广西壮族自治区河池市巴马县2025年高考模拟（7）语文试卷(真题)

1、根据课文内容填空。

1．树无根不长，________________。

2．遥知不是雪，________________。

3．天苍苍，________________，风吹草低_________。

4．____________本无价，___________皆有情。

5．________________，万径人踪灭。

6．日月潭________________，吸引了________________的中外游客。

7．学了《黄山奇石》，我知道那里有很多有趣的石头，比如“_________”“____”“_________”“________________”。

8．当我看到大瀑布时，不禁想起两句诗：“__________________________。”

9．《寒号鸟》告诉我们要像喜鹊那样___________，不要像寒号鸟那样___________。

2、拼一拼，写一写。

和fēng______ xì______雨 端wǔ______jié______zuǒ______yòu______

hé______边pǎo______步 锻炼shēn______tǐ______ pāi______皮球

zhēn______gāo______xìng______ 大xiàng______yùn______guā______ kuài______乐

3、根据句意填空。

1.任何事情都要经一番探讨才能深刻理解。指的是：

“_________________________，_________________________。”（谚语）

2.“________________________，_________________________。”这句谚语告诉我们：为人处世，讲理认理之人到哪儿都会被认可，反之无论走到哪儿都行不通。

3.关于讲道理的谚语你还知道哪些？（请写出一句）

“____________________________，______________________________。”

4、比一比，组词。

材（   ）  芬（   ）  菜（   ）

板（   ）  芳（   ）  茶（   ）

箱（   ）  粮（   ）  草（   ）

算（   ）  粉（   ）  药（   ）

5、根据课文内容，完成下面的练习。

（1）《蜜蜂》一文选自__________国著名昆虫学家_______的_____________。记录了作者为证实蜜蜂是否有_______________而进行的一次实验过程，体现了作者_____________________。

（2）我听说_____________________，于是做了一个_______，结果证明___________。且它们靠的不是_________________，而是___________________。

6、按原文填空。

弯弯的(       )(       )(       )(       )的船， (       )(       )的船儿两(       )尖。

(       )  (       )  (       )  (       )

(       )船里坐，

(       )(       )(       )闪闪(       )

(       )(       )蓝蓝的(       )。

1.课文是(       )写的(A．冰心  B．叶圣陶)。

2.小小的船指的是(       )。

弯弯的月儿小小的船，

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

7、四时田园杂兴

宋·范成大

梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花稀。

日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶②飞。

【注释】①麦花：荞麦花。荞麦是一种春秋皆可种植的农作物。②蛱蝶：蝴蝶。

1.诗的一、二句中，作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象？

2.诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情？

3.写出下列词语的反义词。

肥——（ ） 稀——（   ） 长——（   ）   无——（ ）

8、阅读课内文段和古诗，完成练习。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【1】这首诗的题目是什么？是哪位诗人写的？

____________________________

【2】这首诗写的是哪个节日？表达了诗人怎样的思想感情？

___________________________

9、阅读课文片段，完成练习。

是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

①啊，河流醒来了!三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。②有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。

【1】《三月桃花水》这篇课文的作者是________，刘湛秋，当代_______、_______、_______。早在20世纪80年代中期，他就被大学生誉为“_______”。主要作品有散文诗集《_______》、《_______》等。

【2】多音字组词。

铛        dāng ( )       chēng ( )

朝        zhāo ( )        cháo ( )

【3】写出下面词语的近义词。

明洁——( )       绮丽——( )     回旋——( )

【4】仿照第一自然段写句子。

_________________________________________

【5】第二自然段连用两个______句，句①中作者把河流解冻说________，一个“醒”字写出了河流_____________的特点，表达了作者看到河水哗哗流淌时的_______之情。句②写朝霞________的情形。“舞动”写出了桃水的________。

【6】本文开头为什么要连用两个疑问句呢？

_________________________________________

10、阅读理解。

大自然的声音

动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

【1】这段话是围绕哪句话来写的？在文中用“   ”画 出来。

【2】作者是在______、_______、_______这些地方聆听大自然的声音。

【3】鸟叫的声音是____________，它好像在说____________________。

【4】从本段中可以看出作者______________________________的感情。

【5】如果你同作者一块儿走进大自然，你还能听到什么美妙的声音？试着写一写。

_______________________

11、课内语段赏析

    家乡的哈密瓜品种繁多，最有名的是“红星脆”。这种瓜呈椭圆形，长一尺左右，小的两三斤，大的足有五六公斤。淡绿色瓜皮上，有淡黄色的长条花纹。切（qiē qiè）开瓜，就看见淡红色的瓜肉，将排列整齐的白色瓜子拨（bō bá）去，就可以吃了。“红星脆”的味道很奇特，甜丝丝的，夹杂着一股酒味。吃起来又甜、又香、又脆，吃完后，嘴里还久久地留着那醉人的香味。

【1】用“△”标出描写味道的词语。

【2】这一段文字从             、          、            、和           四个方面介绍了“红星脆”。

12、非连续性文本阅读。

资料1：

关于阅读。

中国人历来就有“读万卷书，行万里路”的良好传统，我们要继承和发扬这个传统。所以老师们、家长们要求我们多读书，让书来增长我们的见识，陶冶我们的情操，促进我们的成长，提升我们的境界，努力为我们“创造”一个书香浓郁的校园文化氛围。

资料2：

同学们不读课外书的主要原因分析。

班级里进行了课外阅读的情况调查。调查结果表明，现在小学生放学后做完作业就是看电视，对热播的电视剧如数家珍，但是有益的课外书却看得甚少。有37%的同学认为“看电视比看书来得有劲”；有45%的同学说自己家中没有适合自己的课外书，家里基本没有书，有节的同学也反映家中大多是幼儿读物及小学生作文、奥数之类的教辅用书。从中可以看出在小学中，中高年级往往看重的是学生在校的成绩，一般不重视课外阅读。

【1】资料1讲述了阅读对我们的__________。

【2】从资料2中我们可以看出，小学生写完作业后最爱做的事是__________。

【3】资料中显示，影响小学生课外阅读的主要因素有（       ）（多选）

A．看电视

B．家中没有合适的课外阅读书刊

C．玩手机

D．家长注重在校成绩

【4】针对资料中小学生课外阅读出现的问题，你有什么好的建议？写一写。

_____________________

13、阅读理解

净化心灵的文字

20世纪初,在山东省平原县的一个村子里,住着一位老人和他的小孙子。每天早上,老人都带着他的小孙子,摇头晃脑地读着《诗经》《春秋》等古籍。一天,小孙子问道:“爷爷,我试着像您一样读《道德经》,但是不知怎么回事,我都猜不透那里面的意思。这样读这些书有什么收获呢?”

老人安静地将一些煤投入火炉,然后说道:“用这个装煤的篮子去河里打一篮子水回来。”孩子照做了,可是篮子里的水在他回来之前就已经漏完了。老人看看他手里的空篮子,微笑着说:“你应该跑快一点儿。”说完让孩子再试了一次。这一次,孩子加快了速度,但是篮子里的水依然在他回来之前就漏完了。他对爷爷说道:“用篮子打水是不可能的。”

“你真的认为一点儿用处都没有吗?”老人微笑着说,“你看看这篮子。”篮子十分干净,已经没有煤灰沾在竹条上面了。连提手也变得更加光泽了。“孩子,这和你读古典书籍一样,你可能只记住了只言片语,它的意思或许你一点儿也不理解,但是,在你阅读的过程中,那些文字,以及你朗诵时的气氛,它会影响你,会净化你的心灵。”

这个小孩记住了这句话。后来,他一直本着这样的信念,终身与书籍为伴,终于成为大学问家。他就是任继愈。

【1】小孙子先后两次提着竹篮去河边打水,结果有什么不同?

第一次:______________

第二次:____________

【2】爷爷让小孙子提着竹篮去打水,是想告诉小孙子一个什么道理?

_________________

【3】读完这篇文章,你觉得文章中的爷爷是一个怎样的人?

_________________

14、课外阅读。

治病

一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。

一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？”

两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执已见；就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！

这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。

【1】联系短文内容解释词语。

（1）固执已见：_____________________

（2）僵持：______________________

【2】组词。

应yīnɡ（     ） yìnɡ（     ）

担dān（      ）  dàn（      ）

结jiē（      ）  jié（      ）

倒dǎo（      ）  dào（      ）

【3】根据短文填空。

两只啄木鸟为了   而争吵，一只啄木鸟认为______ ______，另一只啄木鸟认为________ ___________，结果__________________。

【4】这则寓言告诉我们什么道理？

________________________________

15、唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！

（1）改为陈述句：_____________

（2）这是鹿对自己腿的评价。鹿嫌自己的腿_______。这句话应该用_________的语气来读。

16、按要求写句子。

1.难道你不知道博览群书的好处吗？（改成肯定句）

________________________________________________________

2.我把《走遍天下书为侣》这篇课文背得滚瓜烂熟。（改成“被”字句）

___________________________________________________________

3.我被精彩的故事深深地吸引住了。（改成“把”字句）

________________________________________________________

17、根据要求完成下列句子练习。

（1）雨点打在头上，才是世界上最美的事呢！（改为反问句）

_______________________________________________

（2）我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。（改为双重否定局）

________________________________________________

18、照样子，写句子。

例1：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

1、在这绿化好的城市里还用买空气？

2、红领巾还能不保护小树？

例2：有几个虫子怕什么？

有几个虫子不怕。

3、天黑走路怕什么？

4、为同学做点好事算什么？

19、按要求改写句子。

1.一想到母亲，我就泪流不止。（改为反问句）

2.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（改为肯定句）

3.站长把大西瓜切成薄薄的小片。（改为“被”字句）

4.黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”（改为转述句）

5.都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）

6.天还在下雨。你别想出去玩。（用关联词合成一句话）

20、选择合适的关联词语，将下列两句话合并成一句写下来。

不但…而且…… 因为…所以……   即使…也… 虽然……但是

1.今天是我们小组值日。我们应该把教室打扫干净再回家。

________________________________________________________________

2.小草上面的石块再重。小草能从下面钻出来。

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3.阵阵寒意向我袭来。我心里却感到无比温暖。

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4.这座楼房坚固。这座楼房美观。

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21、习作。

你的好朋友是谁?她(他)有什么长处?请你写一篇习作,用具体的事例来夸一夸你的好朋友。字数不少于300。题目自拟。