1、在( )里写出事件或场面的主人公以及主人公的性格特点。
千里走单骑——( )( )
倒拔垂杨柳——( )( )
舌战群儒——( )( )
醉卧芍药茵——( )( )
2、学习遇到挫折,你会想:_____________,_______________。
3、我会将下面的词语补充完成,并分类写下来(分类用序号代替)。
①恩(_____)仇(______) ②波(_____)壮(_____)
③(_____)神(_____)注 ④(_____)先(_____)后
⑤(_____)(_____)颜开 ⑥ 鹏程(_____)(_____)
⑦(_____)(_____)如镜 ⑧手不(_____)(_____)
描写自然景物:________________ 出自成语故事:______________
描写人物神态:________________ 含有反义词: ______________
4、把口诀补充完整(填序号),再完成表格。
①音节 ②字母 ③首个字母 ④音序
_________查字要记牢,先把______ 找。_______下面找_______,看看它在第几页。
生字 | 音序 | 音节 | 组词 |
急 | ___ | ___ | ___ |
球 | ___ | ___ | ___ |
绳 | ___ | ___ | ___ |
5、 补充句子或按要求填写。
1.在半学期的学习中,我们积累了很多名句,请按要求写句子
(1)世界和谐,万物有情。我们从古代诗人的笔下也领略到大自然的风姿,倾听大自然的声音。龚自珍说:“落红不是无情物,_______________________”,张维屏写道:“_______________________,每于寒尽觉春生”。
(2)提起爱国,周恩来说:“______________________________________”
说起诚信,《论语》中说:“_______________________________________”。
(3)学完《只有一个地球》,我们感慨万分,请你就此写一条公益广告
_____________________________________________________________________
(4)你认为教师里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句。(请写一句)
______________________________________________________________________
2.多优美的课文在我们脑海里留下了深刻的影响,我能还原这些优美篇章。
(1)詹天佑是我国杰出的______________。面对帝国主义的__________ ,他毅然接受了______________ 任务。在开凿居庸关隧道时,它采用了________________ 的方法,在开凿八达岭隧道时,他采用了__________ 法,把工期缩短了一半。铁路经过青龙桥,为了解决火车爬坡的问题,他设计了___________。这些都充分表现了詹天佑______________________________的精神。
(2)《怀念母亲》一文中的“两个母亲”分别是________和__________________
“我”对两个母亲怀着__________________和____________________
6、阅读古诗,完成练习。
江上渔者
, 。
, 。
【1】默写古诗。
【2】“江上往来人”中“往来”是因为( )
A.江上风景美 B.江上鲈鱼美 C.江上一叶舟美 D.看渔民打鱼
【3】反映了渔民劳作艰辛的诗句是_______________。
【4】这首诗通过____和________的对比,表达了诗人________________。
【5】这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?
_______________________。
【6】这首诗只有短短的四句话,却描写了两幅截然不同的画面,分别是什么?反映了什么?
___________________________。
【7】这首诗表现了诗人什么样的思想感情?
___________________________。
【8】这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情,这是作者“___________,____________”的写照。
7、古诗词阅读。
忆江南
[唐]白居易
江南好,
风景旧曾谙①。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝②。
能不忆江南?
(注释)①谙:熟悉。 ②蓝:蓝草,其叶可以制青绿染料。
【1】《忆江南》是一首词,题目“忆江南”是_____(词牌名 曲牌名)。
【2】“江南好,风景旧曾谙”的意思是( )。
A.江南风景如画,美中不足是经常阴雨连绵。
B.江南风景如画,那里的风景我曾经很熟悉。
C.江南气候很好,风景也一如既往,没有改变。
D.江南风景优美,那些古朴的风景让人眷恋。
【3】词中的对仗句是:__________,__________。
【4】词中的“___”这句话点明了诗人对江南的留恋。这是一个____句,可以把它换一种说法:__________。
8、阅读诗句,回答问题。
敕勒歌
敕勒川,
阴山下,
天似穹庐,
笼盖四野。
天苍苍,
野茫茫,
风吹草低见牛羊。
【1】这首诗歌是_______(朝代)的________(体裁)。
【2】“敕勒川”处于( )
A. 阴山下 B. 四野
【3】“天苍苍,,野茫茫”说明( )
A. 天很阴暗 B. 草原很广阔
【4】“风吹草低见牛羊”说明( )
A. 牛羊多,草很少很矮(ǎi)
B. 牛羊少,草很多很长
C. 牛羊多,草很多很长
9、阅读理解
《去年的树》
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,他就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌,鸟又对着灯火看了一会儿,就飞走了。
【1】文中的两个“看”字,让人产生无穷的遐想。第一次“看”,是“鸟”费尽周折,终于找到了好朋友树,它仿佛在说:(____________)。第二个“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说(_____________)
【2】你从这两个“看”字中读出了什么?
答:___________________________
【3】我还知道表示“看”的字有( )、( )和( )。
【4】鸟儿有一种可贵的精神,是(__________)
树也有一种可贵的精神,是(___________)
【5】读了这段话,你想对小鸟说什么?
答:___________________________
【6】读了这篇童话,你想到了什么?
答:________________________
10、课外阅读。阅读下面短文,完成练习。
猫
①我常到邻居家玩。每次去总要和他家的那只活蹦乱跳的小猫玩一阵。
②小猫的样子真可爱!它长着一身黄色的绒毛,四只脚上是白色的。它的眼睛又圆又大,在远处看像两只发光的小灯泡。它的嗅觉灵敏,哪怕有一丁点儿腥味,都能闻得出来。它的脸上,每一边都长着一簇白胡子,逮老鼠的时候,胡子就会翘起来,成为它量洞口大小的一把尺子。小猫的爪子像小刀一样快,要是抓在你的手上,会留下几道白印子。它的尾巴又粗又壮,跑起来翘得老高老高的。
③____我一见它总要扔出乒乓球来给它玩。我把球扔在地上,它就跑过来▢先用一只爪子碰一碰▢球向前滚动▢它赶忙追上去▢好像在说▢你还想往哪儿跑▢可是乒乓球不听它的话,仍然不停地往前“跑”。等到小猫追上来,使劲撞了一下,球又跳了起来。这时它又开始追起球来。我在旁边看着,觉得有趣极了。
④____有一次,我亲眼看见几只小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着,小猫在树底下使劲抓弄着树根,好像在磨一把小刀。一会儿,就“噌、噌、噌”地爬上树去。可是它刚爬上去,小鸟就飞走了。小猫“喵喵”地叫了两声,扫兴地回去了。
【1】给文中▢处填上正确的标点符号。
【2】短文第②段中,作者从_____、_____、______、_____、____五方面观察了小猫的样子,突出猫的______。
【3】短文第③④段,作者是围绕哪两个方面观察了邻居家的小猫?请将下面句子的序号填在文中对应的横线上。
A.小猫玩乒乓球可有趣啦! B.小猫爬树的本领也不小。
【4】你有喜欢的动物吗?请用几句话介绍一下它。
________
11、 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的________着马,有的________着担,有的________着毛驴,有的________着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
【1】选择合适的动词填在文段中的横线上。
挑 骑 推 赶
有的____着马,有的____着担,有的____着毛驴,有的____着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
【2】文段是围绕哪句话来写的?请你用“________”画出来。
【3】作者从________、________两个方面展开具体的描写,突出了画上的街市________的特点。
【4】画里的街市上还有哪些人在干什么?请你展开想象写一写。
【5】你认为《清明上河图》为什么会名扬中外?
12、阅读短文。
苏珊的画
还有最后一笔,苏珊(shān)的楼梯(tī)就要画好了。她很满意自己的画儿。这张画儿明天还要参加比赛呢!
可是,就在这时,彩笔“啪”的一声掉到了纸上。苏珊着急了:“我的画儿脏了,再也来不及了!……”
爸爸走过来仔细看了看,对苏珊说:“孩子,别急了。我看这块色斑很像咱家小花狗身上的花斑。利用它,再画一只小花狗卧在楼梯上,不是挺好吗?”
很快,楼梯上的小花狗就画出来了。苏珊说:“爸爸,你的主意真妙!”
“看到了吧,孩子。好多事情并不像当初想像的那么坏。你只要会动脑,坏事就有可能变成好事。”
第二天比赛中,苏珊的画儿得了第一。同学们都使劲为她鼓掌,苏珊也很高兴,但她最高兴的是,她懂得了爸爸讲的道理。
【1】写近义词。
主意(__________) 使劲(__________)
【2】在括号里填上合适的词,反映出苏珊心情的变化。
(__________)→(__________)
【3】苏珊最高兴的是( )
A.她画上了小狗。
B.她的画在比赛中得了第一名。
C.她懂得了爸爸讲的道理。
【4】爸爸讲的道理是什么?用“ ”在文中画出。
13、小 草
大风起,把头摇一摇;
风停了,又挺直腰。
大雨来,弯着腰,让雨浇;
雨停了,抬起头,站直脚。
不怕风,不怕雨,立志要长高。
小草,实在是并不小。
1.用横线画出文中的动词。
2.你从哪里看出小草不怕风和雨呢?
3.说小草并不小是因为( )。
A.小草长大了。
B.小草长得小,但是志气高。
C.小草有很多好朋友。
4.读了短文后,你觉得应该学习小草的什么精神呢?
14、根据材料,完成练习:
杭州亚运会的“名片” 杭州亚运会会徽
【1】2022年亚运会的主办城市是_________,此次亚运会是第_________届亚运会。
【2】杭州亚运会会徽的主体图形由六个元素组成,其中(________)象征亚奥理事会,(________)代表体育竞技。
A.扇面 B.赛道 C.潮面 D.太阳图形
【3】根据材料判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)亚运会每四年举办一次。(____)
(2)2022年杭州亚运会的比赛项目全部都在杭州举行。(_____)
(3)杭州亚运会会徽是由主题图形、主办城市名称构成的。(____)
(4)亚运会将迎来很多国外的参赛队伍,所以我们的住宿、餐饮应当安排阔气些。(_____)
【4】在亚运来临之际,做为杭州的小主人,我们可以(_____)
A.坚持垃圾分类,创造美好环境 B.低碳出行,绿色环保
C.学好英语,争做志愿者 D.公共场所,大声喧哗
15、句子练习。
(1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(用同一修辞手法写句子)
_____________________________________________
(2)鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用恰当的关联词连成一句话)
____________________________________________
(3)你见了,绝不会责打它们。(改为反问句)
____________________________________________
(4)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。(注意加点的部分,照样子写一个事物)
________________________________________
(5)说它老实吧,它的确真的有时候很乖。(修改病句)
______________________________________________
16、改为转述句。
西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”
_____________________________________
17、按要求改写句子。(4分)
(1)日军残忍地杀害了我们无数的同胞。
我们决不伤害日本的儿童。(加关联词变为一句话)
(2)同情卖报女孩的聂耳是一位伟大的作曲家。(改为反问句)
18、按要求改写句子。
(1)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)
(2)碑林中的书法美不胜收,是我国艺术宝库中的瑰宝。(缩写句子)
(3)敌人的神机妙算被我们识破了。(修改病句)
(4)高粱的全身具有鲜明的个性。(改为双重否定句)
19、采访记录本上积累了描写乡村景物的美句,请你仿照例句写一写并进行展示。
小提示:分项列举景物,再写关于景物的总体印象 |
例句:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
________________
20、请写转述人物的话。注意人称变化,标点变化。
梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”
_____
21、快乐习作。
“六一”是我们少年儿童的节日。你们学校一定每年都组织丰富多彩的庆祝活动。请你写一篇作文,把你参加活动的经过和感受写出来,表达出自己的真情实感。题目自拟,字数不少于400。
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