秦皇岛2024-2025学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列句子没有运用修辞手法的一项是（　　）

A．山溪像绿玉带一样平静。

B．小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。

C．不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

D．我好像有剃头的天分。

2、“它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。”加点词语不能替换成（     ）。

A．符合

B．切合

C．一致

D．背离

3、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得”

光彩夺目（     ）春天    时间过（     ）真快   快快乐乐（     ）学习

4、《小弟弟和小姐姐》中那个小弟弟喝了被施了妖术的溪水后变成了什么？（ ）

A.一只狼 B.一只老虎 C.一只小鹿

5、我会写近义词。

积累——( )       闻名——( )             精美——( )

宝贵——( )       欣赏——( )             悠闲——( )

6、将下列词语补充完整。

____________盗铃 杞人____________

______舟求______ 滥竽____________

请写出两个含有动物的成语：___________、___________。

7、读句子，根据拼音写词语。

jiāo ào( )自满的人终将付出dài jià( )，只有qiān xū( )才会使人一直进步。

8、我会看拼音写词语。（4分）

9、现代文阅读

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光架鄰的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线遵于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！

【1】选文第1、2自然段中描写燕子的动词有_________。这些动词突出了燕子的__________特点。

【2】如果将文段中的第1、2自然段概括为“飞行时的燕子”，那么第3自然段可概括为_______________

【3】第3自然段作者为什么说是“几痕”，而不是“几根”细线呢？

_____________________________

【4】从文段中选择一个优美生动的句子，工整地抄写在下面的横线上。

_____________________________

10、课外阅读。

我今年11岁了，一共过了10个春节。可是今年春节不一样，因为今年的新型冠状病毒感染的肺炎疫情很严重，全国上下万众一心都在抵御疫情。84岁的钟南山老爷爷，站在一线同病毒斗争。无数名医生护士不计报酬，不论生死，冲在抗疫前线。

我们一家从大年三十到大年初三连门都没有出去过。爸爸妈妈每天从手机上关注疫情的发展，要我们在家都带上口罩，每半个小时都要用香皂洗手。每天晚上把碗筷都煮一遍，用毛巾沾上白酒把门把手、餐桌台面全部都擦一遍，还要用白酒把地板全擦一遍。爸爸说这种情况至少要坚持半个月，因为病毒的潜伏期是半个月。

我不由得很怀念去年的春节了。那年春节我是这样度过的：大年初一，爸爸妈妈带我和姐姐去时代广场玩。时代广场上人山人海，卖小吃的，卖糖葫芦的，捏面人儿的，卖棉花糖的……应有尽有，全是我喜欢的。还有卖玩具的，有套圈的，有抓娃娃的，我全部都要玩一遍。不过，我最喜欢的还是海盗船。我坐在海盗船上，紧紧地抓住扶手，生怕掉下去。每当海盗船俯冲的时候，我的心也跟着海盗船飞起来了！真刺激！到了夜晚，时代广场上灯火辉煌，人流如潮，美丽的时代广场让人流连忘返。到大年初二，爸爸妈妈会带着我们去给所有的长辈们拜年，我能收好多好多大红包，一下子富起来了呢！

如今,新型冠状病毒搅扰了我们热闹幸福的春节生活。但是灾难并不可怕，就怕人们不听话。只要我们坚决配合政府打赢疫情防控攻坚战，我相信我们很快就会胜利，春暖花开的日子就会到来！

【1】给短文取个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】读一读，再填空。

（1）第一、二自然段主要是写今年春节_______________。

（2）第三自然段主要是写去年的春节______________；这几个自然段采用了________的写法，突出了“新型冠状病毒搅扰了我们热闹幸福的春节生活”。

【3】读句子“时代广场上人山人海，卖小吃的，卖糖葫芦的，捏面人儿的，卖棉花糖的……”，省略号省略了什么？（补充两个）

______________________

【4】今年的春节你是怎样度过的？

______________________

11、课外阅读。

太 阳

栽一棵棵树，太阳为我们造出一把把大伞。

挡住风沙，让地球村变成绿色家园。

栽一朵朵花，太阳为我们绣出一件件花衫。

披上盛装，让地球村变成美丽花园。

栽一棵棵小草，太阳为我们织出一张张绿毯，

铺满大地，让地球村永远是春天。

（1）在括号里填上合适的词语。

一棵棵(   )   一把把(   )

一朵朵(   )   一件件(   )

一张张(   )   一片片(   )

（2）太阳能为我们地球做些什么呢？把诗中有关的句子画上“____”。

（3）在诗歌中，小作者希望地球村____________、____________、____________。

12、课内阅读。

我抬起头，发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着外公当年做过的事，这仍然是把倾斜着的伞。回到家里，我接过外公递过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始混浊的双眼泪光点点。

【1】我会填空。 

“墨绿色的”指的是：______________。　“灰蒙蒙的”指的是：______________。

“外公当年做过的事”指的是：_______________________。

【2】想一想，为什么外公的眼里泪光点点？ 

____________________________________________________

【3】读了选文，你一定深受感动吧！谈谈你以后打算如何对待自己的家人。 

___________________________________________

13、阅读理解。

夏日的雨后

叶圣陶

逢到夏天，我们都欢迎下雨。只等雨点一停，我们就跑到外面去。

拾蝉、捉青蛙是雨后有味的事情。蝉经了雨，被冲到地上，伏在草丛里不能飞，很容易拾到。拾了几只回来，放在笼里，可以随时听它们叫。青蛙平时难得到岸上来，雨后大概因为快活的缘故，多数蹲在草丛中阁阁地叫着。它们非常机警，跳跃也极灵活，一听见声响就急忙跳进水里。得轻轻地走近去，眼快手准，出其不意地把它抓住。有时脚踏不稳，被苔滑倒，沾了一身泥水；等爬起来，青蛙早就溜走了。

雨后钓鱼，那就更有趣了。镜子样平的河水澄清碧绿，有时起一些细碎的波纹。杨柳的枝条倒挂下来拂着河面，鸟儿唱着轻快的歌，水草散出一种清爽的气息。我们一面下钓，一面玩赏这种画境，快活得说不出来。我们对于钓鱼并不在行。有时看见浮子动了，急忙提起，却一无所有。有时提起得迟了，被鱼儿白吃了饵去。有时鱼儿已经上了钩，却因提起的方法不对，重又落在河里。然而有时也会钓到很大的鱼，我们就唱着喊着跑回家。

（选自北京理工大学出版社《叶圣陶儿童文学三部曲——光明的世界》；有删改）

【1】逢到夏天，我们都____下雨。雨后，我们喜欢做的三件事是____、___和___。

【2】“有时脚踏不稳，被苔滑倒，沾了一身泥水；等爬起来，青蛙早就溜走了”这句话中，孩子们滑倒了，又没捉住青蛙。他们是懊恼，还是快活？为什么？

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【3】作者是通过哪两个方面的内容，把“雨后钓鱼，那就更有趣了”这句话写清楚的？请从下面选出正确的答案：______、______。（填序号）

A．河边美丽的景色 B．钓鱼的快活 C．钓到大鱼的过程

【4】本文记叙了夏日雨后的趣事。请照样子，完成填写。

例：夏日雨后，踩水的趣事

（1）春日________后，________的趣事

（2）冬日________后，________的趣事

14、阅读拓展。

聪明的大公鸡

一只漂亮的大公鸡和他强壮的朋友猎狗， 到一处风景优美的地方去旅游。走啊走啊， 他们走进了一片树林。公鸡找了一棵大树，飞了上去，在枝头上休息。猎狗上不了树，就钻进树洞，在里面睡觉了。

黑夜很快就过去了，红红的太阳慢慢地从地平线上升起来。一只狐狸正好路过这里，听到鸡叫声，抬起头一看， 哎呀，一只又肥又大的公鸡正站在树上叫呢！嘿，这可是一顿可口的早餐呀！狡猾的狐狸想了想说：“尊敬的公鸡先生，您的歌声太美了，真叫人陶醉，您快下来，让我们一起唱支歌吧！”

公鸡对狐狸说： “狐狸大姐，我很想下去，可树太高了，我下不去啊！”狐狸一听，可着急了，在树下转来转去。公鸡看了，暗暗好笑。他又说道：“狐狸大姐，您看这棵树上有一个洞，洞里有架梯子，您搬出来，我就能下去了。”狐狸急忙往洞里看，可洞里黑乎乎的，什么都看不清。她把爪子伸进去摸，一下摸到个细细长长的东西，她使劲把它拽了出来。

她一看：啊呀，不得了，原来是只猎狗！她正抓着猎狗的尾巴呢！睡得正香的猎狗突然被拉醒，睁眼一看：好啊，原来是狐狸在捣鬼！猎狗翻身去咬狐狸， 狐狸连忙逃跑了 。

【1】在括号里填上合适的词语。

(　 　)的公鸡　(　 　)的猎狗

(　 　)的早餐　(　 　)的风景

【2】公鸡和猎狗走到树林里，公鸡在__________休息，猎狗在________睡觉。

【3】狐狸为什么想让公鸡从树上下来，和她一起唱歌？

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【4】狐狸在洞中找到梯子了吗？为什么？她最后为什么会逃跑？

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15、阅读选文，回答问题。

宋濂的故事

宋濂小时侯 喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。

一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重？”

又一次，宋濂要去远方向一位著名者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀？再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今天不出发就会误了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”

当宋濂到达老师家里时，老师感到地称赞说道：“年轻人，守信好学，将来必有出息！”

【1】“爱不释手”是什么意思？从这个词可以看出什么？

_____________________________________________

【2】把下面句子改为陈述句。

如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重？

________________________________

这样的天气怎能出远门呀？

____________________________________

【3】选文介绍了宋濂的哪两件事？

（1）________________________________

（2）_________________________________

【4】宋濂是一个什么样的人？

_________________________________________

16、口语交际。

今年的“六一”儿童节你打算怎么庆祝呢？和小伙伴们商量一下。

红红：_________________________________________________

明明：_________________________________________________

我：___________________________________________________

17、口语交际。

班里的一位同学考试考砸了，作为他的老师，我会说：“_____________”作为他的家长，我会说：“_____________”作为他的朋友，我会说：“_____________”（如果能用上一些名言、格言就更好了）

18、读书交流。

如果让你给同学们推荐一本课外书，你会推荐哪一本？请写下书的名字：___________，请你写出推荐的理由：________________。

19、修改句子。

（1）我们能看到各种水果诱人的颜色，圆闰的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨，金黄色的面包。

________________

（2）小虾的搏斗很热烈，蹦出水面是长有的事。

________________

（3）这肥皂泡若是扇得好，一个大球会分成小球两三个。若是扇得太急了，这薄脆的球，会扯成长圆的形势，颤巍巍的，光影零乱。

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20、修改病句

①开着五颜六色的花儿。

②我们应该坚定正确的意见。

③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。

④这次活动基本上全班同学都参加了。

⑤借给王明一本童话书。

21、习作。

写一种你喜欢的动物。可以抓住动物的外形、动作、性情等方面的特点来写。

要求：1．题目自拟。2．书写整，不写错别字。3．试着把你观察和感受到的写清楚。