澎湖2024-2025学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、为什么抹香鲸潜水能力最强？（  ）

A. 因为它的体积大 B. 因为它的腮大 C. 因为它头重脚轻的体型

2、下面四组词语中有错别字的一组是(　　)

A. 鸳鸯　保存　检查　欧洲 B. 智慧　翅膀　继续　修健

C. 威武　普通　懦弱　悠闲 D. 休息　苏醒　蜡烛　滴答

3、照样子，组新字。

钅  银        亻        

冫         囗        

忄         扌        

4、下列词语中加点字的注音有错误的一组是（ ）

A．撒谎（sā）累计（lěi）朝鲜（xiǎn）一乘轿子（shèng）

B．门缝（fèng）模样（mú）折腾（zhē）和弄和弄（huò）

C．蚂蚱（mà）拱桥（gǒng）抛锚（máo）称心如意（chèn）

D．瞭望（liào）儒弱（rú）脊梁（jǐ）张牙舞爪（zhuǎ）

5、古诗、名句填空。

（1）千门万户日曈曈日，____________。（《元日》）

（2）绿阴不减来时路，____________。（《三街道中》）

（3）____________，山寺桃花始盛开。（《大林寺桃花》）

（4）春潮带雨晚来急，____________。（《滁州西涧》）

（5）独在异乡为异客，____________。（《九月九日忆山东兄弟》）

（6）谁都会有过错，知道自己错了，要迷途知返，正如《左传》中的名言所说：“____________？____________，善莫大焉。”

（7）自从和学霸玲玲做了好朋友，我也变得爱学习了，真可谓“____________，近墨者黑”呀！

6、填写近义词。

似乎——______ 模糊——______ 镇静——______

7、三（1）班举行了“话传统节日，道传统习俗”的实践活动，请你也来参加吧！

图片中描绘的传统节日是________。据说这个节日是为了纪念爱国诗人________。这个节日的习俗有________、________等。

8、看拼音，写词语。

9、自主实践：

蜘蛛

蜘蛛的容貌虽然不美丽,但它却有一套为人们除害的本领。蜘蛛的体内有一种天生的黏液。它把黏液从尾部拉出来,黏液遇到空气就变成了有弹性的黏丝。利用这种优势,它经常在两棵大树之间来回移动,边拉丝边爬,在高空中架起桥来,一道又一道,一圈又一圈蜘蛛真的好似一个巧手姑娘在绣花,不久便织成了一张像八角风筝似的网。网织好了,它显然也累了,便躲在一旁,一边休息一边瞪大眼睛瞧着,等待蚊子、苍蝇们自投罗网。蜘蛛的本领可真大!

【1】这段话是围绕哪个重点句写的?在文中用“   ”画下来。

【2】认真读短文,填空。

蜘蛛的(   )有一种天生的（ ）。它把（   ）从（ ）拉出来,（ ）遇到（   ）就变成了有弹性的（   ）。利用这种优势、它经常在两棵大树之间（ ），边（ ）边（   ），在高空中（  ）桥来。

【3】抄写文中一个比喻句。

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【4】这段话的段式特点是什么？

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10、阅读下面内容，回答问题。

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了 翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

填空。

一双（   ）的眼睛   一张（   ）的嘴

2、用“ ”画出表示颜色的词。

3、这段话共有（ ）句，从   、 、   、   四方面写翠鸟。

4摘抄一个比喻句。

5、这段话主要讲了 。

11、课内阅读。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着（密　蜜）切的关系。比如，昙花的花瓣又大又（娇　骄）嫩，白天阳光强，气温高，空气干（燥　躁），要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄（定　绽）开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】用“√”画出括号内恰当的字。

【2】在选文中找出下列词语的反义词。

安全（_____） 湿润（_____） 不宜（_____）

【3】用横线画出选文的中心句。

【4】下面哪一项不是昙花在晚上九点左右开放的原因？（　　）

A.昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。

B.昙花需要昆虫传播花粉，才能结出种子，所以开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

C.深夜气温过低，昙花开花也不适宜。

D.长期以来，昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度。

【5】我能写出两种开花时间跟昆虫活动时间相吻合的花。

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12、阅读理解

我的发现

我在童年的时候就发现了太阳与影子的密切关系。

一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子，咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子会自己变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈。爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。

早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多；到了中午，我的影子变短了；傍晚，影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点儿眉目：影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样，早晨和晚上不怎么热，就不会缩小；而正午却很热，影子一点一点缩小，最后就变短了。我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。

直到我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的关系，可原因却与我的发现截然不同：影子的长短是随着太阳的角度而变化的。

我的心里有些失落，但当年那份发现的快乐却是永远都忘不掉的。

【1】根据所给的解释，从短文中找出合适的词语填写到下面的括号里。

（1）深沉地思索。文中指“我”仔细思考太阳与影子的关系。（_________）

（2）事情的头绪。（________）

【2】朗读文中画横线的句子，应该用______的语气来读。

【3】“我”的心情发生了怎样的变化？用文中的词语回答。

_______→______→_______→________

【4】我能概括第三自然段的大意。

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13、课外阅读

去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。

“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在聆听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那图溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和课充漂亮了。

自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天，一个月又一个月，不到一年，“小花鹿”变得沉甸甸了。我抚摸着它 高兴地说 这下 我就可以去买许多书啦 你的功劳真不小啊______

【1】给没有加标点的地方加上标点。

【2】第二自然段是围绕哪句话来写的，用“ ”画出来。

【3】作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋→( )→( )→眼珠→( )→( )→( )

【4】“小花鹿”的功劳是( )

【5】判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“×”。

A．圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。（       ）

B．每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（       ）

14、课内阅读。

海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

【1】这段话是围绕哪一句来写的？，请用“____”画出来。

【2】这段话写了 ____、____、____ 、____ 、____ 和 ____几种动物。

【3】在文中找出下列词语的近义词。

远程—（   ）  忽然—（   ）  旅游—（   ）  一般—（   ）

【4】你还知道哪些海底动物，它们有什么特点？请你简要地写下来。

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15、阅读理解。

狼和鹿（节选）

人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，（   ）是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被（ ）得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒（  ）了传染病对鹿群的（   ）。而人们（  ）要保护的鹿，（   ）在森林中过多地繁殖，倒成了（ ）森林，（   ）自己的“祸首”。

【1】在括号中填上恰当的词语。

【2】填空：

“功臣”指（  ），它是功臣的原因是（   ）。“祸首”指（  ），它是祸首的原因是（ ）。

【3】这个故事告诫人们_______________________________

16、口语交际场。

新型冠状病毒肺炎是一种传染疾病，我们要做好自我防护：外出要佩戴口罩，尽量避免到人员密集的公共场所去。现在疫情防控形势好转，爸爸外出不佩戴口罩了，你会怎样劝告他呢？写一写。

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17、体会句子运用的修辞手法，然后仿写句子。

从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。

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18、照样子写句子。

（1）例：等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

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（2）例：你可知道，大海深处是怎样的吗？

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19、修改下面这段话。

暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了大风，雷电紧跟着的闪电，震的窗户直响。雨下起来哗哗地，越下越大，向窗外去，远处的景物看不见了，近处的景物也看不清了。

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20、修改病句。

1．老师布置的所有的一切习题，他都做完了。

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2．李奶奶总爱回忆过去的往事。

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3．我们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。

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4．我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。

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5．我把今天所有的一切的家庭作业都做完了。

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21、习作。

如果你会变，你想变成什么？想拥有怎样的奇遇？请展开想象的翅膀，编一个故事吧。在故事里，你可以变成任何人、任何物。

提示：注意想象要合理，语句要通顺。