1、看拼音写字,并把字写得规范、漂亮。
繁zhí(______) xiá(______)窄 xiē(______)凉 闲yì(______) 烦suǒ(______)
2、课文精彩内容我知道。
⑴五月,是槐乡孩子_____________ 的季节;八月,是槐乡孩子_____________的季节。
⑵《记金华双龙洞》的作者是_____________。作者游览的顺序依次是_____________、_____________、_____________、_____________、_____________。
⑶从闰土给“我”讲_____________、_____________、_____________、_____________ 等几件事,可以看看闰土是一个_____________的少年。
⑷像_____________一般的雪,像_____________一般的雪,像_____________一般的雪,在风中飞舞。
⑸我们学习了两首描写杭州西湖的诗,你能写出作者和诗句吗?
⑹泰山气势雄伟,被称为“五岳之首”,你积累了哪些写泰山的诗句?
孟子——
李白——
杜甫——
⑺课外你读过论语吗?其中孔子说:“三人行,_____________。”
⑻千里之行,_____________。
3、仔细观察下面汉字的部首,说说每组汉字的意思都与什么有关。
(1)纹、线、纱、绸、织,这些字的部首是_____,它们的意思大都与_________有关。
(2)悦、惊、怜、怕、惧,这些字的部首是______,它们的意思大都与________有关。
4、背诵并默写《示儿》。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、根据所学知识填空。
(1)当我们在生活中遇到困难的时候,会想起鲁迅先生说过的一句话:“其实地上本没有路,________________________,________________________。”
(2)在本学期的学习中,我认识了__________的农村少年闰土,________________的狼牙山五壮士。我还知道了____________和____________成为知音的故事以及热爱音乐、同情穷苦人民的音乐家______________创作《月光曲》的故事。
(3)_________的天空中_________________,下面是____________,都种着________________________。
(4)她仿佛也看到了,看到了她________,月光照耀下的___________________。
(5)《童年》是苏联作家___________的小说,故事中的主人公是阿廖沙,他的外祖父是一个脾气暴躁粗野自私的人,外祖母是一个________________________的人。
(6)《草房子》的作者是曾获 “国际安徒生奖”的___________ ,文中“纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年……”这个“最英俊的少年”指____________ ,桑乔说日后油麻地最有出息的孩子是_____________ 。
6、阅读古诗,完成练习。
别董大
千里黄云白日曛, 。
,天下谁人不识君?
【1】把诗句补充完整。这首诗作者是 代的 。
【2】从诗的题目我们可以看出这是一首______诗,诗人要远行的朋友是____。
【3】诗人与友人分别当天的天气非常__________(A.晴朗 B.阴沉),这一点可以从“__________________,_________________ 。”句中看出。
【4】诗人用“__________________,_________________ 。”来劝慰友人不要因为离别而哀愁,用_______、______的修辞手法,激励朋友增强自信心,努力进取。
【5】有关送别的古诗名句还有“__________________,_________________ 。”
7、 江南春
杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
(1)这首诗的前两句共写了八件事物:
(2)这八件事物分别从————觉、————觉、————觉写的,八件事物颜色、形状各异,共同构成了一幅美丽的画面。
(3)这首诗表达了诗人怎样的感情 ( )
A.痛恨南朝; B.替统治者担忧。
C.反对修建佛寺。 D.忧国忧民
8、古诗词阅读。
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
【诗意】:老朋友准备了丰盛的饭菜,邀请我到他家做客。村子四周环绕着绿树,村外青山横斜。打开窗户面对的是打谷场和菜园。我们举杯畅饮,谈论着庄稼的生长情况。等到重阳节登高的那一天,我还要来与朋友观赏菊花。
【1】下列对句中加点字词的解释,正确的一项是( )。
A.邀我至田家 邀:邀请。
B.开轩面场圃 场圃:菜园。
C.把酒话桑麻 把:将、用。
D.待到重阳日 重阳日:第二天。
【2】重阳节是农历_____,这一天有_____、______、插茱萸、赏菊花等活动。
【3】诗人朋友所居村子的周边是_____,村外是____。朋友邀诗人至家中做客,朋友在家中准备了____和____。诗人受到朋友的款待,并希望“_____,____”。(用诗中词句填空)
【4】下列诗句中描写重阳节的是( )。
A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。九月九日望乡台,他席他乡送客杯。
B.秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长。
C.凭轩聊一望,春色几芬菲。
9、阅读《黄山奇石》(片段),回答问题。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的巨石就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,就像对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……还有那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!
1.短文着重介绍了 、 两处黄山石景。怪石的名字都跟它们的 有关。
2.短文中有一个成语概括了岩石的特点,它就是 。
3.用带点的词语造句。
远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
4.可以从最后一个自然段提到的三块奇石中选择一块,展开想象,具体写出它的样子。也可以写你知道的黄山上的其他奇石。
10、时钟(zhōnɡ)花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵(qiān)牛花开了,张开了小喇叭(lǎ ba)。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
【1】这篇短文有_______段话。
【2】小山羊送给小白兔三盆花:___________、__________、___________。
【3】________花早晨开,__________花中午开,____________花晚上开。
11、阅读理解
青年时期的毛泽东
毛泽东同志从青年时期就热爱学习,他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。
毛泽东同志酷爱学习,他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候,他每天很早就起床,冷水浴后就到自修室去,对着窗前熹微的晨光,高声朗读英文或古典文学。等天大亮了,同学们都来了,他才回到自己的座位上。
一天六节课,他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好,然后就到阅览室去看书或看报。晚上,学校规定的两个小时自习时间,他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍,边读边做笔记,从不浪费一分一秒。星期天,除了爬山、游泳,就去听学术讲座,有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业,从不白白度过。
毛泽东同志不但抓紧时间读书,而且读得特别认真。凡是他自己的书,遇到重要的、精辟的地方,他都要加圈加点,有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上,他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符号,标明书的重要之处,可见他读书的态度是多么认真,理解得多么深透。
毛泽东就是这样孜孜不倦地学习,寻求救国救民的真理,终于走上了革命道路。
【1】联系文章内容理解“孜孜不倦”。
___________________________
【2】用“﹏﹏”画出文中的过渡句。
【3】与第一段相照应的句子是:_________
【4】这篇短文是围绕_____这句话来写的。文章围绕中心从______和________两方面说明了毛泽东同志的学习精神。
【5】把第四自然段具体介绍毛泽东认真读书的句子用“___”画出来。
12、课内阅读。
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
元旦的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;元旦,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
【1】选文第2自然段写的是(_______)的景象,运用的是(_______)的写作手法。
【2】选文的第一句话在本段中起什么作用?
_____________________________
【3】从哪些地方可以体会到“除夕真热闹”?
_______________________________
【4】从“万不得已”“必定”“吃团圆饭”等词中,你感受到怎样的民俗文化内涵?
________________________________
13、课内精彩片段。
大青树下的小学 ( 节选 )
上课了, 不同( 民族 民主) 的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听! 这时候,窗外十分( 安静 寂静 ),树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样 ( 惊奇 好奇 ) 地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏 ,( 招惹 招引 ) 来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
【1】这段话共有_____句话。
【2】划去括号里不恰当的词语。
【3】“山林里的朋友”有:_______________。
【4】这段话主要写了:___________。
14、阅读课文片段,回答问题。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑着粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑(tiāo tiǎo)粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼(téng tòng ), 就把他那根扁担藏(cáng zàng)了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
【1】这段话有(_____)句话。
【2】用“√”给加点字选择正确读音。
【3】照样子写词语
例:整夜整夜 (abab) ____ _________
【4】战士们为什么要“藏”朱德的扁担,用“ ”在文中画出来。
【5】从短文内容我们了解到,朱德同志是位能与战士们________的人。
15、按要求写句子。
(1)坑内有兵马俑近八千多个。
修改病句:___________________________________________________
(2)秦兵马俑让中国人感到骄傲。
改成反问句:_________________________________________________
16、请按要求写句子。
(1)诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”(改为转述句)
__________________________________
(2)班会课上,同学们针对垃圾分类的方法讨论得很热情。老师采纳并听取了大家的意见。(修改病句)
___________________________________
(3)例:手术台上,一向从容淡定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
照样子,描写你的一次特别的经历,写出你与平时不同的表现:___________________________________
17、按要求完成句子。
(1)我的表弟天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。(根据开头,围绕一个意思写句子)
我很爱做家务,_________________
(2)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(高兴)
爸爸____________:“你真是太不听话了!”(生气)
(3)顾客噌的一下跳起来。(照样子写句子)
他用力一推,门__________开了。
(4)兴云兔说:“我是云阳县的宣传大使,我不能在环湖绿道上乱跑。”(改为转述句)
________________________
(5)下面这则《寻物启事》中有三处错误,请用修改符号修改错误。
寻物启事 下午放学后昨天,我把一个绘制着红色花辨的背包落在了操场上。如有拾到者,请与我联系,非常感谢! 2022年6月25日 三年级(1)班彩云 |
________________________
18、按要求改写句子。
哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)
___________________
19、战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(变为陈述句)
____________________________
20、照样子,写句。
例1:整块奶酪都被你吃光了。
__________被______________。
例2:纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
小鸟飞到树枝上。___________________
例3:风娃娃把云吹成了小白兔。
风娃娃把___________________
4.把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点。
为什么 呢 人们 风娃娃 要责怪
____________________
松鼠 住在 山上 和 一座 小熊
_____________________
21、寻物启事。
四(1)班的李强昨天下午第一节体育课时,把一把钥匙丢在了操场,请你帮他写一个寻物启事,注意格式。
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