你在正确答案的序号后打“√”。

A．我们应当注意保护小动物。（          ）

B．不要总闷在家里，可以到海边走一走。（          ）

C．不能滞留在自己的小天地里，应该敞开心扉，拥抱更广阔的生活。（          ）

【6】小海蟹来到大海后，会对小男孩说：_____________

15、请认真阅读下列短文，然后完成下列各题。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】这段话是围绕哪句话写的？把它抄写在下面的横线上。

_____________________________________

【2】大小桥洞的设计有什么优点？

（1）___________________________

（2）___________________________

【3】文中画线的句子主要运用了_____________的说明方法来介绍赵州桥。

【4】“拱形”中的“拱”的意思是（   ）

A.拱手 B.肩膀向上耸

C.向外钻或顶 D.建筑物上呈弧形的结构，大多中间高，两侧低

16、读下面的故事，说一说你获得的启示。

在高速行驶的火车上，一位老人不小心从窗口掉了一只刚买的新鞋，周围的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说“：这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢！”

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17、按要求写句子。

（1） 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）

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（2） 古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。（用划线的词语造句）

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（3） 帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵。（用关联词语把两句话连成一句话）

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18、仿写句子。  

这座桥不但坚固，而且美观。

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19、我会修改病句。

1.秋天的北京是个美丽的季节。 

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2.每天早上去公园锻炼身体。 

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3.晶晶从小养成了讲卫生。 

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4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。 

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5.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。 

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6.我们学校的诗歌朗诵比赛。

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7.我把老师布置的所有一切作业都做完了。   

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8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。 

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9.树上结满了许许多多数不清的果子。 

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10. 我要连续努力，争取更大进步。 

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11.我把教室打扫得整整齐齐。 

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12.我们要做到节约用水的好习惯。 

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13.宽敞的草原一望无边。 

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14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

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15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。 

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16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

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17.操场上飘着五颜六色的红旗。 

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18.我第一个最先首次到达终点。 

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19.印刷术是中国古代的四大发明。  

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20.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。

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21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

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22.雨一来，便放假了。

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23.班长接受了虚心地同学们的建议。

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24.妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。

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20、修改下面这段话中的错误。（共3处错误）

海底的岩石上生长着各种各样多种的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地。海底真是死气沉沉。

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21、作文。

要求：

1.你身边有许多熟悉的人，如老师、同学、家人，请你选择一个你最喜欢的人来写。

2.按一定顺序，把他（她）的外貌写下来。

3.语句通顺，字迹工整。

4.题目自拟。