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四川省达州市达州经济开发区2025年高考模拟(二)语文试卷(真题)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、我会词语搭配。

    一片( )       一个( )

  • 2、背一背,填一填。

    1 四五,金木水土。

    天地分下,月照今古。

    2、对韵歌

    对雨,雪对风。花对树,鸟对

    清对水秀,柳绿对桃红。

    3片两片四片,

    五片六片七片。

    九片片无数片,

    飞入水中看不见。

  • 3、拼一拼、写一写  

    shāng shì   zhī yuán    shǒu shù     má zuì yào 

           (                  

     

     

  • 4、拼一拼,写一写。

    正当丁丁为自己的胆小而dà kū____shí hou_____,一只蚂蚁chū xiàn____了,他们成了péng you_____。蚂蚁带着丁丁yì qǐ____去寻找勇气。他们走过tián yě____,爬过shān pō________,经过很多dì fang ____,得到大家的帮助,找到了一个叫“什么都zhī dào_____”的老师。bù jiǔ_____丁丁变勇敢了。

  • 5、看图,将音节补充完整。

    dǎ l________ tī q________

    g________ t________ huán

    d________ x________ r________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面的诗歌,完成练习。

     

    河流

    [日]谷川俊太郎

    ①妈妈

    河流为什么在笑

    因为太阳在逗它呀!

    ②妈妈

    河流为什么在歌唱

    因为云雀夸赞着它的浪声

    ③妈妈

    河水为什么冰凉

    因为想起了曾被雪爱恋的日子

    ④妈妈

    河流多少岁了

    总是与年轻的春天同岁

    ⑤妈妈

    河流为什么不歇息

    那是因为大海母亲

    等待着它的归程

    1下面是《长江之歌》的部分歌词,请在括号里写出《河流》中与它的内容有联系的小节的序号。

    (1)你从雪山走来,春潮是你的风采。______

    (2)你向东海奔去,惊涛是你的气概。______

    2从诗歌第①小节中的“笑”和第②小节中的“歌唱”,我们可以感受到小河

    ________________________

    3关于这首诗歌,下列说法有误的一项是(   )

    A.“在笑”是看到的,“在歌唱”是听到的,“冰凉”是触摸后感觉到的,“多少岁”是想到的。

    B.诗以母子问答的活泼有趣的方式,生动形象地写出了河流的特点。

    C.整首诗歌运用了比喻的修辞手法。

    D.从诗歌中可以感受到孩子对母亲的依恋。

    4照样子,在下面的横线上续写一小节诗歌。

    ____________________________________

  • 7、课外阅读。

    星星和花

    我最喜欢夏天,

    满地盛开着鲜花。

    这里一朵,

    那里一朵,

    真比天上的星星还多。

    到了夜晚,花儿睡了,

    我数着满天的星星。

    这里一颗,

    那里一颗,

    又比地上的花多。

    1这首诗写了夏天的___________和夜晚的____________

    2判断。对的打“√”,错的打“×”

    (1)夜晚,满天的星星比地上的花多。____

    (2)白天,满地的鲜花比天上的星星还多。____

    3“——”画出花多的句子,用~~~画出星星多的句子。

  • 8、阅读下面的诗文,答题。

    【材料一】 ,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。(选自孟浩然《宿建德江》)

    【材料二】明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 。(选自辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》   

    【材料三】 ,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(杜牧《江南春》)

    【材料四】)茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕, (选自王安石的《书湖阴先生壁》

    【材料五】 ,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。(选自苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》)

    【材料六】江村入夏多雷雨,晓作狂霖晚又晴。波浪不止深几许,南湖今与北湖平。(选自韦庄的《暴雨》)

    【1】补充【材料一、二、三、四、五】中空白处的诗句。

    【2】阅读【材料一】,说说哪一个字堪称全诗的“诗眼”,并简析其用得好的原因。

    __________________________

    【3】阅读【材料一、材料二】,两首诗都写了月夜的景色,表达的情感却不一样,请结合诗句说说你的见解。

    ___________________________

    【4】阅读【材料三】,诗中描写了美丽如画的江南风光,作者是通过哪些意象,表现江南春天的特点的?对于诗的后两句,有人认为是表达诗人对江南景物的神往,有人认为是借古讽今。你赞 同哪一种?说说你的理由。请你再写两句类似这种借古讽今的诗句。

    ____________________________________

    【5】阅读【材料四】,诗中后两句对仗工整,富有节奏感且余味悠长,请你分析这样写的好处,再写两句像这样对仗工整的诗句。

    ____________________________________

    【6】阅读【材料五、六】,同样是写雨,我更喜欢_______________,因为:_________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。

    不动笔墨不读书

      禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容(空洞 空旷),词汇贫乏,她心里非常难受

      她的爷爷徐特立知道以后,对她说:禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于刻苦实践。

      于是,禹强就下工夫多读。(   )是报纸、杂志、小说,也(   )是短篇、中篇、长篇,   )能找到的,( )拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。

      从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。

    (1)读短文, )里恰当的词语下面打“√”

    (2)在(   )里填上恰当的关联词。

    (3)为下面各词语中的选择合适的解释

    光读光想不够    阳光 

    光临    光宗耀祖 

    春光明媚    光洁如新( 

    吃光用光        膀子   

    太阳、火、电等放射出来耀人眼睛,使人感到明亮,能看见物体的那种东西

    荣誉 使显赫 景物 光滑

    完了,一点不剩  露着 单,只

    (4)用“~~在文中划出关于“不动笔墨不读书”方法的

    (5)根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须到两:_______________和______________,其中______________必须要动笔墨

    (6)请结合你自己的读写方法,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。

     

     

  • 10、阅读短文,完成练习。

    小草

    马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。

    春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤(kǎo)得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈()爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲()劳。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“野火烧不尽,春风吹又生。”

    我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

    1短文是按照__________的顺序描写小草,赞美了小草强大的生命力和宽广的胸怀。

    2文中“酷热”一词的意思是__________。你可以联系文中哪一句话来理解这个词语,请用“     ”画出这个句子。

    3为什么说小草有“宽广的胸怀”?结合短文内容说一说。  

    _______________________________________________________________________

  • 11、课内阅读。

    “昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的 小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜, 老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜, 老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不, 我就要死了!……”

    1选择正确答案填在括号里。

    凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有 的感情。

    A. 蔑视 B. 喜爱 C. 亲热 D. 仇恨

    2“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”意思是  

    A. 从水里取东西 B. 顺手拿或取

    C. 用不正当的手段取得 D. 得到机会

    3凡卡从_____________________________三方面向爷爷诉说了在鞋铺里受到的种种折磨。

    4文中最后一个省略号表示_____

  • 12、阅读短文,完成练习。

    一日,苏东坡带着书量出游。来到一座山的山脚,十分口渴。他望见山腰有一所寺庙,便让书童戴上草帽,穿上木鞋,到那庙里去取一样他现在特别想要的东西。书童问:“取什么东西?”东坡笑着答道:“你只管去取。”

    书童到了庙里,找到主事的和尚。和尚一眼使者出他就是苏东坡的书童□便问□你来有何贵干□书童说□先生叫我这样打扮来向您取件东两□和尚看看他这特别的打扮,笑了笑,接着便取出一包上好的茶叶和一壶开水通到书童手里。“您怎么知道我家先生要的是这个呢?”书童奇怪地问和尚。和尚笑着说。“你看看你的打扮。上面是什么?下面是什么?不正是此物吗?”

    【1】在第二自然段方柜处加上合适的标点符号。

    【2】用简短的话复述这个故事:________

    【3】读了短文,你认为苏东坡是一个怎样的人?(    

    A.率真、豪爽

    B.聪明、出默

    C.勤奋、进取

    D.善良、无私

  • 13、读《丁香结》片段,完成小题。

    城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

    1这段话里,作者用_______________等词语写出了丁香花明亮的色彩,用_______________等词语写出了丁香花活泼的动态,表达了作者对丁香花的喜爱。

    2读了作者写的丁香花,我想到了________________

  • 14、课外拓展阅读。

    诚实的华盛顿

     华盛顿是美国第一任总统,他小时候特别活泼好动。

     有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧子握在手里,胡乱砍着玩。他一会儿在这儿试试,一会儿在那儿砍砍。玩着玩着,他来到花园的一株小树下,叫着:“来吧,让我在你身上试一试。”说着一斧头砍下去,只听“咔嚓”一声,小树被砍成了两截。这一下小华盛顿可闯了大祸了。被他砍倒的这棵小樱桃树,是爸爸买回来的优良品种,用来做试验的。

     不久,爸爸从外面回来,一眼望见他最心爱的树被砍倒,他气坏了,大发雷霆:“是谁砍了我的树?要是让我发现是谁,我要,我就要……”爸爸说这话时,脸色铁青,嘴唇在哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于,他鼓起勇气,慢慢走到爸爸面前说:“爸爸,请您惩罚我吧,这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利,所以就,就……”小华盛顿的喉咙哽咽了,他惭愧地低下头去,不知如何是好。爸爸见小华盛顿在错误面前这样诚实,转怒为喜了。他一把搂住小华盛顿,非常激动地说:“我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的孩子说一句谎话。”

    1.写出下列词语的近义词。

    锋利(   ) 激动(   )

    谎话(   ) 惭愧(   )

    2.根据意思从文中找出相应的词语。

    (1)比喻大发脾气,高声训斥。(   )

    (2)由愤怒转为高兴,形容人的情绪发生了很大的变化。(   )

    3.“小华盛顿的心里在激烈地斗争着。”他心里会想些什么呢?

                                       

    4.“爸爸宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的孩子说一句谎话。”这句话是什么意思?

                                       

                                      

    5.读了这篇短文,你受到了什么启发?想说些什么呢?请写下来。

                                       

                                       

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、例2:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里跳跃,雷云拍大手。

    蝴蝶在花丛中,_______________,蟋蟋们__________________________

  • 16、例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

    姐姐在镜子前转了一圈,_______________________:“啊,一个漂亮的小姑娘就该是这个样子!”

  • 17、按要求写句子,不改变句意。

    1.胶卷被小男孩忘在家里了。(改成“把”字句)

    ___________________________

    2.你不是一直想去伯伯家吗?(改成陈述句)

    _____________________________

  • 18、双重否定句改成肯定句。

    1.为了生活,我们不得不到处奔波,四海为家。

    _____________________________________________________

    2.他对此事解释得头头是道,我们不得不相信他。

    _____________________________________________________

    3.小青看见大家情绪很高,他一个人孤掌难鸣,不得不顺势改了口。

    _____________________________________________________

    4.我们不得不把特别物种或特殊情况置之度外。

    _____________________________________________________

    5.企业改革后,原来那些尸位素餐的人现在不得不自谋生路。

    _____________________________________________________

    6.因为他债台高筑,不得不低价出售他的公司。

    _____________________________________________________

    7.因为升学要考试,所以同学们不得不好好学习。

    _____________________________________________________

    8.有的家庭本来收入不丰,但为了表面的“礼”,却不得不省吃俭用,甚至入不敷出。

    _____________________________________________________

    9.旧中国,黄河经常决堤,许多人不得不背井离乡,逃荒外地。

    _____________________________________________________

  • 19、句子花园

    扩句,至少扩两处:妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了。

    _________________________________________________________

    用加点的词语造句:谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。

    _________________________________________________________

    改为陈述句:周围的一切,不是都在起变化吗?

    _________________________________________________________

    仿写比喻句:对方的矛雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。

    _________________________________________________________

    修改病句:谁都会有缺点,完整的事物是不存在的。

    _________________________________________________________

     

  • 20、按要求改写句子:

    1、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。(缩句)

    _____________________________________________ 

    2、年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开了自己的祖国。(双重否定句)

    ______________________________________________

    3、他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?” (转述句)

    ______________________________________________

    4、喂,我的铅笔丢了,把你的铅笔给我用一下。(改为礼貌用语):

    _______________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写作题

    题目:我真_________

    要求:将题目补充完整,可以是“我真后悔”、“我真高兴”、“我真苦恼”。注意把内容写具体,把语句写通顺,还要有真情实感。不少于400字。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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