1、请你给下面多音字的每一个音,组一个词,祝你成功。(3分)
ɡènɡ( ) ɡān ( ) lè( )
更 干 乐
ɡēnɡ( ) ɡàn ( ) yuè( )
2、对对子。(10分)
窄——( ) 粗——( )
误——( ) 静——( )
生——( ) 矮——( )
老——( ) 虚——( )
外——( ) 深——( )
3、补全下列句子。
1.____________,百年树人。
2._______________,叶落归根。
3.树无根不长,________________。
4.百闻不如____________________。
5._____________事竟成。
4、照样子,写一写。
1.穷尽——山(穷)水(尽) 山川——名(_______)大(_______)
2.蒙蒙细雨(AABC)(_______)
3.许许多多(AABB)(_______)
4.黄色——土黄 鹅黄 金黄
白色——(_______) (_______) (_______)
5、根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。
2020年,新冠病毒jiǎo huo(______)了我们的传统佳节。面对yán jùn(______)的形势,许多人逆行而上,他们来不及kǒng jù(______),来不及pái huái(______),全力投入这场没有硝烟的战“疫”,wǎn huí(______)了很多生命,唱响了一曲又一曲爱的赞歌。
6、完成下面练习。
己亥杂诗
九州生气恃风雷,__________________。
我劝天公重抖擞,__________________。
【1】补全古诗
【2】《己亥杂诗》是清朝的_________写的,诗中有两个成语是____________、____________。
【3】解释下列词语。
生气:________
恃:_______
喑:________
抖擞:_______
【4】其中对“九州生气恃风雷”中“九州”一词理解正确的是( )
A. 中国的别称之一
B. 地名
【5】诗中反映诗人渴望天公振作精神,打破常规降下有用人才的诗句是:
_______________________。
【6】读了这首诗,我们能感受到诗人强烈的_____________之情。
7、古诗阅读。
闻官军收河南河北
【唐】杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
, 。
【1】先把古诗补充完整,再解释字词意思。
妻子: 青春:
【2】此诗被后人称为杜甫“生平第一快诗”,诗中描写诗人欣喜若狂的具体写照的诗句是“_____________,______________。”这句话的意思是____________________。
【3】天下兴亡,匹夫有责。责任是是唐代王昌龄“黄沙百战穿金甲,________________”的豪情壮志,是南宋陆游“___________,___________”的满腔悲愤与热切企盼,是清代林则徐“_______________,岂因祸福避趋之”的舍生忘死。
8、课内阅读
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关, 。
但使龙城飞将在, 。
【1】按原文填空。
【2】解释下面词语的意思。
但使:____________ 飞将:___________ 教:___________
【3】根据故事内容,判断对错。
(1)这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。_____
(2)“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。_____
(3)“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月,秦汉时的关塞。时间久远,关塞坚固。_____
(4)诗人从写景入手,首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。_____
【4】诗歌的主题是( )。
A.赞美国家将领英勇
B.说明边塞生活艰辛
C.赞美边塞的月亮皎洁。
D.希望平息胡乱,安定边防。
9、阅读理解。
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊!
【1】文中出现的动物有什么?用“____”画出来。
【2】夏夜,静悄悄的。__________闭上了美丽的眼睛,__________笑弯了眉,__________眨着调皮的眼睛,__________轻轻地吹着。
【3】在画“___”的这句话中,小飞机是指________,机场是指__________。
【4】请你用两个词语来形容夏天的夜晚。
_______________________________________________
10、课内阅读。
父爱之舟(节选)
老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船,不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是起背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那会么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!
【1】从加点词“依旧”中你体会到什么?
____________________________________________________________________________________________
【2】画“ ”的句子,用___________的手法突出了“我”对小渔船的__________________________________。
【3】“我”觉得小渔船“亲切、难忘”是因为( )
A.这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱
B.这只小船对作者来说非常熟悉
C.这是姑爹的小船,姑爹是作者的亲人。
【4】用一句话概括选文所描绘的场景。
_________________________________________________________________________________________
【5】读最后一句,你觉得作者能画出这条小船吗?为什么?
__________________________________________________________________________________________
11、阅读与理解
走月亮
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床,哟,__________________!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载着许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
啊,我和阿妈走月亮。
【1】这一段中,描写了我和阿妈走到______的画面,让我们感受到月夜的祥和。
【2】在下面的横线上将短文画线的空白处填写完整。
__________________
【3】这段话描写了作者所闻到的、所看到的和所想到的画面,请你分别写出来:
(1)所闻:_____________
(2)所看:_____________
(3)所想:_____________
【4】短文中用了好多语气词,请写在下面的横线上,并说说你在朗读这些语气词时,有什么样的感受呢?
(1)语气词:____________ ____________ ____________
(2)感受:______________
【5】走月亮原本是一种风俗,但在这篇文章里,“走月亮”的意思是________。课文中反复出现“啊,我和阿妈走月亮。”让我们感受到_________。
12、非连续性文本阅读。
消防栓的使用
你注意到了吗?无论是在商场、影剧院,还是在医院、候车室大厅等人员密集的公共场所,你都可以看到消防安全标识和图示。在关键时刻怎样根据标识和图示内容解决突发事件呢?
【1】遇到火灾时,应该拨打的电话号码是( )
A.110
B.112
C.114
D.119
【2】下列关于消防栓使用方法或管理规定的描述,错误的一项是( )
A.管理责任人每月对消防设施进行检查、维护
B.消防栓在非紧急情况下不能私自使用
C.灭火时,对准火苗高处喷水
D.消防设施前面不能堆放物品
【3】下列关于消防栓的使用方法,正确的一项是( )
A.开箱门取水带→水带两端分别接消防栓接口和消防水枪→开水闸→展水带→灭火
B.开箱门取水带→展水带→开水闸→水带两端分别接消防栓接口和消防水枪→灭火
C.开箱门取水带→开水闸→展水带→水带两端分别接消防栓接口和消防水枪→灭火
D.开箱门取水带→展水带→水带两端分别接消防栓接口和消防水枪→开水闸→灭火
13、阅读理解
好的故事(节选)
鲁迅
这故事很美丽,幽雅,有趣。许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的鸟桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。凡是我所经过的河,都是如此。
……
但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……
【1】“好的故事”是指_____________________。
【2】读画线的句子,作者为什么把景、物、人——罗列出来?
___________________________________________________________
【3】“但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的……”对这句理解有误的是( )
A.省略号说明“我”意犹未尽,还有话说。
B.“昏沉的夜”仅仅强调夜很黑。
C.“但我总记得见过这一篇好的故事”说明“我”对“好的故事”的渴求。
14、阅读文段,完成练习。
鲁班造锯(节选)
山很陡,鲁班抓住树根和杂草,一步一步往上爬。忽然,他的手指被一根小草划破了,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试,一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班,他想:如果用铁打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍快得多吗?
鲁班马上回去打了一把,拿到山上一试,果然又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。
【1】鲁班的手是被( )划破的。
A.锯 B.一根小草
【2】鲁班观察到了什么?在文中用“____”画出。
【3】鲁班是怎么想的?在文中用波浪线画出。
【4】鲁班观察带齿的(____),发明了(____)这件事,让我们明白了只有勤于劳动,善于(____)和(____),才能有所发现。
①锯 ②草叶 ③思考 ④观察
15、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)
_____________________
16、按要求完成下列句子。
(1)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
____________________________________
(2)老班长对小战士们说:“我不行了,你们先吃吧!”(改为转述句)
____________________________________
(3)读下列句子,注意加点词的特点,然后用给出的词仿写一个句子。
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
饿:__________________________________
(4)这是伟大的奇观。
①反问句:___________________________________
②双重否定句:________________________________
17、句子变变变。
(1)面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)
______________________
(2)天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用关联词连成一句话)
______________________
18、把这句话改写成提示语在中间的句子,注意标点符号的用法
老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
______________________________
19、 把下面的句子补充完整。
(1)大象的耳朵像________________________________________。
(2)大象的腿像__________________________________________。
(3)大象的身体像________________________________________。
20、按要求写句子。
1.丑小鸭变成天鹅。(写具体)
2.我想了解安徒生公园。 我必须认真读课文。(合成一句话)
3.这个问题不是很容易理解吗?(改成陈述句)
4.那间 我的 在 时光 是 小房子 破旧 的 度过的 童年 的 里(组成一句话,并加上标点)
21、习作。
生机勃勃的春天,树木发芽了,草绿了,花开了……在这些植物当中,你的植物朋友是谁呢?请你自拟题目,写一篇习作,将你的植物朋友介绍给大家吧!可以从外形、气味以及生活习性等方面介绍。
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