1、读句子,给划线词语选择正确的意思。(填序号)
【1】《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是( )
A.使场面活跃,精神愉快。
B.(景象)繁盛活跃。
【2】张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。“功夫”的意思是( )
A.(做事)所耗费的时间和精力。
B.本领;造诣。
【3】画上有撑船的船工。“撑”的意思是( )
A.抵住
B.支持
C.用篙抵住河底使船行进
2、读了《你必须把这条鱼放掉》这篇课文,我受到的教育是( )
A. 机不可失,时不再来。 B. 时间就是生命。
C. 父亲的话一定要听从。 D. 要言于律己,自觉遵守社会公德。
3、在画横线字的正确读音上画“√”。
绽开(zhàn dìng) 粟子(lì sù)
皱纹(zòu zhòu) 诞生(dàn bàn)
4、下面带点字的读音正确的一组是( )
A.模样(mó) 都城(dū)
B.差异(chā) 缝补(féng)
C.和弄(huó) 勺称(chèn)
D.不禁(jìn) 前爪(zhuā)
5、根据古诗文填空。
(1)两个黄鹂鸣翠柳,_____________________ 。
(2)__________________________ ,野渡无人舟自横。
(3) ________________________ ,飞入菜花无处寻。
(4)春色满园关不住,_____________________ 。
6、读句子,写出加点词语的反义词。
1.店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。(__________)
2.这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。(__________)
3.她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。(__________)
4.我告诉小沙这是最时髦的发式。(__________)
7、写出下列词语的近义词和反义词。
1.近义词
渴望—( ) 微弱—( )
困难—( ) 仍然—( )
振奋—( ) 激励—( )
2.反义词
容易—( ) 寒冷—( )
阴暗—( ) 节省—( )
胜利—( ) 秘密—( )
8、《古诗三首》看拼音写词语。
yuān yanɡ lú yá xiǎo xī méi zi
jiǎn shǎo róng huà yàn zi chóng gāo
9、阅读下面短文,完成问题。
文房四宝
古代人写字主要用毛笔,用毛笔离不开墨、纸和砚(yàn)台、他们把笔墨纸砚叫作“文房四宝”。以前、全国有很多地方出产这几样东西,以安徽的产品最为出名。古代的文人、画家如果得到安徽的笔墨纸现、就会高兴得如获至宝、爱不释手。
安徽的“文房四宝”是:宣纸、徽墨、宣笔、歙(shè)砚。
安徽泾(jīng)县是宣纸的故乡。泾县在古代属宣州管辖(xiá),所出产的纸就叫宣纸。宣纸主要原料是青檀树皮和稻草,造纸要用一年时间,经过大小工序一百多道,造出来的纸又白又光又薄、而且结实,卷、折都不怕、保存几百年也不会变色,被人们称为“纸中之王”。
徽墨有很多品种。它的特点是色泽黑润,写起字来特别流畅、能分出浓淡层次。徽墨做得也很精美,上面刻着山水花草图案,是难得的工艺品。
学宣笔和宣纸一样,也是泾县出产,它以选料严格、精工制作著称。
用来制歙砚的材料很稀有,镌刻时很不容易。一块歙砚。往往要用几个月时间才能制成,所以显得来之不易、异常珍贵。
【1】短文有________个自然段,主要是绕第________自然段写的。
【2】从文中找出合适的词填在横线上。
①好像得到极珍费的宝物。________
②得到它非不容易。________
③喜爱得舍不得放下。________
【3】“宣纸主要原料是青檀树皮和稻草,造纸要用一年时间,经过大小工序一百多道”这句话中的“一年时间”说明________;“一百多年”说明________。
【4】根据短文中的介绍,纸的特点是________、________、________。徽墨的特点是________、________。
【5】判断下面说法是否正确。
①宣纸制作精美,是难得的工艺品。(____)
②歙砚珍贵的原因是材料稀有,制作不易。(____)
③安徽泾县是宣笔和宣纸的故乡。(____)
10、快乐阅读。
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,他的后背(bēi bèi)是灰色的,似(sì shì)乎还有些发(fā fà)蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看(kàn kān)上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽( )好看,( )数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只。
1.请用“ ”画出文中正确的读音。
2.把合适的关联词语填在文章的括号中。
3.在文中找出下列词语的反义词。
非凡( ) 渺小( ) 低沉( )
4.用“——”画出文中写旅行鸽“数量繁多”的句子。
11、阅读专项训练。
章 鱼
章鱼遇上敌人之后能巧妙地脱身。章鱼可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色,以便和周围环境的颜色保持一致。当遇到敌人时,它会先施展“变色术”,一会儿变成白色,一会儿变成红色,几种颜色不停地变换,以此来吓唬敌人。如果这招不行,它才会动用自己肚子里的墨囊,急剧收缩身体,喷出墨汁状的“烟雾弹”,把周围的海水染成一片漆黑,趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机,逃之天天。
章鱼非常警觉。即便在洞中或礁石下栖息时,也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况,章鱼会立刻警觉起来,或躲避得更深,或用腕足牢牢缠住对方,把它缠死或毒死。
【1】短文的两个自然段分别是围绕哪句话来写的?用“_______”画出来。
【2】结合每个自然段的关键句可知,本文主要介绍了章鱼哪两方面的内容?( )
A.巧妙脱身与非常警觉。 B.吓唬敌人与非常警觉。
C.巧妙脱身与缠死敌人。 D.非常警觉与缠死敌人。
12、阅读理解。
陶罐被人送到博物馆里。瞧!多神气呀!人们被它的美吸引住了,都赞叹不已。
有一天,陶罐看见许多人都捧着一只很暗的铁罐进了博物馆。陶罐说:“老东西,我看你也活不了多少年了,你敢和我在土里比一比吗?”“不敢,我们铁罐埋在土里,就会氧化。”“我就知道你不敢,无能的东西。”陶罐说,带着轻蔑的神气。“我确实不敢在土里和你较量,但并不是无能。”老铁罐争辩说,“我们生来就是给人们盛东西的,并不是埋在土里比较的。说到盛东西,我不见得比你差,再说……”“住嘴,你怎么敢和我相提并论,瞧你黑不溜秋的,早晚都要氧化的。可姑奶奶我永远这样漂亮。”陶罐盛气凌人地说。铁罐忍不住了,大声说:“你敢侮辱我们铁罐家族,现在我要你变成碎片。”说着,身子向陶罐一晃,陶罐后悔都晚了,完了,全完了!唉!
【1】根据下列句子的意思从文中找出对应的词语。
(1)不停地称赞,夸赞。(_______)
(2)把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。(_______)
(3)以骄横的气势压人。形容傲慢自大,气势逼人。(_______)
【2】写出下列词语的近义词。
争辩——(______) 轻蔑——(______)
【3】根据短文内容填空。
(1)人们被陶罐的美吸引住了,都_________________。
(2)陶罐________极了,一下子变得________起来。
【4】读短文,回答问题。
(1)陶罐为什么变得得意和骄傲起来?
_________________________。
(2)铁罐为什么不能埋在土里?
________________________________。
13、阅读理解
谢谢你们
陶罐兴奋地说
我的兄弟铁罐就在我旁边
请你们把它也掘出来吧
它一定闷得不行了
【1】请在“”内填上合适的标点符号。
【2】从加点的词我们可以看出陶罐是什么样的心情?
________________________________
【3】《陶罐和铁罐》是一则________,这个故事告诉我们:_____________________________
14、阅读课内语段,完成练习。
老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。
【1】用下面的词语写句子。
莫非:______________
【2】听了老婆婆的话,老虎和贼分别是怎样想的?用“ ”画出来。
【3】老虎和贼的表现分别是怎样的?
老虎:_______ 贼:_______
【4】有一个成语能够准确地概括老虎和贼的行为,这个成语是( )
A.贼喊捉贼
B.做贼心虚
C.明知山有虎,偏向虎山行
15、给这句话加上标点符号。
我仰着头数起来 ① 一 ② 二 ③ 三 ④ 数呀 ⑤ 数呀 ⑥ 数到后来就糊涂了 ⑦
16、按照要求完成下面各题。
1.照样子,补充句子。
例句:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“啊,终于可以上学啦!”小弟弟____________________________
2.用自己的话转述别人说的话。
宋庆龄说:“一个人在家,是没劲。可是,我不后悔,因为我没有失信。”
_____________________________________
3.“你可知道,大海深处是怎样的吗?”这是《海底世界》的开头。(请你用类似的开头说几句话,从下列事物中选择一种,向别人介绍一下,注意要围绕一个意思来写。)
朵朵白云 夏天的雨 花园里的花
______________________________________
4.下面这段话中有三处错误,请修改过来。
小雨一场过后,我和妈妈来到公园散步。荷叶绿油油的,有的出水很高高,像一把把大伞;像一个个大圆盘有的紧贴着水面。
_____________________________________
17、改写句子。
1.我从缸里捉起几只虾较大的,发现他们腹部藏着许多圆圆的卵。(修改病句)
__________________________________
2.帛片比竹片轻便。价格太贵,不能普及。(加上合适的关联词语连成一句话)
_________________________________________
3.世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(换一种说法,意思不变)
____________________________________________
18、我能按要求改写句子。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
_________________________________________________________
2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)
________________________________________________________________
3.修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
___________________________________________________
4.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用加点词语仿写句子)
____________________________________________
19、修改病句。
(1)我们要运用灵活学过的词语。
_____________
(2)我激动地心情翻开日记本。
___________
(3)这道题被终于我们解出来了。
________________
20、修改病句。
一年前,我和妈妈在花市上买了一盆仙人掌。几个月后,仙人掌冒出了许多小芽。它只有小小的一株。小芽长大了,小盆装不下了。妈妈打算给仙人掌换大盆一个。妈妈取来剪刀,小心地剪下几节仙人掌,种在另一个花盆里。我问妈妈:“仙人掌没有根,能活吗。?”妈妈一边剪一边解释道:“别担心,仙人掌是一种可以再生的植物呢!”
_______________________________
21、快乐习作。
就自己所熟知的一个物品,写一篇说明文。字数不少于 500 字。
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