1、至理名言寓水中。 水________,_______,从无惧色,它好像_______。万物人水,必能 ________,它好像________……由此看来,水是________啊!
2、火眼金睛,辨字组词。
共________ 芒________ 塞________
洪________ 荒________ 赛________
仅________ 雄________ 堵________
叹________ 谁________ 都________
3、比一比,组组词。
须( ) 毫( ) 在( )杆( ) 允( )
需( ) 豪( ) 再( )竿( ) 充( )
4、根据课文内容和你的理解填空。
1.《从军行》这首诗的作者是唐朝边塞诗人____________,这首诗中的“____________,____________”写的是当时西北戍边将土生活、战斗的典型环境。它是对整个西北边陲的一个鸟瞰,一个概括。全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。
2.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗,前两句用____________手法写祖国山河的雄阔壮丽,饱含热爱之情,并为进一步____________作了铺垫;第三句“____________”二字将亡国之恨宣泄无遗;第四句一个“____________”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼,一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。
3.《闻官军收河南河北》是唐朝著名诗人杜甫写的,杜甫是唐代伟大的____________主义诗人,被世人尊为“____________”,其诗被称为“____________”。这首诗中的“____________,____________”紧承上联从生活细节上细致地刻画了诗人的狂喜,上句写“狂”态,下句则写“狂”想。本诗抒发了诗人无法抑制的胜利喜悦与还乡快意,表现了诗人真挚的爱国情怀,表达了诗人博大的爱国胸怀和高尚的精神境界。
5、按要求填空。
1.根据具体的语境,在横线上填写合适的四字词语。
通过本学期的学习,我欣赏了____________的草原,参观了____________的故宫博物院,认识了________的狼牙山五壮士、____________的桑娜、____________的老支书、____________的贝多芬……
2.焦裕禄为人民“______________,_____________”的精神万古流芳。(填诸葛亮的名言)
3.仿写句子。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗,既愿___________,又想_______________________……
6、阅读儿歌,回答问题。
流星
月亮讲课,面带微笑。
星星听讲,眨眼思考。
流星好懒,它怕动脑。
溜出教室,撒腿就跑。
【1】请把带有后鼻韵母的音节画上“○”。(重复的音节只圈第一个)
【2】连一连。
月亮 好懒
星星 讲课
流星 听讲
【3】谁溜出了教室,撒腿就跑呢?(______)(填序号)
①星星 ②流星
7、古诗阅读
绝句
黄鹂鸣翠柳,一行白鹭 。
窗含西岭 ,门泊 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_________代诗人_________。
【3】这首诗是按照从_________到_________的顺序写的。
【4】这首诗描绘了 、 、 、 、 、 六种景物。
【5】诗中描写颜色的词是_________,描写声音的词是_________,静态描写是________ ,动态描写_________。
【6】“我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪”是______________句诗的意思。
【7】这首诗对仗工整,如“黄鹂”对“白鹭”、“___”对“__”等。
8、读一读,完成练习。
春夜静悄悄,
小鸟睡着了。
树枝上的小花苞,
还在微微笑。
春夜静悄悄,
小鸟睡着了。
竹林里的小竹笋,悄悄在长高。
【1】请为这首小诗选一个合适的题目( )
A.夜
B.春天
C.春夜
【2】春夜里,( )睡着了,( )在微微笑,( )悄悄在长高。
9、
1948年5月25日,这是一个董存瑞用生命擎起的日子。
那一天,董存瑞所在爆破组的任务是炸开隆化中学东北角的碉堡和炮楼。董存瑞带领战士向敌人的炮楼冲去,一鼓作气把四个炮楼、五个碉堡炸上了天。隆化中学的“铜墙铁壁”被撕开了个大口子,但还有一座早桥上的桥形碉堡在不停地吐着火舌,挡住了部队前进的道路。
李振德抱着炸药包冲向暗堡。他机智地跃进,眼看就要冲出火力网了。不料,一颗子弹.打在雷管上,“轰——” ,李振德牺牲了。
“老李!”董存瑞伤心极了。他对指导员说:“我来!隆化不解放,就是我没完成任务。”指导员沉思了一会儿,答应了。董存瑞郑重地交给指导员一个小包,说:“如果我牺牲了,这就是我最后一次交党费。”
“不!”指导员含着眼泪,“你的党费还没交到头,我等你回来。”
董存瑞抱起炸药包,和郅顺又一前一后配合着前进。密集的子弹从耳边飞过,董存瑞带着愤怒,带着仇恨,带着一腔热血,冲出了火力网,到了桥下。这里桥底光滑得很,炸药包放低了炸不着桥上的明堡,放高了又没有支撑点,董存瑞急得团团转。眼看总攻的时间就要到了,头顶是敌人狂扫的机枪,远处是心急如楚的战友,一分一秒是那么珍贵。董存瑞使劲用枪把在桥墩上凿啊凿,想凿出个洞来,但混凝土桥墩非常结实。怎么凿也无济于事。
总攻的号角吹响了。董存瑞毅然举起炸药包,用他的血肉之躯做成了支撑点,坚定地拉响了导火索。随着一声天崩地裂的巨响,火光四溅,浓浓的黑烟弥漫天空。为了战斗的胜利,董存瑞献出了他年仅19岁的生命。
中国人民永远铭记这个日子一1948年5月25日。朱总司令亲自为董存瑞题词:“舍身为国,永垂不朽。”我们永远怀念这住英雄。
【1】请给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】文中划线的句子运用了___________和___________描写,从中你体会到了董存瑞________________
的品格。
【3】2009年,董存瑞人选“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”,请你结合文章为董存瑞写一段颁奖词(不少于80字,含标点)。
_______________________________________________________________
10、快乐阅读。
不 怕 冷
松树爷爷年纪大,
风吹雪打都不怕。
青竹弟弟节节高,
风吹雪打吹不倒。
蜡梅姐姐多枝杈,
风吹雪打正开花。
小朋友们年龄小,
风吹雪打锻炼好。
1.儿歌中写了 、 、 三种植物。
2.这些植物有个共同特点: 。
3.小朋友,你认为怎么做就不怕冷了呢?
11、阅读短文,完成练习。
(汤姆被罚刷墙,但却装出一副喜欢刷墙的样子,引得贝恩也想试试。)
“不行——不行——我想这大概是不行的,贝恩。你要知道,波莉姨妈对这个围墙是很讲究的——这是当街的地方呀,你明白吧——要是后面的围墙,那我倒不在乎,她也不在乎。她对这道围墙可是讲究得要命,这是一定要刷得很仔细的;我想一千个孩子里面,也许两千个孩子里面也找不出一个来,能够把它刷得叫波莉阿姨满意的。”
“真的吗?不要紧——让我试试吧。我只试着刷一点儿——汤姆,如果我是你的话,我会让你试的。”
“贝恩,我倒是愿意的,可是波莉阿姨——唉,吉姆想干,可是她不叫他干;席德也想干,她也不叫他干。那么你看我多么为难?要是让你来弄这道墙,万一出点儿什么事,那……”
“得了,没事儿的,我也会非常小心的。让我试试。这么着——我把苹果核给你。”
“好吧,那就……啊,不行,贝恩,算了吧。我就怕……”
“我把苹果全给你吃!”
汤姆把刷子让给贝恩,脸上显出不情愿的神情,心里可是快活得很。
【1】请你用一句话概括短文的主要内容。
___________________________________
【2】汤姆诱使贝恩主动刷墙的计谋是( )。
A.金蝉脱壳 B.趁火打劫 C.声东击西 D.瞒天过海
【3】读完短文,你觉得汤姆是一个怎样的人?请将你的观点和理由批注在文中的矩形框内。
12、课内阅读。
元(宵 霄)节,处处悬灯结(采 彩),整条大街像是办喜事,火炽(chì zhì)而美丽。有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚上灯中都点上蜡烛,观者就更多。
——节选自老舍《北京的春节》
【1】用“√”选出括号里正确的字或读音。
【2】文中加点的词语表示_____的意思,这样写的好处是_______,还可以用词语____、________替换文中加点的字词。
【3】选文描写的是____的民俗活动,课文中作者还重点描写了___、___、____、____这几天来展现北京过春节的独特习俗。
13、晋祠
从山西省太原市西行40里,有一座悬瓮山。在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠
晋祠的美,在山,在树,在水。
这里的山巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树,以古老苍劲见长。有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。那周柏,树干劲直,树皮皱裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足。圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈,丝纹不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。
这里的水,多、清、静、柔。在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。桥( )有河,亭( )有井,路( )有溪。石( )细流脉脉,如线如缕;林( )碧波闪闪,如锦如缎。这些水都来自“难老泉”,泉上有亭,亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息,日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓□成缕缕的丝,□在河底,□在岸边,□着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,□成一条条大飘带,□亭□榭,冉冉不绝。当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉”,当你沿着水去观赏楼阁时,也许会这样问:“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧!”
【1】根据原文填空。
⑴晋祠的总体特征是__________________
⑵晋祠的水,从____、____、____、____多方面给人以美感。
【2】用波浪线画出描写晋祠水清的句子。
【3】选择方位名词填在文中的括号内。(中 间 下 边)
【4】选择一组恰当的动词填在方框内。( )
A. 铺、合、拉、织、穿、绕、挂
B. 拉、铺、挂、合、织、穿、绕
14、课内短文阅读。
狐假虎威
在茂密的森林里,有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。
狡猾的狐狸眼珠子一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”
“为什么不敢?”老虎一愣。
“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”
老虎被蒙住了,松开了爪子。
【1】短文一共有(_______)段话。
【2】我会在文中找出合适的词语填空。
(_______)的森林 (_______)的狐狸
一(_______)狐狸 一(______)森林
【3】我会用划线的词语写句子。
你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。
________________________________________
【4】狐狸最终得逞了吗?联系文章内容说说你的看法?
_________________________________________
15、按要求,写句子。
1.我怎么能为了买一支吸水笔,就那样为难母亲呢?(改为陈述句)
2.母亲对我说:“孩子,妈妈不是答应过你,等你爸爸寄回钱来,一定给你买支吸水笔吗?”(改为转述句)
3.我终于哭闹起来,折断了那支蘸水笔。(改为“把”字句)
4.我一刻时刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。(修改病句)
16、名校真题 按要求完成句子练习。
例:甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
【1】甲骨文中的“人”字,画的就是________________________。
【2】甲骨文中的“目”字,画的就是______________________。
17、根据要求改写句子。
(1)假如我被人捉去,关在笼子里,永远不得回来呢,我的父亲母亲岂不心碎?(改为陈述句)
_______________________________________________________
(2)列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。(修改病句)
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(3) 松树挺立着。(改写成比喻句)
_______________________________________________________
(4)他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。(缩句)
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18、按要求写句子。
1.我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)
2.他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)
3.难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)
4.王兰告诉老师:“我叫王兰,是从上海转来的。”(改为间接叙述句)
19、按要求改句子。
1.他把小鱼扔进大海里。 (改为被字句)
__________________________
2.教室被小明扫干净了。 (改为把字句)
__________________________
20、海力布一定要把坏消息告诉大家。 (改成双重否定句)
___________________________
21、快乐习作(任选一题)
1.以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。
要求:字数在400字以上;展开想象,合理安排材料;语句通顺连贯,生动具体,无错别字。
在生活中,哪些事情曾经给你留下了深刻的印象,从中选择一件写下来。题目自拟。
要求:注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。450字左右。
邮箱: 联系方式: