宿州2024-2025学年三年级下学期期末质量检测语文试题_宿州2024-2025学年三年级下学期期末质量检测语文试题下载-掌乐网试卷

1、《清明上河图》画的街市上没有的一项是（）
A．热闹的店铺
B．形态各异的人
C．各种各样的汽车
2、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）
A．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
B．葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有。
C．顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”
D．他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……
3、“小燕子的翼尖或尾巴，偶尔沾一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”从“沾”字体会不到（）
A．小燕子动作敏捷
B．小燕子身体轻盈
C．小燕子飞行速度快
D．小燕子很调皮
4、下列词语中有错别字的一组是（）（只填序号）
A．悲惨得意扬扬震耳欲聋
B．立既两败具伤讳疾忌医
C．待弄开天僻地馋涎欲滴

5、给多音字组词。（6分）
6、课文《燕子》为我们展现出了一幅幅优美的图画，请你分别给它们取个名字。
7、写出下列各词的近义词。
特别——（）温暖——（）舒适——（）
濒临——（）仿佛——（）呼吁——（）

8、读拼音，写词语。
mì fēng jiǎn chá mò lì

fēn fāng tán huā yī xiàn

9、课内阅读。
那只松鼠(片段)
我很开心,看着这只一动不动躺在网袋里的小“俘虏”,想伸手去摸摸它。但我突然看到了两道极其古怪的目光:像是绝望,像是乞求,更像是对我的蔑视和抗议。
我的身体有点颤抖,手也像触电般地缩回原处。我怔怔地看着它,尽力体验着它的心情;它也古古怪怪地看着我,猜不透在动什么样的脑筋。
最后,我长叹一声,终于把它放了。看着它蹿上树梢,从这棵树跳到了那棵树,渐渐隐没在密林深处。
【1】写出下列词语的反义词。
绝望~(　　　　)　乞求~(　　　　)
蔑视~(　　　　)　抗议~(　　　　)
【2】作者称那只松鼠是“俘虏”,我们可以感受到___________;从“我终于把它放了”的“终于”一词我们可以感受到__________。
【3】作者抓住了那只松鼠,最后为什么又把它放了?
__________________________________
10、游千尺珍珠瀑
假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。
千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。
我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。
走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！
我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑融进了那隆隆的瀑布声中。
【1】本文是按什么顺序来写的，在相应的序号上划 √
a. 时间顺序 b. 高低顺序 c. 游览顺序
【2】以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点，将序号填在括号中。
a. 声音大 b. 景色美 c. 鸟奇
（1）下面这两句话写出珍珠瀑（________）
下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。
又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。
（2）下面两句写出珍珠瀑（_______）
经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。
四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。
（3）下面两句写出珍珠瀑（_______）
悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。
见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。
【3】短文最后一段表达了作者怎样的感情？
___________________
11、阅读练习。
天空中的文字
天空中也有一套文字，你知道吗？
船只驶过水面不会留下痕迹，大海也没有写着“由此往北”的指路牌。水手们朝天望望。在许多的星座中找到了小熊星座，在小熊星座中又找到了北极星。有北极星的方向就是北方。
云也是天空中的字。在蔚蓝的天空上，延伸着一片白色丝缕，好像有人把一绺白发投向天空，这就是卷云。有了卷云，十有八九就是阴雨天要来了。在炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，像铁匠铺里的铁砧（zhēn）。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远点才好。
天空的使者——鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。鹤排着整齐的队形向着太阳飞行，它们告诉人们，热天已经过去，秋天即将来临。
阅读天空这本书，可以了解许多新奇的东西。其实，大自然就是一本百科全书，（　　　）你仔细观察，（　　　）一定会有你想要的答案。
【1】根据意思，在短文中找出相应的词语。
（1）指绝大多数，大致不差，差不离。_______
（2）预示将要发生的事情。_______
【2】文中写的三种“天空的文字”分别是________、________、________。
【3】选择恰当的关联词填在短文的最后一段。
只有……才……　只要……就……　因为……所以……
【4】卷云是什么样子？砧云是什么样子？请在文中分别用“____”和“﹏﹏”划出来。
【5】读了《天空中的文字》这篇短文后，你明白了什么道理？请写在下面的横线上。
________________________________________________________________________
12、课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】写出这段话的大意。
___________________________
【2】不同的植物为什么开花的时间不同呢？用“______”在文中画出来。
【3】因为_______________，所以昙花不适宜在白天开花；因为__________________，所以昙花也不适宜在深夜开花。
13、美文欣赏。
东北虎的毛色非常美丽，额前有一个“王”字形的斑纹，一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条纹，显得十分漂亮；它那强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛，又使它显得威风凛凛。东北虎是肉食性动物，它身上最厉害的武器就是锋利的爪和犬齿。它的爪长达十多厘米，伸缩自如，比钢刀还利，就是牛皮也禁不住它一抓；犬齿长6厘米，是撕碎猎物不可缺少的“ 餐刀”；虎的舌头上有很多尖锐的刺，适于嘶咬。趾垫和掌心的肉垫，像海绵似的柔软，使东北虎走起路来像猫一样，无声无息，敏捷而富有弹性。
由于虎的价值大，数量又少，这“森林之王”的雄姿已很难见到。目前东北虎和华南虎均已被列为我们国家的一类保护动物，相信经过社会各界人士不懈的努力，一定会使子孙后代们永远可以见到这百兽之王——虎的雄姿。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
美丽——（________）锋利——（________）
【2】短文介绍了虎的哪些特点？
__________________________________________
【3】读读文中的画线句你能明白东北虎为什么数量少了吗？
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14、课内阅读
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（zhǎo zhuǎ）相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似（shì sì）乎都在游动，真像活了一样。
【1】给文中加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
【2】给加点的字选择恰当的解释。（填序号）
（1）回首遥望（_______）
A.   第一   B.头    C.头领
（2）双龙戏珠（_______）
A.戏剧，也指杂技     B.开玩笑；嘲弄     C.玩耍；游戏
（3）这段话主要写了赵州桥（_______）
A.坚固     B.美观     C.不但坚固而且美观
【3】这段话主要描写了哪几种不同形态的龙，请用“_______”画出来。
【4】我会用“有的……有的……有的……”写一句话。
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15、课内阅读。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？”
医生被男孩的勇敢震撼了：这个额男孩只有十岁呀！他以为给妹妹输血就会失去生命。当他决定这样做的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！
【1】根据意思写词语。
（1）震动；摇撼。 __________
（2）转眼之间。 __________
【2】文中加点词语体现了什么？
___________________________________________
【3】医生为什么被震撼了？
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16、读句子，按要求完成练习。
1．那边还有飞倦了的几对燕子，闲散地在纤细的电线上休憩。
句中“闲散”一词的意思是____________________，从中可以体会到________________________。
2．一池的荷花都在舞蹈。
这句话把荷花当作________来写，我还能把这句话写得更加具体一些（至少扩充两处）：____________________。
3．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这段话写出了荷花的三种不同姿态：____________、__________、__________。我也能照样子写一写迎春花：瞧，那嫩黄色的迎春花，有的___________，有的_________，有的___________。
17、说一说，你眼中的男子汉是什么样子的?
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18、照样子，用带下划线的词语写一句话。
（1）小方奇怪地看了小红一眼，又低头继续写作业。
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（2）天边的朝霞红彤彤的一片，好像着了火似的。
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19、修改下列病句。
1.他穿着一件白上衣和一顶小黄帽。
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2.妈妈到市场买了青椒、西红柿、小白菜、茄子和蔬菜。
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3.经常阅读课外书,有利于丰富和提高阅读能力。
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20、我会修改病句。
1.秋天的北京是个美丽的季节。
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2.每天早上去公园锻炼身体。
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3.晶晶从小养成了讲卫生。
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4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
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5.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
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6.我们学校的诗歌朗诵比赛。
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7.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
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8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
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9.树上结满了许许多多数不清的果子。
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10. 我要连续努力，争取更大进步。
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11.我把教室打扫得整整齐齐。
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12.我们要做到节约用水的好习惯。
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13.宽敞的草原一望无边。
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14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
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15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
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16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
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17.操场上飘着五颜六色的红旗。
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18.我第一个最先首次到达终点。
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19.印刷术是中国古代的四大发明。
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20.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。
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21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
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22.雨一来，便放假了。
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23.班长接受了虚心地同学们的建议。
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24.妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。
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21、小练笔：
枣核的故事还有很多，你能写一个吗？
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