四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县2025年高考模拟（七）语文试卷(真题)

1、正确填写下面的字词。

火星与地球的qīng jiǎo( )差不多，所以昼夜长短相近，也有四季更替。为了jiě kāi( )火星神秘的面纱，科学家利用探测器对火星作近距离的观测，发现火星的大气层非常稀薄，yǎng qì( )含量极少；火星上没有cí chǎng( )，大气层中没有chòu yǎng( )层，因而不能dǐ yù( )紫外线和各种宇宙线的辐射。

2、小小书法家。（看拼音，写词语）

nián  chóu   jī  xiè qì něi wén  míng  xiá  ěr

（_________）   （_________） （_________）   （____________） 

kāng  kǎi ào  huǐ chéng fá tǔ  gù  nà  xīn

（_________）   （___________） （_________）   （_______________）

3、汉字小魔术。（写字，组词）

4、把下面词语补充完整，再按不同的感情色彩将词语分成两组写下来。

气急_____坏        废_____忘食        专心_____志          _____牙舞爪

神机_____算        游手好_____        解_____相助          见_____勇为

（1）___________________________________

（2）___________________________________

5、反义词。

立即——( )     猛烈——( )

危险——( )   雪白——( )

6、阅读古诗,回答问题。

绝　　句

[唐]杜甫

迟日江山丽,

春风花草香。

泥融飞燕子,

沙暖睡鸳鸯。

1.这首诗的后两句运用了　　　　描写和　　　　描写相结合的写法。 

2.如果说《绝句》是一幅画的话,这幅画中主要有哪些景物呢?

3.请用自己的话说一说前两句诗的意思。  

7、

听古诗，并选正确的选项。

蝉

虞世南

垂緌饮清露，流响出疏桐。

  ，非是藉秋风。

【1】下列加点的字注音错误的一项是（ ）

A.垂緌 （ruí） B.清露（lù） C.疏桐（tóng） D.藉（jí）秋风

【2】下列有关诗人简介有误的一项是（   ）

A.虞世南，字伯施，汉族，越州余姚（今浙江省慈溪市观海卫镇鸣鹤场）人。

B.南北朝至隋唐时期书法家、文学家、诗人、政治家，凌烟阁二十四功臣之一。

C.虞世南善书法，与欧阳修、褚遂良、薛稷合称“初唐四大家”。

D.所编的《北堂书钞》被誉为唐代四大类书之一，是中国现存最早的类书之一。

【3】补充诗句（   ）

  ，非是藉秋风。

A.居高声自远

B.床前明月光

C.前不见古人

D.后不见来者

【4】下列对这首诗中字词的理解有误的一项是（  ）

A.清露：纯净的露水。古人以为蝉是喝露水生活的，其实是刺吸植物的汁液。

B.流响：指连续不断的蝉鸣声。

C.疏：开阔、稀疏。

D.藉：狼藉。

【5】这首诗运用了（ ）的表现手法。

A.托物言志

B.动静结合

C.虚实结合

D.衬托

【6】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A.这是一首咏物诗，咏物中尤多寄托，具有浓郁的象征性。

B.首句“垂緌饮清露”，“緌”是古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨，故说“垂緌”。

C.次句“流响出疏桐”写蝉声之远传。梧桐是高树，着一“疏”字，更见其枝干的高挺清拔，且与末句“秋风”相应。“流响”状蝉声的长鸣不已，悦耳动听，着一“出”字，把蝉声传送的意态形象化了，仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。

诗的前两句侧重于主观描写，后两句侧重于写客观感受，客观描写与主观感受相结合的手法，很好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。

D.“垂緌饮清露，流响出疏桐。”蕴含一个真理：立身品格高洁的人，需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），才能声名远播。

8、阅读空间。

题破山寺后禅院

［唐］常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

【译文】清晨我进入古寺，初升的太阳照在山林上。曲折的小路通向幽深处，禅房掩映在繁茂的花木丛中。山中景色使鸟怡然自得，潭中影像使人心中俗念消失。此时此刻各种声响都没有了，只留下了敲钟击磬的声音。

【1】诗人出游的时间是_____，地点是______。诗中最能体现环境氛围的两个字是______和______。

【2】给加点词选择正确的解释。（填序号）

（1）清晨入古寺( )   ①进入     ②参加     ③合乎

（2）曲径通幽处( )   ①传达     ②通向     ③通晓，懂得

（3）禅房花木深( )   ①时间久     ②距离大   ③繁茂

（4）但余钟磬音( )   ①留下     ②零头     ③我

【3】分别找出诗中的一句静态描写和动态描写。

静态描写：___________________

动态描写：___________________

【4】下面对这首诗的理解哪一项是错误的（   ）

A．这首诗是唐代诗人常建游历破山寺时所写的一首题壁诗。

B．全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点。

C．这首诗表达了诗人游览破山寺的喜悦和对高远境界的追求。

D．诗的最后两句以钟磬音轻轻回荡来衬托破山寺宁静的气氛。

【5】诗中有两句以声衬静的诗句，即用声音来衬托环境的幽静，这两句诗是：__________，____________。

【6】以下哪句诗句与上题答案的诗句有异曲同工之妙，在后面（   ）里打“√”。

A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（   ）

B．空山不见人，但闻人语响。（   ）

C．春山无伴独相求，伐木丁丁山更幽。（   ）

D．月出惊山鸟，时鸣春涧中。（   ）

9、阅读非连续性文本，完成下列小题。

福州市图书馆服务区与开放时间表

（备注）

①读者证申办对象：凡持本人有效证件（二代身份证、社保卡、户口本、军人证、护照等）的中国公民及外籍人士均可办理福州市图书馆读者证。

②读者证申办方式：图书馆里的自助办证机、街头24小时图书馆自助办证、图书馆总服务台人工办证。③书籍查询方式：登录福州市图书馆官网、关注福州市图书馆微信公众号、下载福州市图书馆APP，利用检索功能查询图书馆藏信息

【1】福州市图书馆十层周二至周五的开放时间是（      ）

A.上午8：30-12：30，下午14：30-18：00（夏季）/15：00-18：00（冬季）

B.上午8：30-12：00，下午14：00-18：00（夏季） /15：00-18：00（冬季）

C.上午8：00-12：00，下午14：00-18：00（夏季） /15：00-18：30（冬季）

D.上午8：30-12：00，下午14：30-18：00（夏季） /15：00-18：00（冬季）

【2】王叔叔想去图书馆品尝茉莉花茶，他可以在（    ）去。

A.周一上午 B.周一下午 C.周二晚上 D.周一至周五全天

【3】明明想办一张读者证，他不应该去（      ）办理。

A.图书馆里的自助办证机 B.街头24小时图书馆自助办证

C.图书馆总服务台 D.自助还书区

【4】小威想了解图书馆是否有《柳林风声》这本书，结合材料，他不能采用的方式是（    ）

A.打电话给图书馆馆长，向他咨询。

B.关注图书馆的微信公众号后，自己检索。

C.登录福州市图书馆官网，自己查询。

D.下载福州市图书馆APP，进行查询。

10、阅读短文，回答问题。

读书学文

贾平凹是我国当代的著名作家。他读《白洋淀纪事》，每遍都要从中学到一些东西，提高自己的写作水平。这次学开头、结尾，下次学结构、描写，再次学语言运用……当时，贾平凹没有给他这种读书法起什么名字，我们就叫它“读书学文”法吧！

从别人的文章中学写作的方法，其实在古代就有不少人用过。如南宋哲学家、文学家吕祖谦，就是通过阅读著名作家的范文，来提高自己的写作水平的。他说:“第一看文章的主旨大意，第二看整体布局，第三看文章展开的主要线索，第四看遣词造句……”通过这“四看”，吕祖谦既读了书，又学会了写。

北宋诗人黄庭坚读书时特别留意作家对作品的修改之处。一次，黄庭坚从开封相国寺得到一本宋子京写的《唐史》初稿。这本史稿是经作者修改过的，稿纸空白处密密麻麻地写满了蝇头小楷，有的字已无法辨认，黄庭坚却如获至宝，对修改之处读得特别仔细，凡宋子京改过的字句，他都反复推敲，对比分析。这样读下来，黄庭坚收益很大。

这些经验表明，“读书学文”，以提高写作能力为目的，从名家的范文中吸取营养，是一种非常可靠的读书方法。

【1】用“　 　”画出文中的过渡句。

【2】本文讲了______、______、______三人的读书方法。用一句话总结一下黄庭坚的读书方法。

__________________________________________________

【3】什么是“读书学文”法？

_____________________________________

【4】读了这篇文章，你有什么收获？

_______________________________

11、阅读短文，完成练习。

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提（tí  dī）着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫，它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧伤你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cáng  zàng）在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻（xín  xún）食的鸟儿知道它们是哪种昆虫，大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试（sì  shì）图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

【1】用“√”在文中的括号内为加点字选择正确的读音。

【2】在文中找出下列词语的反义词：

宁静—（________） 寒冷—（________） 强烈—（________）

【3】选出最适合做这篇文章标题的一项（ ）

A.夏夜的草丛 B.提灯笼的小飞虫

C.科学家与萤火虫 D.最可爱的小甲虫

【4】在文中用“   ”画出萤火虫的光的特点，并用自己的话写一写它发光的原因。

【5】读完这篇文章，你有什么问题吗？写出一个你认为最值得思考的问题。

_____________________________

12、阅读短文，回答问题。

闻鸡起舞

晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。

一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。

后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。

1．短文共有（ ）个自然段。主要讲了晋朝青年（ ）的故事。

2．“闻鸡起舞”的意思是   。  我还能写出带有动物名称的成语（至少2个）

3．写出短文中祖逖刻苦练功的句子。

  。

13、阅读短文，完成练习。

山林之晨

雨，忽急、忽缓、忽飘、忽洒地下了一夜，终于在黎明即将来临的时候，悄然停了。就在这迷蒙的早晨，我信步踏上了家乡的小路。

四周满溢着泥土的芳香，混杂着草香、花香，使人精神为之一振。那些圆圆的、亮亮的露珠，像散落的珍珠，像满天的星斗，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁，熠熠生辉。走不多远，我的衣襟已湿漉漉的了。真可谓“________”呀！

山林中的歌唱家——小鸟，倏地一下，从一个树枝飞到另一个树枝上，抖落了身上的颗颗“珍珠”，愉快地跳着、唱着。那叫声，时而婉转，时而酣畅，使人为之陶醉。或许是因为“________”的缘故吧，此时的山林愈发清幽了。

晨雾似乳白色的薄纱，如梦、如幻、如诗、如画。山披着雾，雾笼着山，绿色透着白色，白色浸着绿色，如同挂着白霜的绿葡萄，又好似典雅清秀的山水画。

渐渐地，群山就像一个个娇美的维吾尔族少女，揭开层层洁白的面纱，脸颊飞起了一抹淡淡的红云，然后脱去白纱，换上了橘黄色的缀着珍珠的衣裙。那珍珠太小了，又太多了，有的地方是亮晶晶的一片，折射着一抹阳光，闪动着美丽的光泽。我不由自主地注目凝望，看着看着，群山已悄然无声地穿上了深绿色的长裙，霞光围绕着它们美丽的身躯，为它们镀上一圈金色的光晕……

露珠也似乎惊诧于眼前的景色，悄悄地溜到别处游玩去了，地上留下了它们的痕迹，湿湿的，润润的。透过枝叶的间隙，霞光执拗地照在我的脸上、身上。此时，山林上空的晨雾已不见了，而山林之中，却流动着烟波，薄薄的一层，长长的一缕，浓浓的一团，我似乎置身于仙境之中，不禁陶醉了。这时，一束阳光斜射着我的眼睛，我眯起眼来，望着这阳光的恩赐，心里涌起一种庄严、圣洁的感觉。

恍惚之中，我似乎也成了花丛中的一朵，草中的一株，群鸟中的一只，阳光中的一缕，我的灵魂飘起，似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔，拍打着翅膀，向更深远的天空自由飞翔。

此时此刻，在这静寂的山林之中，我激动不已。我想高歌，我想欢呼。哦，不！何必破坏这份属于山林的清幽呢？只要深深吸一口这新鲜的空气，就足够了。还有，在心里高喊一声：我爱你，山林之晨！

【1】选择恰当的诗句填在文中的横线上。（填序号）

A．鸟鸣山更幽             B．空山新雨后，天气晚来秋

C．道狭草木长，朝露沾我衣

【2】作者在这迷蒙的早晨欣赏了________、________、________、________等景物，表达了作者_________的思想感情。

【3】本文语言优美，联想和想象是一大特色。把文中表现作者联想和想象的句子画上“﹏﹏”，并写一写这样表达的好处。

【4】作者主要采用了________、________等修辞手法描写了山林之晨的景物，描绘了一幅幅人与自然水乳交融的清丽画面。

【5】“此时此刻，在这静寂的山林之中，我激动不已。我想高歌，我想欢呼。”作者想说些什么呢？请你发挥想象，简单地写一写。

___________

14、阅读理解

空中远航队

大雁是著名的远征者，也是卓越的远航家。每到秋季树叶飘零的时候，它们便从西伯利亚和我国的北方等寒冷地区出发，结成一支支飞行纵队，展翅飞向温暖的南方。

在万里高飞的征途中，雁群队形整齐，行动也很有规律。强壮而有经验者作先导，比较弱小的紧跟在后面飞行。一群鸿雁，头尾相接，紧紧依靠着，排成“人”字形或“一”字形。每一只雁，都是伸长脖子，尖嘴向前，蹼足向后地飞行着。先导者发出“伊阿”一声叫，随行者即齐声附和，不停地发出“伊阿、伊阿”的叫声。先导者一变方位，全队就依次地变换着队形。

据鸟类学家考察研究，雁群排成“人”字形或“一”字形队伍飞行，是大有道理的。雁群远征万里，路途遥远，除了靠扇动翅膀飞行外，也常利用上升气流在天空中滑翔，以节省自己的体力。前面的雁的翅膀在空中划过，翅膀尖上会产生一股微弱的上升气流，后面的雁为了利用这股气流，就紧跟在前面雁的翅膀尖后面飞。这样一只紧跟一只，就排成只只顺序、井井有条的队伍了。

（选自《新课程(小学版)》 2006年第9期）

【1】从短文中找出两组反义词。

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

【2】题目“空中远航队”指的是 。它们的远航是从 飞到 去。

【3】下列说法表述错误的一项是（ ）

A．大雁南飞是为了去南方过冬。

B．大雁需要飞越万里才能到南方去。

C．大雁在飞行过程中可以随意变换队形。

【4】大雁为什么能够保持整齐队形呢？在文中找出说明这一原因的句子，画“____”。

【5】“据鸟类学家考察研究，燕群排成‘人’字形或‘一’字形队伍飞行，是大有道理的。”这个道理是什么呢？

_______________________________________________

15、按要求写句子。

1．那里常有被工人遗弃的装钉子的麻袋。(缩句)

____________________________________________________________________

2.我尽量吧 店主微笑着说 保留一段时间——估计没问题 (加上合适的标点)

3．他虔诚地把两枚硬币放在里面。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

4．鲁本对工人说：“求您了！先生。我现在就想卖给您！”(改为转述句)

____________________________________________________________________

16、句子加工厂。(按要求写句子)

(1)指导员把那捆书压在身下。(改成“被”字句)

_____________________________________________

(2)红日升起。(扩写句子)

______________________________________________

(3)我渴望有一本教科书。(改成感叹句)

_____________________________________________

(4)孩子们要用知识的力量改变山沟的面色。(修改病句)

_____________________________________________

17、根据“大方”的不同意思各写一句话。

①表示不小气：___________________

②表示不拘束：___________________

18、句子万花筒。（10分）

（1）读一读，用加点的词语写话。

①塞外强悍的风呼啸着，仿佛诉说着长城的经历。

②它呈半球形，像一个竖着的大馒头。

（2）用恰当的关联词语把下面的话合并成一句话。

海洋是如此的富饶。   海洋不是取之不尽、用之不竭的。 

（3）把下面句子改写成肯定句。

众多游客来西湖赏月、划船，一片欢歌笑语。这不就是人间天堂吗？

（4）说出下面句子中破折号的作用，并用它的这个作用写一句话。

当人类在地球上出现后，他们最古老的生命摇篮——海洋，又为他们奉献丰富的食物和珍贵的宝藏。

破折号的作用是   。

我来写一个：  

（5）在海洋每年能奉献的两三亿吨水产品中，人类收获的不过七千万吨而已。

这句话运用了 的说明方法。我也试着写一句：

19、改写句子。

（1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

______________________________________________________________

（2）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）

__________________________________________________

（3）总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后”。（改为转述句）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。（用修改符号在原句上修改病句）

  _________________________________________________________________

20、选一种心情，仿照示例用动作描写来表现它。

例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

__________——________________________

21、习作展示

在我们身边，有许许多多在平凡岗位上坚守的普通人：默默无闻的公交车司机，给人们的出行带来便利；风雨无阻的外卖配送员，让人们的购物变得简单；起早贪黑的环卫工人，用双手为城市进行美容……滴水汇聚江海，平凡出自伟大。写一个你身边令你敬佩的人，注意写出人物的特点，可以选用典型事例，突出人物的优秀品质。

温馨提示：（1）题目自拟。

（2）文中不能出现真实的校名和人名。

（3）400字左右，字迹清晰、卷面整洁。